温馨：杨老师，你好，还记得我吗？以前我为了孩子有同性恋倾向，在一年前我们曾经沟通过了好几次，谢谢你的建议，在你的帮助下，当时孩子的情绪是控制好了，孩子学业也完成了，她是考艺术的，虽然当时孩子的学习刻苦程度并不强，复习态度也不是很好，但她很聪明，文化成绩考了学校艺术班第一，专业成绩也在江苏省前五，成绩优秀，她被景德镇陶瓷学院录取了，是陶艺专业。但她这2年来在同性恋倾向方面并没有改变，其实在高三和她一个画室的女孩子从去年5月份到今年开学前一直有交往，包括同居。女儿和我之间虽没有直接的坦白此事，但在有些冲突的事情中为了控制她情绪我也默认了，她有时会和我说给她空间让她自己调整，我看得出她时想改但又改不过来，走这条路真的不是幸福不好走啊。再说她还没到各方面都成熟的年龄，哪怕她学业过了，有工作了，能立足社会的，她的爱情感成熟了，不谈男朋友也是她的个人追求。但现在她还要面临大学四年，毕竟学校也有规定，她现在大一刚开始啊，在上大学之前我们也沟通过一次，抛开感情方面让她好好完成她喜爱的专业，反正正面引导的话语也说过，在我面前她积极性也蛮高，关于同性恋问题她也回避不深入谈到。现在和原来的那位同学不在一个大学了。但我还是担心在大学还会找她所谓的女朋友，她在考大学前就是不愿上靠近自己家的大学，一定要考省外的学校离开周围熟悉的朋友和亲戚们。现在在大学她与同学说自己以前有女朋友的，再加上头发很短，平时举止很男孩子样，并有抽烟的念头。所以学校和同学都有怀疑她有那方面倾向。学校也担心，我们家长更担心，一怕她再有情绪情况发生，另外也不愿意她走这条路，想帮帮她啊。目前在大学她虽没有过度问题出现，只是她两面性做的很好，我从她的微信说说和回家的情况看，她内心并不开心。现在大学里有3个是原来一个高中一起考取了那学校，只是不是一个专业，她和这两个同学走的很近也会说说心里话，那两个同学也想帮她改变。这几天她想问那要好的同学要其他专业的一个女孩子的电话，但她那要好同学没给。也劝她改变过来。但她显的很不高兴，而且抽烟。学校老师也只是多方面关注和关心她。杨老师，我们真想帮她改变过来，包括她的要好同学们。想听听你的建议，有什么办法可以帮助她啊。   无助的妈妈留言。

杨永龙：这需要确定孩子究竟是不是素质同性恋

温馨：杨老师，如果是素质同性恋，该怎么办呢？

杨永龙：如果是素质同性恋的话，去找同性这就像老鼠要打洞，鸟儿要飞翔一样，那你说你能阻止得了吗？

温馨：杨老师，那心理疏导有用吗？

杨永龙：如果果真是素质同性恋的话，那心理疏导是毫无作用的

温馨：嗯，也是啊，从她日记了解到，她全全后后也已经有4个女孩子交往了，虽我不知道怎样交往，但日记中每次描述是如何喜欢对方思念对方。高中一个女孩子由于在一个画室画画，她们是一直两个人住一个房间的，怎么样才能确定她是素质同性恋呢？现在我妈妈需要做点啥。

杨永龙：素质同性恋（天生的），判断孩子是不是素质同性恋，至少要具备的四条标准：1、在性欲望和性冲动的驱使之下，不可抑制的想要和同性有亲密行为的幻想；2、情感和性欲的对象只限于同性；3、在性欲望和性冲动的驱使之下对同性的情感和性欲是一种持续性的反应，不是因情境限制而产生的同性行为；4、对异性的性反应有排斥或恶心的反应。这四条自始至终都是性欲望和性冲动贯穿其中的。如果上面的四条同时具备，那么就很可能是素质同性恋。如果是上面的四条不是同时具备，那么就可能是习惯同性恋。

温馨：哦，关键她本人也不会说，没人可以知道她真的想法。从平时情况看上去第一条是有的。其它的也不能确定。她从不暴露自己的内心想法。在言语沟通中她很有两面性，也与我说过喜欢哪个男孩子，但只是说说。以前最早是喜欢过一个男孩子的，但那男孩子说当她妹妹，现在她与同学交流说自己象个男人婆，没有男孩子会喜欢她的。好同学和我一直鼓励她，但这孩子想法很多，感觉她有点想调整但调整不过来。

温馨：她对异性性反应有排斥或恶心的反应在生活中一点都没有，但在性行为上也不知道了。

杨永龙：是啊，我们把这些都搞不清楚，那你说我们怎么做指导呢？

温馨：嗯，那女儿目前这种状态，需要不需要先要搞清楚，还是怎么办呢？

杨永龙：那你觉得我们做父母的对孩子最大的心愿是什么呢？

温馨：唯一让她健康快乐的生活着，作为妈妈很想搞清楚，听她证实想法，正确引导她，但她很回避这话题，没有一个人能进入她内心，该怎么办？

杨永龙：既然回避，那你说是不是让孩子自己去做属于自己的开心和快乐的事儿呢？

温馨：我想现在我抛开她是否同性恋这问题。是也正常不是更好，但我现在更需要的是帮她树立人生价值观，积极乐观的去生活好学习好是关键。我只是看她并不乐观，情绪时好时坏，想有个能帮助她调整她的人啊 ，我们现在家长和老师是一方面关注另一方面关心她这样去做的。我还要怎么做能起到对孩子更好的帮助呢？想听听杨老师建议。

杨永龙：孩子的问题，实际上是父母制造的，父母对孩子的完美期待和急于求成的心态在作祟，你太过希望孩子完美，又希望他能快速地成长。然而，你要知道我们家里的一盆植物尚且需要你日日浇灌、耐心等待才能开花结果，甚至有时候也得面对没有收成的时节，更何况是逐渐发育成长的孩子呢？父母的急不可耐就是揠苗助长，只会给孩子制造问题，也会伤了孩子的根基，你急不可耐的力求孩子完美，也只会压迫孩子的心智，所以你需要给孩子更多的空间与时间，让他在实践的经历之中不断地成长，这样他才能寻找到属于自己的人生方向和交往方式，他也才能以自己的方式实现他个人独一无二的灵魂的价值。一个孩子的成长，是个循序渐进的过程，急不来，也不能急。很多时候我们家长、老师和学校，只能一起等待，我们就像坐在一场足球赛场上的观众席上观众，给予耐心与鼓励，给孩子足够的空间和时间，让他们自行摸索、自我成长。降低对孩子的完美期待，将期待变为等待，一起等待孩子慢慢长大。

温馨：您这番话我很受教，谢谢您，我知道怎么做了。