小波：杨老师您好，我是一个单亲妈妈。是朋友给的网站加您的。女儿在家乡一所重点高中念高一，今天收到她的一封邮件。我突然间不知道怎么去回复女儿的邮件。平常跟女儿的关系也很好，女儿也一直是个比较乖巧的女儿。下面是她今天给我发的邮件内容，希望您能帮到我！谢谢！

妈，我有个朋友跟她妈关系挺好的，我就在想，我们应该也可以吧？我知道你可能会担心我早恋阿什么的，如果你现在问我有没有喜欢的人，我觉得说没有的话，一定是骗你的，那个人成绩很好，不过我跟他接触不多，只是有时候问下题目才找他，我知道这充其量也就算是欣赏而已，这是第一件事，还有就是，我虽然不知道你和爸爸怎么样了，可是我还是希望你再找一个的，毕竟一个人养我跟弟弟很辛苦的，我早就想和你说了，可是没敢开口，就是这些了，你可以给我回阿，我星期三有信息课可以看。

杨永龙：嗯，你是怎么想的呢？

小波：我只是在想要怎么说才能让她正确对待这种朦胧不成熟的情愫

杨永龙：在这个年龄阶段孩子有自己喜欢的以及喜欢自己的异性是非常正常的，你说对吗？

小波：嗯，是的。我觉得也应该是这样。只是我担心如果引导不得当会导致把学习也丢下

杨永龙：是正常的心理表现没有问题，但是这个时候与异性交往的目的你觉得是什么呢？

小波：这个就是我无法了解的了

杨永龙：与更多的异性交往，对异性有一个总体的把握

小波：不是很明白！您的意思是让她与更多的异性交往？分散对其中一个的注意力

杨永龙：进入青春期后，随着生理的逐渐成熟以及性意识的觉醒，男女同学普遍都会表现出一种特有的与异性增加交流、交往的意愿和意向，以及对异性关注的情感体验。这是一种很正常的心理和行为表现，也是通过异性的评价来达到自我认识的一种手段，所以你的女儿的心理和行为表现，是符合这一年龄阶段身心发展特点的，也是很正常很自然的事情。这时候与异性相处其实是在“练爱”，所以我认为男女同学间互有好感是身体、心理、社会现象的正常表现，因此也就没有必要去否定它，使自己陷于矛盾的心理之中而影响日常的学习与生活。同时也说明孩子不再处于男女的无知状态之中，对自己的性别有了认同，对异性也产生了强烈的认识欲望，这与寻求数、理、化的知识没什么两样。

小波：哦，谢谢您！我该如何去引导她呢

杨永龙：这个时候如果孩子不能接受自己的身体变化，不能接受自己的成长，以排斥和拒绝的态度来对待这份正常的情感，那么势必就会影响未来的人际交往以及对他人的看待，所以我们应该积极的引导孩子接受自己的身体变化，接受自己的情感成长，和同学广泛接触，相互交流，尤其是和异性正常交往，和他们共享成长所带来的快乐与烦恼。这个阶段与异性交往的目的，主要不是寻找恋爱伴侣，而是为了了解异性，学会与异性相处，并在这个过程中，培养友谊，发展自己。当然就意味着与更多的异性交往，也不排除与自己脾气、个性相投的男孩子走的近一些。广泛接触有利于认识、了解更多的异性，对异性有一个基本的总体把握，学会辨别异性——有的中学生外表长得很“酷”，但可能通过交往发现是“金玉其表，败絮其中”；有的人学习成绩顶呱呱，却恃才傲物、颐指气使。如果只进行有限的小范围个别交往，难免会“一叶障目，不见泰山”，对异性的了解不但有限，可能还会失之偏颇。所以，利用每一次集体活动的机会，有意识地在更广阔的人际范围内进行交往，是十分必要的。

小波：这样我就放心了。谢谢您百忙之中抽出时间来帮助我！谢谢您！预祝您节日愉快！