倩昌：杨老师，您好，麻烦您了。我是一个14初三男孩的妈妈，我们在深圳，我经常看您的博客，您是老师吗？

杨永龙：不是老师能研究学生的学习问题吗？

倩昌：呵呵，您太有爱心了，对孩子的了解也很多，觉得像个在职老师。儿子初三了，成绩一般，考重点高中很难，我心里非常紧张，晚上睡不好。我对孩子的学习很在意，但是孩子的学习总上不去，原因有几点：

第一，他主动性不强，老师说他上课时总是处于很被动的状态，很懒散，而且不愿意动笔，写字也很慢，听课思维不积极，总是处于一种懒洋洋的状态里，不愿意动脑筋思考。

第二，作业完成情况不好，经常不完成，总是要老师家长盯着，作业潦草马虎，不愿意耐心订正错题。如果给主动给他讲解，他一般都听不进去，处于一种抵触反抗的情绪中，常常没办法和他讲下去。

第三，专注力不够，坐在书桌旁的时候多，但是完成情况不理想，催他，完成了马虎，不催他，根本就完不成，如果跟他交流好的学习方法，他一般都心不在焉，真正听得进去的时候少。

第四，阳奉阴违的时候多，跟他的约定，他转个背就按自己的意愿行事，并不真正守承诺。

第五，做事爱找借口，只要出了问题，都是有原因的，都是事不得以，还喜欢把问题推向他人：老师不好，妈妈不好

嗨，说了这么多，看看我是个多么不爱孩子的妈妈啊，都是他的错。我跟他的关系很紧张，不看到他，我想他，看到他，我就很焦虑，这段时间想到迫在眉睫的中考，想到他有那么多的知识漏洞而他并不肯下功夫，我几乎睡不着。

他愿意去外面补课，从5年级开始，就不间断地在外面补，数学一直在学而思，也给他找了最好的老师鼓励他帮助他，但是都不理想。这次为中考又报了一个冲刺班，花了近20000元，好贵，希望他珍惜，但是，我还是觉得问题没有解决，他的主动性并没上来。

我告诉他，我们家庭条件一般，希望他能节省，能珍惜，但是觉得他并不这样想，他总想得到更多的零用钱，给他多少，他都要全部花光，让他报个用钱的明细，他就故意含糊不清。

杨永龙：是啊，你们在孩子成长的过程之中专门培养过他良好的学习习惯了吗？

倩昌：一直努力培养来着，但是一直看不到效果，觉得很难教，我也一直在找我们做父母的问题，而且我们肯定存在很大问题。

杨永龙：这一点你认识得很好。

倩昌：我一直在看教育类的书籍，一直在找有经验的人沟通。孩子毕竟是孩子，再磨人，也要找到出路。我觉得我最大的问题是不接纳孩子的缺点，一直很理想化的去要求孩子，孩子小的时候怕，大了就烦，青春期开始反。我爱他，却把他推得越来越远。

他爸也一直提醒我，我们就是一个资质一般的娃，不要那么纠结了，放下，放下。可是，一想到中考，一想到将来他能够接受到的教育，能够融入的环境，我还是很焦虑。我尤其不能接受的是他的懒散，我也告诉他，如果你尽力了，什么样的成绩我都能接受，如果没有，你必需勤奋起来。他学习上不勤奋，体育上也很懒，体育训练，总是跑在最后，平时让他自己跑跑跳跳，非常的难。

杨永龙：孩子的管理是需要爸爸和妈妈一个扮黑脸，一个扮红脸的的协调配合的，爸爸管理孩子的学习与活动以及制定规矩和规则，妈妈照顾孩子的生活、负责密切孩子的关系，与孩子交流沟通等等的。这些你们做得怎么样呢？建议你到我的博客好好学习一下《用规矩和规范管理孩子才是关键》。

倩昌：嗯，你在博文中说的太对了，他总是希望在对我的否定中得到胜利，我们现在也在向这方面调整，有问题了，爸爸来沟通。刚才体育老师来电话，在校人一多，盯不上他，他就不动了，现在只有去上老师自己开的训练班，他爸为此也很郁闷：一个14岁的男孩，体育锻炼都要别人盯着，都要花大把的钱。

我仔细看了你的博文，觉得自己的修炼真得不够，看到问题跟他沟通，也提醒自己要好好交流沟通，但还是常常会被他的不讲道理，避重就轻，推卸责任和满口谎言而激怒，觉得他就像一头愣头的年轻水牛，推不动。

杨永龙：我博文中说的是怎么做爸爸妈妈，爸爸妈妈应该怎样去做，接下来你应该了解青春期孩子的心理发展特点。

倩昌：嗯，我理解的，我觉得我没像你博文中所说，是个宽容慈祥的好妈妈，而是经常被激怒忧心忡忡的妈妈。

杨永龙：你们没有分工合作，这就等于眉毛胡子一把抓，你说能抓住吗？

倩昌：我不理解他，为什么那么懒，该他做到的事，他都不情愿去做，这仅仅是父母管教的问题吗？

杨永龙：对啊，这就是我博文中说的规矩和规则约束的缘故，孩子的问题120%是我们的教育方式方法的问题。

倩昌：天性呢？

杨永龙：人的本性是趋乐避苦的，所以我们要让其吃苦，那么就需要规矩和规则约束。

倩昌：嗯，杨老师，跟您谈了这么多，我需要好好思考和消化，以后还能跟你请教吗？

杨永龙：当然可以了，我除周一以外，一般都是上午八点到十一点在线，双休日也是。

倩昌：嗯，知道了，花了您这么多时间，感激不尽，我会认真参考您的建议的。再次感谢您！