继续追踪杨老师的博文，继续受益匪浅。

    带着那么一帮孩子们，周围有些人严重鄙视我温柔，不严厉。我一笑了之。走上教学岗位，杂事繁多，备课，上课，改作业等等，忙忙碌碌，倒也开开心心。我立志要做一个幸福的语文老师。我力求把语文课讲得生动有趣。

    那帮孩子们，写老师的作文都写我，说我天天笑眯眯的，当然也不缺乏严厉的时候。

    说实在的，在私立学校，难道就得非得要打人才能把学生管理好，难道像我这样看起来很温柔不怎么严肃的老师就管不住学生吗？

    我在学习，也在运用教育教学的方法教育学生，也在观察自我和学生，也在体验和学生之间的交流。

    我把看杨老师的心得体会运用到实践中，无论是教育教学方法，还是学生之间的心理疏导，还是与家长共同探讨小孩子的教育。至于是否有效，半个学期来，一些后进生在我的课堂上有了很大的好转，也与我亲近了不少。至于最终的效果如何？要看看下学期。

    新来的校长，有着先进的教学理念，教育教学方式方法，在这所教师水平参差不齐的学校里，却遭人笑话。

    貌似，用知识武装起来的人常常要默默的前行，独自体会实践过程的愉悦，而少有人能与之分享。也许，我所处得群体整体水平太差了。