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一只羊傍边拴着一头狼会出现什么样的状况?(2)

(2022-08-04 07:33:54)
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高三

家长

减压

干涉

调节

分类: 教育学习

晓青:杨老师您好,您推荐的《分层目标是登上成功巅峰的台阶》,我和对象已经认真学习,并且也让儿子阅读,非常感谢!不怕您笑话,我也是老师,任教初中英语,还是市教学能手和市优秀教师,从事了16年的班主任工作,有那么多学生有了小成就,并感激我对他们的培育,您文章中的例子,我也曾经给学生们讲过,您的《轻装上阵赢在心态》这种理念也早就给儿子说过,尤其昨天又把您的这篇文章推荐给他

我丈夫在市教育局工作,多年从事教师管理,教学理论很丰富,但是您瞧:一个教育之家竟无法培养好自己的儿子,问题是:儿子他根本就不能听取我们的正确建议,暴露出的最大问题是他根本就没有毅力执行他自己的计划,整天不是困就是累,比如昨晚是10:45睡的觉,今早是6:45起床,迫于计划走出家门,应该是跑步,却一直躲在了储藏室,理由是困,不是自然醒,肚子疼(整天是肚子疼),杨老师,我该怎么办呢?

杨永龙:这个年龄阶段的孩子瞌睡多,你说是不是事实呢?

晓青:是的,杨老师但是,为了他自己的目标,他是否应该努力去克服呢?您看他是否是意志力太薄弱了?我需要怎么来引导他?他拒绝我们对他的帮助

杨永龙:是啊,你们是教育世家,你们夫妻也培养出了不少的人才,这一点我非常认可。但是你们好好想一想,你们在家中是老师的角色还是父母的角色呢?你们培养出来的优秀的人才,他们有老师有父母各不相同的教育和关怀,你们的孩子有吗?这些人才在学校面对的是老师,而在家里却面对的是父母,可你的孩子呢?

晓青:我们的做法是:一方面对他的学习和行为要求很高,另一方面我对他的生活照顾的很细。您说的问题,我早就反思过,可是不知怎么,在具体事情上,就是始终改变不了这种局面,很苦恼,做了近18年的父母,面临孩子的关键时刻,却仍然不会做父母,帮不了孩子摆脱困境

杨永龙:对啊,你们对孩子的“学习和行为要求很高”监督很到位,这一点我已经看出来了。但你不觉得你们已经主宰了孩子的灵魂了吗?如果我不你的灵魂主宰了,你的感受是什么呢?

晓青:杨老师,难道在即将到来的3个月中,我们需要由着孩子自由发展吗?可是他自己制定的计划就完不成呀

杨永龙:就看这个计划是不是真的是适合于孩子实际情况的了,你的孩子现在开始到校上课了吗?

晓青:没有正式上课,现在正参加一个5天的化学辅导班,今天结束,说自己是精力很投入,很累!杨老师,通过您的分析,他的实际情况是什么呢

杨永龙:这个辅导班一天的学习时间是多少呢?

晓青:上午和下午分别是3节课,每节课50分钟

杨永龙:嗯,额外有没有作业呢?

晓青:几乎没有,前天说有,要到书房里去做,告诉我2小时之后找我验收,但是半小时之后,我的心理感应很不好,所以我就推开了他的房门,他已上锁,叫开猴,我在他的裤子里翻出了P4和湿的卫生纸。杨老师,我知道母亲做到这份上很罪恶,但是我能装作什么都不知道吗

杨永龙:你的心情我很理解,但是你想一下,孩子在假日每天已经达到了六个小时的学习时间,那么剩下的时间还是学习吗?你不觉得你们已经给孩子施压太大了吗?

杨永龙:孩子手淫难道与宣泄压力无关吗?

晓青:每天辅导结束后他会去打篮球2小时,7:00吃晚饭,晚饭结束后弹吉他近1小时,这样的放松还不够吗?

杨永龙:是啊,是够了,你还记得羊旁边栓一头狼的比喻吗?就手淫这件事儿,据调查有95%的男人都有过这样的行为,不瞒你说这样的经历我本人也有过,难道就不能作为孩子的一个隐私来看待吗?

晓青:那么,杨老师,我们怎样做才不会成为狼呢,但是他的手淫习惯是从初中就有的,而且很频繁呀

杨永龙:你看我博客上的手淫案例了吗?你看我引用的吴阶平教授的那段话了吗?

