茜韵：杨老师，您好，昨晚我跟你通过电话，儿子的问题令我烦恼，难以入睡，我想请教杨老师，如果儿子决意不去上学，我该怎么办？

杨永龙：那他的意思是什么呢？

茜韵：他说都跟老师动手了，就没法回去了，他想让我帮他转学

杨永龙：那你有这个能力吗？

茜韵：我没有。

杨永龙：孩子知道这个事实吗？

茜韵：并且我感觉转学不是解决问题的办法，我告诉他了，于是他想在家自学。

杨永龙：那他又是什么想法呢？

茜韵：在家自学。但我知道这不现实。

杨永龙：这可能吗？

茜韵：我认为不可能，而且我告诉他，自学可以，边打工挣钱养活自己边自学。

杨永龙：出了问题是需要面对的，也是需要以积极主动的太对来解决的。你这样说的对的。

茜韵：这我都给他讲了，可这孩子听不进去，那您说我该怎么办？

杨永龙：既然听不进去，那么就暂时按照你所说的来处理。

茜韵：让他去打工？

杨永龙：是啊！只有社会才能磨练他。

茜韵：可他考虑过后，不准备去。我也这样想，但他现在拒绝打工。

杨永龙：同时告诉他，自己做的事情是需要自己来处理和解决的。

茜韵：这也说了，昨天一天没给他做饭，告诉他以后不上学了，不会再给他一分钱，也不会再像过去那样照顾他，要他自己养活自己，今天早上我起床后，问他去不去上学？没反应，于是我走了，也没给他做饭。

杨永龙：不是说了，而是两条选择——积极主动地认识自己的错误，返回学校；在就是你所说的“以后不上学了，不会再给他一分钱，也不会再像过去那样照顾他，要他自己养活自己”。

茜韵：我决定以后真的不给他钱也不给他做饭了。

杨永龙：也就是不这样就必须那样，不那样就必须这样。

茜韵：杨老师，您说，这样做事情会怎样发展？

杨永龙：无论怎样发展，孩子过去的一切就是缺乏规矩规范的结果。

茜韵：那我目前所能做的就是不给钱，不做饭了？

杨永龙：这是你自己所作主的事儿，我所给你的只不过是建议。

茜韵：我要不要动员他去看心理医生？

杨永龙：孩子趾高气昂的习惯来自于我们平时的规矩规范，要改变孩子当然需要从确立规矩与规范做起。

茜韵：我明白。本想这件事，老公可以一起想办法，可是老公回到家，决口不提此事，要他去学校，也说有事情不去。

杨永龙：他不提此事，那教育孩子是他的职责哦！

茜韵：昨晚我失眠了，痛苦不堪，可老公却因我影响到他休息而烦，今早，我准备上班，老公问我干嘛去？我说，上班。他却说，你不去学校见老师？

杨永龙：他要与孩子交流沟通，与孩子讲明社会的规矩与规范，这是他必须要做的事情哦！对于孩子的教育来说，其他的事情都是小事。

茜韵：那口气我做这些必须的，可他不做。而且他把所有责任推到我身上，认为儿子这样都是我造成的，杨老师，我真的很痛苦，为儿子做了这些，可最后成了罪人。一直以来，除了上班，家里都是我来照顾，但老公不以为然。

杨永龙：孩子的爸爸都放任不管，那我们作为老师的又怎么能对他的孩子做主呢？

茜韵：我很苦恼，不能达成一致，我说，我们都改变，为了孩子

他说我三分钟热度，晚了。

杨永龙：不能达成一致，这在很大程度上是你一手揽孩子的教育所造成的。

茜韵：或许是的，我也意识到了，悔之晚矣！跟您说实话，我昨晚想了好多，我都想到了为了儿子，我离开这个家，让他好好反思，受受磨难，您说可行吗？还有，今早我没准备早饭，但我想，我走后老公或许会给儿子买好早饭，您说我该阻止他这样做吗？

杨永龙：我们都知道，母爱是完全不同于父爱的，母亲的爱会让男孩陶醉其中，只想享受这种温暖，而不去思考别的问题。而且在大多数男孩的心目中，母亲只擅长做日常家务，她们并不擅长制定规则，所以男孩常常会对母亲制定的规则持怀疑的态度。当孩子进入青春期，也许就在忽然之间，男孩会发现自己的身体发生了巨大的变化：他们的身高猛增、力气也变大了很多。在面对温柔或者暴躁的妈妈时，即使平时最乖巧的男孩也会产生这样的想法：这下，妈妈再也不能强迫我做任何事情了！因为这种想法的出现，男孩开始不拿妈妈的教育当回事，有时，他甚至还会故意与妈妈作对，向妈妈的权力挑战。当然，如果男孩的这一行为不断地得逞，他就会变得自傲自大，甚至是目无王法。所以，在这种情况下，他需要父亲的权威让他保持清醒。

茜韵：您说这些很对，我现在也已经找到了问题的根源，只是苦于无法改变现状，还有，我儿子长得高大，他认为没有人敢怎么着他。

杨永龙：当男孩进入了青春期，他的身高和力气都超过了母亲，而且试图向母亲的权力挑战，母亲的管教似乎已经对他不起作用了。在这个时候，他最需要的就是父亲给于约束的力量，并为其指引方向，所以在这一阶段，男孩是否会变“坏”，大部分原因要取决于父亲。

