舜英：老师您好，我想和您聊聊孩子的事，您现在方便吗？我的孩子今年16岁是男孩，是今年刚入学的高一新生，由于种种原因他在今年3月份曾经休学在家三个月，中考体育考试没有参加的情况下文化课考了516分和学校录取分数线差4分，我们交了两万块钱自费生的身份进了我们这里的一个重点高中，孩子开学很高兴去学校上了一天半就再不去了，他胃痛病犯了，于是带他到处看病，最后在北京中医大夫说他没有什么大毛病就是情绪影响的给开了些舒肝合胃的药，由于从开学到现在一直没去，学校催的也紧，现在的情况是周五不去上课学校视为自动退学，和孩子说了厉害关系看他也无动于衷，您说孩子不去上学我孩怎么办呢？实在是无计可失了，无意中在网上看到您我觉得我的孩子有了希望，急切地恳请您救救我孩子吧！他新学的骑自行车，上学路程只需十分钟，因为我们是回族学校没有回民伙，孩子还要上晚自习，因此要在学校吃晚饭，第一天孩子去食堂买的面包吃了回家说一进食堂就恶心差一点吐了，还有他们数学老师在上课时语言表露出对他们这个班很看不起的意思，孩子回家就很生气，他觉得他们班垃圾，(他们班自费生比较多)情况就是这样现在好话怀话说尽了不管用他也不接受心里老师，现在这种情况已经影响了正常的工作生活，您看孩子的突破口在哪，说了这么多，请您原谅我的冒昧！还请您能在百忙之中给我答复，在这里先谢谢您了，

杨永龙：我们每个家长都盯着重点中学，可重点中学适合于我们的孩子吗？

舜英：我现在也很纠结是否给孩子转到普通高中，当初也是争求孩子同意去的，我想这也是我们家长失误的地方，本来孩子去普通高中进重点班的如今孩子自尊心受到了伤害，您说怎么好呢？

杨永龙：这就需要与孩子心平气和的交流沟通，把道理详尽的跟孩子讲解清楚。

舜英：现在这孩子他不接受外界的帮助，好话说尽了，我还没开口，好像他就知道我们要说什么，从小孩子身体不是很好，小学就胃炎，所以比较娇惯，好像已经形成了一种模式，他胃痛厉害了就在家休息两天。

杨永龙：要不然就让你的孩子来和我交流沟通，你就说有一个朋友在上中小学的时候受尽了各种挫折和磨难，说不定你和他有共同的语言。

舜英：我昨天就带他在电脑前看您写的一些文章，还有您空间里的测试我们全家都试了，就想让他能和您多交流勾通，可是我刚才过去他不同意和您交流他玩游戏，我现在特别郁闷，孩子的事让我喘不过气来，回到家里气氛特别压抑，心里也害怕和孩子谈及上学的问题。

杨永龙：你的孩子的上学的事儿怎么处理了呢？

舜英：现在学校让退学或是休学，昨天和孩子说了这事，想让孩子重新复读一年初三，可是孩子说从来没想过要复读，现在我是左右为难，孩子这边说不通，学校那边劝咱退学，学校觉得咱孩子是心理有病，不是身体本身的原因。

杨永龙：是啊，你的孩子不去上课，那你说学校的做法是不是对的呢？

舜英：学校也有学校的规章制度这个我能理解，但是孩子有病，不论是身体或是心理，我觉得他们是在找理由，就是不想要这样的问题少年，您说学校的做法就完全对吗？他们年级主任说，高中不是义务教育，遇到这样的事他们也很伤心，就说如果来不了就自动退学。这种说法是不是太专横了呢？

杨永龙：这不是专横的问题，而是孩子很长一段时间不去上课，即便是去了，数理化课程也是很难跟得上的。

舜英：嗯，是这样的，所以我们想让孩子复读，这样压力会小一些，您说这样对孩子是不是更有利呢，学校的事不想再纠结了，我孩子不去上课在先，如果就是做不通孩子的思想工作，您说我该怎么办呢？

杨永龙：是的，孩子如果复读初三的话，压力肯定会小很多，家有家法校有校规，你需要的就是从这方面来引导孩子，当然也会要从我所说的“数理化课程也是很难跟得上的”的角度来做引导。

舜英：嗯，是的，我们不会让孩子对学校有看法，可现在是我从心里怕孩子，我觉得很难做通孩子的工作，孩子是让我们左家长的给毁了，从小就溺爱，现在后悔晚，就是因为从小身体不好，什么都迁就他。