晓青:敬爱的杨老师,非常感谢您能把自己的经历告诉我,可以看出您现在非常想转变我,我很敬重您,我对象看过,他曾经要求我也看,但是我还没有看,很抱歉

杨永龙:孩子出问题是因为我们的教育方式方法出了问题,这与孩子自身的品行无关

晓青:我知道我错了,孩子曾经是一个阳光的男孩,他以前很会学习,现在为什么就颓废了呢

杨永龙:手淫对身体对智力的影响主要来自于自罪、后悔、自责、悔恨以及自我对这件事儿的纠缠,而不是手淫本身,手淫与品行和品质毫无关联

晓青:昨天他给我说如果他考上了好的大学,让我给他买一个7千元左右的笔记本,苹果手机和P4,需要一万五千元,让我做好钱的准备,这是什么信号?还要买一把质量的电吉他

杨永龙:这难道与孩子的自信心无关吗?你好好想一想,你这个做妈妈的是不是把孩子的生活空间以及心理空间完全剥夺了呢?你是不是就像不少的同学说自己的妈妈那样“管天管地还管老爷放屁”呢?

晓青:我答应了他的要求,正在看您给一个男孩的、有关手淫,无法集中精力学习的建议,那么我需要完全放手吗?哪怕他说去打球却去了网吧,哪怕他说是学习却关在房间里看黄色,哪怕晚上睡觉时在手淫?

杨永龙:看黄色的影片的问题,这是需要爸爸出面来严格管理和要求的,也就是在自己的房间里不得放p4手机之类的可以上网的东西,这是规矩孩子的管理是需要爸爸和妈妈一个扮黑脸,一个扮红脸的的协调配合的,爸爸管理孩子的学习与活动以及制定规矩和规则,妈妈照顾孩子的生活、负责密切孩子的关系,与孩子交流沟通等等的

晓青:这些规矩早就有,可是儿子却屡屡再犯,他的P4没有了,他就会再去借别人的,我们就是生气他根本不遵守规则才剥夺了他的空间的

杨永龙:你们好好去学习一下《优秀的孩子是利用具体明确的规矩和规则培养出来的》。

晓青:杨老师,如果爸爸和孩子制定了和孩子共同跑步的计划,爸爸可以不跑吗,我的问题我自己就觉得可笑,但这就是他的爸爸呀,多少年来对孩子只有不满与训斥,从来没有欣赏,只有孩子和妈妈关系好,把教育孩子推给妈妈,爸爸在干什么呢?整日整夜的思考,睡不着觉,不吃饭,还想轻生,您能想象出这是一个在单位教育管理的精英吗?杨老师,我们这个家还有救吗?我都想领着孩子出去租房子住了,这行吗?

杨永龙:当然有救,你去好好学习一下《临近高考的孩子三天打鱼两天晒网不去学校该怎么办?

晓青:非常感谢杨老师为我们这个家做了这么多,我已经给孩子的爸爸打了电话,根据您的指示,和爸爸好好谈,的确这个爸爸很爱他的儿子,生活中他也为儿子付出了很多,但就是孩子总把他的严厉看成苛刻,不能心甘情愿的接受他的好建议,甚至现在都顶牛了

杨永龙:你仔细看我给你推荐的文章中所说的妈妈要做的事儿了吗?

晓青:我看了,我知道在父子关系的调节上,我做的很不好,杨老师能够这么包容我的固执与缺点,我为什么不能对孩子也好一点儿呢?您的建议我一定会好好研究与学习,这么多年来我在工作上强势习惯了,也带到了家庭中

杨永龙:是啊,你千万别忘了在家中你是孩子的妈妈,是慈祥祥和的,对孩子是欣赏赏识抬举和关爱的

晓青:杨老师,孩子的爸爸一进家门,我们好好交流一下,有问题再打扰您,再次感谢杨老师,祝您天天有个好心情!

晓青:杨老师您好,早晨因为孩子躲在储藏室里没有跑步,我们一家谈了几句,后来孩子说快迟到了要早走,爸爸说开车送他,他坚决不同意,说是和他一块不快乐,爸爸打了他,孩子气愤地上学了,中午吃饭时我们3人稍做沟通,孩子还和爸爸一起看了新闻,关系有所缓和,午休时我提到奖励,他说进步1名100元,他可以赚到6万元,因为他现在是700多名,还说是因为从小考好了从来得不到奖励是我们的错,是我们让他的成绩退到了现在的地步(他以前申请考好了可以玩游戏,我们坚决没有同意),中午去上学,发现他爸爸从窗子里看着他,就说了一些抱怨他爸爸的话,戴上耳机上学了,他知道我们不喜欢他戴耳机,他这是叛逆,也许是在调整情绪,儿子已经到了非常讨厌我们的地步了,辅导班的老师说他看上去很不快乐

杨永龙:嗯,这就需要你这个当妈妈的智慧的引导了。

晓青:杨老师,您真好,如此不厌其烦的引导我

杨永龙:你想一想,虽然你们尽量给予孩子物质上的满足,但孩子仍然“不听话”。为什么?这是因为你们忽视了孩子心灵上的需求。孩子希望父母视他为大人,尊重他的人格与意志,希望父母与他们交流思想。你再想一想,你们跟孩子说话的方式是不是“你应该……”“必须……”“人家的孩子……你却……”等等呢?

