艺蓉：杨老师，您好，又来打扰您了，儿子已经高三了，学习努力了一个月，成绩稍见起色，这半个月，发现他努力的程度远不如前，还很爱臭美，昨晚第二次的月考成绩出来了，他没有进步，心情也很低落，缠着我要把被老师没收的手机要回来，我没有答应，我知道孩子是在发泄，我任由他，只是不做声罢了，孩子爸爸忍不住，和他大吵了，很激烈，等孩子爸爸安静后，入睡了，我跟他聊天，套出了他的真实心思，原来他喜欢上了一个同班的女孩，班级里的其他孩子不知怎么就看出了他的心思，八卦似的竟然在校车上公开了，这使他很没有面子，于是并向她表白了，但女孩婉言拒绝了，孩子有些不理解，认为为啥她就不喜欢我呢，我对她一片真情，她怎么还会以加话骗我呢，晚上我和他聊到凌晨1:30，他好像有些悟到了，我说单相思是自己挖的甜蜜的陷阱，一定要走出去，不然会以自己的前程做代价的，而且，他只是对女孩有好感，并不是真正的恋爱，恋爱一定要双方的，男孩需要给女孩坚韧、宽阔的臂膀，要展示自己的能力，一旦自己有了突出的成绩，她一定会对你刮目相看的，女孩子这样做，真的表示，你不是她的菜，那么就别再徒劳了，当然青春期的这种懵懂爱是正常的心理，不用担心在班级同学面前丢脸，因为每个孩子都有这样的过程，只是早晚和是否表现出来的问题，太正常不过了，自己需要调整状态，让知识充斥自己的大脑，分开情感和学习，不想是不可能的，但要尽量少些，主要次要分开，慢慢就会淡了，不知道我这有说对吗，孩子还没走出来，今晚他要上一段时间的电脑，我同意了，我想他肯定是想关注一些同样故事的人的做法，或者在空间中写些什么，这也不是坏事，孩子的成长终会是痛的，需要他自己经历，我还说，孩子你的成长不光是身体的体重，还有心智，心胸不只是容下恩怨，还有更多的事情，包括感情。他现在又很恨那个从前的班主任，如果不是她那么折磨他，也许他的成绩会好些，现在追赶起来也不至于这样的费劲，总之还是有些觉得累吧，

唉，还是个孩子啊，不坚强，孩子特别的迷茫，我都不知道怎样帮助他，看见他唉声叹气的样子，杨老师，有空您帮我出出主意好吗？谢谢您了

杨永龙：你对孩子引导的很好，你还可以从高二的状况来引导孩子，要让孩子知道，高二年级是高中三年之中比较轻松的一年，男女孩之间的接触和交往是比较多的，这是很正常的。但是进入高三之后，由于高考的临近，所有的同学都骤然把文化课程的学习放在了重中之重的位置上去了，这个时候即便是对方也有喜欢他的心理，也不会为之把第一任务给影响了，换了是任何一个为自己的前程、为自己的人生的辉煌奋起向自己目标终点冲刺的人，都不会有如此行为表现的。如果你是真心喜欢这个女孩子，那么就用实际行动对目前的主要任务发奋尽自己最大的努力，这样你的坚持不懈的把终点冲刺做好了，对方会认为你是一个注重未来、为未来创造和创设幸福和快乐的人，到那个时候他自然会把喜欢倾向于你的。

艺蓉：杨老师，您好，孩子现在稍微好些，但是，月考综合考试成绩下来了，孩子退步了30多名，我真担心，因为他实在落下太多的课程，真怕他赶不上，家长会回来，物理课任老师说他没有恒心，这是大忌，杨老师，我想知道您的电话号码，可以吗？请您和他打电话交流，鼓励他，我实在不想让他这样没有恒心和信心，也不知道自己这样做对不对，就冒昧打扰您了，请原谅。  

杨永龙：很抱歉，电话我不能打，我给他打电话不仅不起正面积极的作用，反而更多的是负面消极的作用。你说高三考试的目的是什么呢？

艺蓉：怎么说呢，根本目的是培养孩子顽强的毅力和战胜困难的本领。我理解是这样，查漏补缺，说明他每章节的不足。  

杨永龙：你说得对，考试的目的是查缺补漏的，这在我的博文《高三提高学习成绩是有方法的》之中。你是否看我的博文《好孩子是夸出来的（1）》《好孩子是夸出来的（2）》了呢？是不是借鉴了其中的“一位母亲与家长会”中的做法了呢？