杨永龙：是啊，你的孩子是不是妈妈在一手管理的呢？

舜英：是的，他爸爸很少管孩子从小几乎也没打过他，从小这孩子就不合群，也没当回事，他们家人都有点个性，现在无从下手，该怎么办啊，大学可以不上，但是孩子没有一点生存能力可怎么好？将来怎么办？想想这些，感觉都活不了了，现在孩子整天一个人在家里，我很着急，孩子也烦。

杨永龙：其实现在需要的是爸爸来管理孩子的学习与活动，爸爸所扮演的事严厉和严格的角色，在学习与活动之上妈妈不去插手。

舜英：身边的亲戚朋友都在说我们俩，意识到了，我们会朝对孩子成长有利的那方面去做，现在感觉就像婴儿学步，孩子不接受别人的帮助怎么办呢？

杨永龙：我们知道，男孩是讲究规则的动物，所以男孩子必须要用规则来管理和约束，爸爸要让男孩子孩子懂得遵从规则，按规则办事。母爱是完全不同于父爱的，母亲的爱会让男孩陶醉其中，只想享受这种温暖，而不去思考别的问题。而且在大多数男孩的心目中，母亲只擅长做日常家务，她们并不擅长制定规则，所以男孩常常会对母亲制定的规则持怀疑的态度。父亲不仅是一种权威，而且还象征着一种力量，正是因为这种力量的存在，父亲就像一股道德的力量，他在时刻束缚着儿子的行为。当孩子进入青春期，也许就在忽然之间，男孩会发现自己的身体发生了巨大的变化：他们的身高猛增、力气也变大了很多。在面对温柔或者暴躁的妈妈时，即使平时最乖巧的男孩也会产生这样的想法：这下，妈妈再也不能强迫我做任何事情了！因为这种想法的出现，男孩开始不拿妈妈的教育当回事，有时，他甚至还会故意与妈妈作对，向妈妈的权力挑战。当然，如果男孩的这一行为不断地得逞，他就会变得自傲自大，甚至是目无王法。所以，在这种情况下，他需要父亲的权威让他保持清醒。

当男孩进入了青春期，不是母亲的力量变弱了，而是男孩的“翅膀”变硬了。在这个时候，他们需要父亲给他们约束的力量，并为他们指引方向，所以，在这一阶段，男孩变得优秀与否，大部分原因要取决于父亲。所以要想培养优秀的孩子，爸爸用规则来规范是非常重要的

舜英：有一天看您的博客，孩子无意的说看心理老师不好，心理老师太厉害了，他能一眼看穿我，那我心里就没有秘密可言了，做一个深不可测的人多牛。

杨永龙：爸爸要用相应的规则和规范，责令其必须遵从这些规矩与规范。爸爸做出决定之后，这就需要妈妈来交流沟通和解释爸爸为什么这样做，比如做什么事得有个规矩等等。从这些方面来引导孩子，让其知道什么是规则，为什么这些规则不能逾越。就是因为妈妈无原则的娇惯以及满足，所以才养成了孩子随心所欲不遵守规则的坏习惯，正因为养成了这样的坏习惯，所以才有了今天孩子想干什么就干什么心理和行为表现，这样的心理和行为表现是点点滴滴养成的，所以转变起来也需要极大的毅力和耐心，主要是爸爸确立规则，一旦确立了规则，那么妈妈的解释就非常重要了，所以你需要以智慧来做好孩子的心理工作，同时你也要注意确立爸爸在家中的权威地位，如果家中什么事你来做主的话，很可能爸爸的规则性和权威性是会失效的。所以用我们的智慧来引导和诱发孩子，这样才能让孩子知道为什么要遵守规则，在什么阶段必须做什么事情，这不是随心所欲的，也不是由着自己的性子的。