晓青:杨老师,我的身心受到了很大的伤害,我想离开一段时间,但是孩子说这个家没有我就完了,可是他们并没有因为我的任劳任怨而去努力呀,几乎每天都在交流,您猜的没错,交流的方式就是我们在提建议,好想把孩子送到杨老师的身边

杨永龙:假设是你的领导对你这样说话的时候,你会是什么心理呢?

晓青:我知道,因为我很要强,工作很拼命,成绩很突出,领导对我从来都是满意和点头

杨永龙:如果你用“我觉得……”“你觉得……”这种句型进行交流,孩子就会体验到我们对他的尊重,从我们与他商量的口气中体验到自己的人格价值所在,孩子就乐意向父母敞开心灵之扉。

晓青:其实我和孩子的爸爸已经改变了很多,但是我反而觉得孩子的要求变本加厉了,有几次他的表情和眼神出现了不屑一顾和玩世不恭的样子,我觉得很担心他

杨永龙:你觉得自己改变了很多了,但是你知道孩子发展成长的过程,也是我们自身发展成长的过程吗?

晓青:您说的对,我还应该多看一些您的博文,多在“如何做个智慧母亲上”下功夫,孩子希望我和他爸该吃就吃,该玩就玩,多多享受,不要把精力都放在他的学习上,是他的学习,不能我们比他还着急

杨永龙对啊,孩子说的非常正确,每个人的灵魂是独一无二,独一无二的灵魂是受其自己主宰和掌控的,所以把儿子的灵魂交还给儿子自己去掌握和主宰,这才是你们要做的事儿

晓青:可是他的表现是多么令我们不放心呀,通过我们的交流,昨天您说他优秀,他现在优秀在哪里呢

杨永龙:不要总是把眼睛盯在儿子的一举一动以及文化课成绩如何、排名如何、考一个什么大学之上,“孩子希望我和他爸该吃就吃,该玩就玩,多多享受,不要把精力都放在他的学习上,是他的学习,不能我们比他还着急”,这难道透漏的不是他的优秀之处吗?

晓青:杨老师,还有3个月,我们是让他住校、还是让他继续住在家里更有益于他的发展呢

杨永龙:你以为文化课程的学习成绩数一数二就是优秀?你以为考进重点就是优秀?你以为遂你的心愿就是优秀?你以为说什么听什么就是优秀?按照你们目前的这个样子,我认为住在学校是做好的!

晓青:杨老师,以前我看重的是成绩,现在我看重的是意志和品质

杨永龙:这难道不是和国家的表现形式是一样的吗?什么东西没有了,就立即提倡什么东西

晓青:曾经我的一位好同学,去年她的儿子考上了北大,曾经她提到过让我儿子到她家住上一个月试一试,但是他们也很忙啊

杨永龙:呵呵,这是需要孩子自己愿意才可以啊

晓青:好的,杨老师,我再反思一下,同时也多研究一下您的博文,这几天您一直帮助我,如果耽误了您的宝贵时间,尤其延误了其他需要帮助的人,深感歉意和不安,多么盼望明年的暑假,我们一家3口都能够带着感恩的心和快乐的心情去甘肃看您

杨永龙:呵呵,这就不必要了,孩子日后的发展以及优秀,这就是对我的最大回报。

晓青:谢谢您,杨老师!祝好人一生平安,杨老师再见!

杨老师您好,通过昨日我和孩子爸爸的深谈,我们都找到了家庭教育的失败根源和孩子问题的症结所在。昨天放学后,孩子仍然利用打球的时间进了网吧,爸爸和孩子做了一次心与心的沟通和交流,没有抱怨和训斥,但有鼓励和期盼,从小谈到大,父子两个都流下了眼泪,爸爸肯定了孩子能够进网吧仅仅1个小时,很有理智。最后,我们一家3人共同制定了规则,有关孩子、爸爸和妈妈必须做到的,很详实,包含奖惩措施,准备今天打印之后,张贴在客厅。我们知道,在以后的生活和学习中,孩子有可能会反复,但我们不会放弃,爸爸要求我注意说话的语气,对孩子充满耐心,更重要的是我们还会需要得到杨老师的指导,孩子的爸爸特别让我转达对您的谢意。这样,杨老师,您对我们还有什么具体建议吗?

杨永龙:建议你好好学习一下我所总结出的培养优秀孩子的九种方法,在下面的《用培养优秀孩子的方法来激发和调动孩子的学习积极性》这篇文章之中。

晓青:好的,非常感谢杨老师,您总结的这九种方法,我一定会认真研究,并努力落实在行动中,祝杨老师工作顺利、万事如意!

一只羊傍边拴着一头狼会出现什么样的状况?(2)


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