艺蓉：好，那还是夸奖他，说他已经有进步了，能认识到不足了，只不过是知识断点太多，要加倍努力。  

杨永龙：你也好好去阅读一下《高三家长不要给孩子过大的压力》当然你也把《高三提高学习成绩是有方法的》给他参考。

艺蓉：但他怎么还是早晨不起床呢，还是很磨蹭呢，就是信心不够吗？或者努力程度不足？  

杨永龙：早晨不能很快的起床，与信心不够和努力程度无关，而是过去养成的懒床的习惯。

艺蓉：他现在补课多，我不敢不补，也不敢多补，怕他没有时间消化，但至少比以前应该是进步了，一周补课7次。  

杨永龙：是啊，既然孩子开始进步了，那么就应该欣赏、认可、肯定、表扬、鼓励和激发孩子更加努力的学习。

艺蓉：数学答了34，物理22，化学18，生物26，我都不知咋补的 。 

杨永龙：这就是没有抓住学习的关键的缘故。

艺蓉：那怎么抓呢？  

杨永龙：所以你先认真去阅读一下我的博文《提高学习成绩的方法》，这已经说得非常明白了。

艺蓉：好的，谢谢您。我告诉他考试中有缺漏的，不扎实的要重点对待，那就是他曾经丢掉的知识点，不论多难，也要攻克他，各种途径，问老师，问补课老师，自己钻研都是必须的，而不是把卷子都弄丢了，但我怎么说，就怕他不听啊，现在他还只是做选择填空，那还是只对一半，大题基本不做，那怎么能行呢，不会做，那也得熟悉大题的思路才行啊，就是不敢不会吧，头疼 ，算了，我就是鼓励他吧，也真的不知咋办，谢谢您，我好好阅读，会有办法的。  

杨永龙：其实你的孩子最缺乏的就是抓课本，抓住了课本就等于抓住了高考成绩的80%。在去年的高三学生中一个同学按这个方法去坚持努力了，一摸的时候是340分，二模考出了420分，三模考了476分，高考的时候考了507分。

艺蓉：可是课本真的讲的少，就还是抓基础为主，主要他基础还没打牢。

杨永龙：基础是什么呢？难道不是课本上的知识吗？

艺蓉：就是基本定律和公式，做好基本题，争取作对所有选择填空，就是最大的胜利。  

杨永龙：你不是教师，所以你所说的基础跟我们所说的基础是有巨大区别的。

艺蓉：嗯，确实。  

杨永龙：所以我跟你探讨这些是没有意义的，做关键的你还是把《提高学习成绩的方法》给你的儿子，让其理解以及执行。

艺蓉：嗯，好的。

杨老师，您好，今晚孩子又骗了我和孩子爸爸，让我很失望，他在校内补课，晚上6：30—8：30，结果他跟补课老师说家里有事，8点结束，自己打车回家，跟班主任说补课，就这样两头骗，是他很累，但他已经玩2年了，再继续这样玩，中专分都不够了，怎么就控制不了自己呢，回到家，我就决定不再给他补课了，因为他实在是自控不了自己，不努力都是徒劳，没想到他回到家也不承认自己错误，反倒很横的样子，他爸爸讽刺他就你这样还喜欢小女孩，谁会喜欢对自己不负责的人，谁会喜欢只说不做的人，吹牛谁不会呢，结果他马上反应很过激，猛摔东西，我当时就懵了，他就坐地下哭，我也哭起来，我这心啊，就摔成八瓣了。唉！我真的是太失败，他说去奶奶家，我们阻止了他，你别去，真的会把奶奶气死的，又说去姑姑家，就不想在家了，他爸爸也不知怎么办了，说你走就别回来了，唉，后来他姑父给他打电话劝说他，才平复了心情，我也打足精神跟他平心静气聊天，他到底想做什么，人不为自己努力那还能做什么，男人不是发脾气摔东西才是男人，得自己有追求实现理想才是真正的男人，既然考试成绩显示出自己的断点，那就补习断点，这就是考试目的，而不是打消积极性，他这四五年的学习中，应该说自控力差害了他，明知道自控力弱怎么不自己改呢，那将来就会害他一生，18岁了该自己承担责任了，最后他说妈妈把电脑搬走吧，我强制自己再也不受别人诱惑去玩了，努力。唉，真操心。我拿着他的成绩，正面说他，你自己现在的成绩真的是难考的，你想补哪一课目，咱就补以他自己努力为主吧，考不好，没关系，只要尽力就好，不后悔；不行把毕业证拿到，参军吧，没工作没关系，但至少能锻炼自己，吃苦耐劳，这是根本，聊完，他好些，而我睡不着了，就又打扰您了。

杨永龙：我认为是孩子在运用自己的方式方法调整身心，所以就让孩子以自己的方式调节吧。孩子的问题，实际上是父母制造的，父母对孩子的完美期待和急于求成的心态在作祟，你太过希望孩子完美，又希望他能快速地成长。然而，你要知道我们家里的一盆植物尚且需要你日日浇灌、耐心等待才能开花结果，甚至有时候也得面对没有收成的时节，更何况是逐渐发育成长的孩子呢？父母的急不可耐就是揠苗助长，只会给孩子制造问题，也会伤了孩子的根基，你急不可耐的力求孩子完美，也只会压迫孩子的心智，所以你需要给孩子更多的空间与时间，让他在实践的经历之中不断地成长，这样他才能寻找到属于自己的人生方向和交往方式，他也才能以自己的方式实现他个人独一无二的灵魂的价值。一个孩子的成长，是个循序渐进的过程，急不来，也不能急。很多时候我们家长、老师和学校，只能一起等待，我们就像坐在一场足球赛场上的观众席上观众，给予耐心与鼓励，给孩子足够的空间和时间，让他们自行摸索、自我成长。降低对孩子的完美期待，将期待变为等待，一起等待孩子慢慢长大。

艺蓉：嗯，好的，谢谢杨老师，我听您的。