舜英：嗯，您说的真好，我们会按照您所说的去做去引导孩子，我们家长改变了，孩子才会变。

杨永龙：所以关于孩子上学的事儿就交给爸爸来处理。

舜英：嗯，就是说他爸爸决定了就那么做？

杨永龙：你也要把孩子的学习与活动交给孩子的爸爸来管理。

舜英：嗯。

杨永龙：爸爸要和孩子制定学习的具体明确切实可行的目标计划，当然是包含学习与活动的规矩与规范，一旦定出了规则和规矩，那么需要的就是按规矩和规则不折不扣的执行，同时制定好奖罚的规矩，爸爸在管理上要做到严厉和严格，这样才能让孩子形成良好的行为习惯。所以爸爸要给孩子制定具体的学习与活动的规矩，并严格按规矩来行事才是关键。爸爸必须与孩子协商学习的目标计划的制定以及自由支配时间的规矩，对于你的孩子来讲，需要的就是爸爸的权威来时刻束缚他的行为，男孩是讲究规则的动物，所以男孩子必须要用规则来管理和约束，爸爸要让男孩子孩子懂得遵从规则，按规则办事。

舜英：我知道了，您说的没错，以前都是我一手管孩子，他很少同孩子交流，就是数学题不会做了，辅导辅导孩子。

杨永龙：爸爸的规则和规矩要鲜明，而且要严格和严厉，赏罚明确，在定规矩的时候是需要和他心平气和的交流沟通的，所定出的规矩也必须是孩子认可的。有了规矩和规范的约束，以及爸爸的严格管理和要求，那么孩子的问题也就会迎刃而解了。爸爸用规矩和规范来规范与约束，是严厉和严格，是赏罚分明，只要爸爸跟孩子制定具体的学习内容，每天做多少，完成了给予表扬和奖励，完不成给予批评和惩罚，说到做到绝不姑息，那么就会有非常好的效果的。

当然这还需要妈妈的积极主动的配合，妈妈多管理孩子的生活，多多发现孩子的生活和性格等各方面的优点，多和孩子交流，多倾听孩子的心声，多给予孩子欣赏、表扬和鼓励，只要孩子在一点一滴的进步，那么妈妈就应该向更好的方向去看待孩子，爸爸在孩子面前是严厉的，妈妈在孩子面前是慈祥的，多从积极的方面看待孩子，多为孩子创造积极而快乐的家庭氛围，那么你的孩子肯定会从这里受益无穷的。当然妈妈也要主动而积极的确立爸爸在家中的权威、威严和威信。这就是爸爸和妈妈各司其职，各定其位，这样孩子才会越来越优秀起来，这样妈妈就能很融洽的与孩子交流沟通，也就能知道孩子是怎么想的、怎么打算的，通过爸爸与妈妈背过孩子的交流，孩子的爸爸也就会有依据地对孩子进行诱导和指引。妈妈还需要用智慧来向孩子解释爸爸的一些惩罚行为，当然也要对孩子解释爸爸是多么多么的喜欢和爱孩子，在孩子的背后怎么怎么表扬了孩子的良好品行等等。这些优点和良好的品行必须是孩子具体存在的，而不是我们想象的。人人都说母爱是最伟大的，这不仅包括关心、关爱、欣赏、表扬、认可和肯定孩子，更重要的是用智慧解释爸爸严厉和严格后面的大爱，借爸爸之名来表扬和欣赏孩子，让孩子既心悦诚服地服从爸爸，又认为自己在父母的眼中是优秀的男子汉，所以我说孩子的优秀与否与妈妈的智慧是分不开的。智者的智是知道和说出，说白了就是说出让孩子积极思考爸爸的话语和行为，让孩子知道爸爸所做的一切都是在关心、关爱他的健康成长，说实话没有一个爸爸和妈妈不爱自己的孩子的，既然是爱自己的孩子，那么我们换一个积极的角度来调动孩子遵从和敬重爸爸的规矩和规范，这样孩子就会以乐观的心态来接受爸爸的管理和教育了。我们常说知嗯才能感嗯，感嗯才能报嗯，在孩子的行为规范培养方面，妈妈要让孩子知道爸爸严厉和严格的大爱，那么孩子才能感受爸爸发脾气、大喊大叫的训斥甚至动用惩罚措施是在爱孩子，这样孩子感受到了爸爸的爱，当然孩子也就会对爸爸的要求和规范来遵从与执行了。妈妈是慈祥的、宽容的、欣赏孩子的，只要有利于这方面的，妈妈都是可以去做的，这样孩子有严格要求与管理，也有被爸爸妈妈欣赏、认可、可定和表扬，他就会处于一种信心和向上的状态。

舜英：能够认识您真是上天对我们的嗯赐，谢谢您。以后还会经常地麻烦您。今后的任务真的是很艰巨，但是为了孩子我有信心，谢谢您，您忙吧！