茜韵：可是现在他的父亲无能为力。

杨永龙：不是无能为力，而是放弃教育，子不教父之过。

茜韵：可我没有办法说服他，跟他很难沟通。

杨永龙：父亲不仅是一种权威，而且还象征着一种力量，正是因为这种力量的存在，父亲就像一股道德的力量，他在时刻束缚着儿子的行为。所以爸爸的规则和规矩要鲜明，而且要严格和严厉，赏罚明确，所定出的规矩也必须是孩子认可的。

茜韵：我现在苦于这种力量在我们家没有，儿子不与爸爸交流，爸爸也疏于管理，昨天儿子从姥姥家回来，我看他很累很烦，他说自己抑郁了，还不如死了算了。我告诉他，我也抑郁了，一起死吧。当然我这样说不妥当，但我想看他的反应，他说：我不死，我还有好多眷恋的地方，我现在感觉自己无能为力，只有痛苦，痛苦。

杨永龙：既然孩子的爸爸要照料孩子，那么就顺手把孩子交给爸爸来管理好了。

茜韵：儿子已经两天半没上学了，昨天跟儿子再次谈，他说，自学。我网上了解到自学参加高考也要有高中毕业证，于是将这点告诉他。他说，打工，我要他去，但他没有勇气，他其实心里已经知道回学校最好选择，但他坚持不道歉，他竟然还认为老师有错。我告诉他不道歉，不可能回去，后来他决定出家，因为他佩服的柳智宇北大毕业后就出家了，我告诉他可以，并且帮他打印了一份和尚在寺庙里一天所作的事情，告诉他，要先了解一下寺庙和尚的生活，好有心理准备。他看后，说，太苦了，还不能学习，所以也决定放弃。他多次说要回学校，但感觉既然跟老师动手了，是回不去了，于是他让我帮他转学，我说，做不到。

杨永龙：这就需要你的智慧来引导了。

茜韵：后来他爸爸说了句：明天带他去学校见老师，我的智慧？

杨永龙：你要让孩子知道：人是在错误中挺立起来的！

茜韵：是的，我现在就是要他知道这一点，从不上学以来我就没给他做过一次饭，没给他一分钱，我告诉他，既然不上学了，要想办法养活自己。

杨永龙：犯了错误不可怕，可怕的是明知道自己的错误而不用实际行动来修复和弥补错误。

茜韵：是的，他昨晚对我说，再给他一天时间，他准备去图书馆电子阅览室看看自己还有什么出路，还说，我在逼他，我告诉他，自己做的事情，要敢于承担后果，错了也要敢于认错，这件事情，不仅伤害了老师，也伤害了家人，更伤害了自己，一件事情，对一个人的伤害，不在于事情本身，而在于自己对待这件事情的态度，我不知道还会怎样？

杨永龙：说得很好。

茜韵：可是，为什么为我儿子就不起作用呢？

杨永龙：你的儿子不起作用就是因为过去他一出现了问题，你们就带替他解决了，所以就养成了目前的行为习惯。

茜韵：有道理，所以这次我下了决心和狠心。

杨永龙：这就好。

茜韵：杨老师，我想了，今天中午我回家见他，如果他还不打算回学校，我想晚上就不回家了，我想离开他或许会让他有更多思考

您看可行吗？或者您帮我提点更好地建议？

杨永龙：你打算明天带他去见老师，那么就把这个话说出来让他考虑，看他是什么态度和说法。

茜韵：我现在自己心里还有点想法：一、孩子回到学校好，还是换个环境好？换环境，因为已经无法面对老师，心里已有障碍。但是这样还是不能让他意识到一个人要学会面对与承担。二、要不要休学？三、先找地方借读？以上只是我自己心里萌发过得念头，但我感觉不利于孩子认识错误，承担错误，目前只有等待，等待他自己想明白，我已经把带他见老师的想法说出来了，他的态度，首先是回学校可以，但不认错。后来也想到可以认错，但再后来又没有勇气了，他也在不断斗争，在矛盾。

杨永龙：先让孩子认识到自己的错误，回到目前的学校，至于其他则需要根据他的具体情况来考虑。

茜韵：我不知他今天是否会在网上找到自己的出路。好的，也只有这样了，谢谢您，杨老师。

杨永龙：无论事情的起源如何，也无论自己多么有理，但对他人包括老师动手就是错误。

茜韵：是的，我也告诉他这点，即使老师全错，也轮不到他来教训老师。

杨永龙：这必须是让孩子明确的。老师有错误，我们可以有理有据的以建议的形式指出，但动手，在任何情况之下都是错误的

茜韵：是的，我对他讲过了。

杨永龙：就是在法律上处理纠纷的时候，只要你先动手了，那么有理也就变成无理了。

茜韵：杨老师，所以该讲得我都对他讲了，无济于事，您说，我现在是不是只剩等待了。

杨永龙：既然无济于事，那么就让他继续反思，那只能这样了。

杨永龙：是啊！

茜韵：谢谢您，杨老师。

杨永龙：心急吃不了热豆腐，等待也是一种教育的手段。

茜韵：是，那我只能等待。

杨永龙：嗯，你先给他留一个自我反思的时间和空间。

茜韵：好的，谢谢杨老师。我想知道那个不肯上学的男孩后来怎么走进校园的？我儿子说周三去上学，但是去不去还要打个问号 。

杨永龙：就是每天比前一天多走一点路程，最后走进校园，走进教室 。

茜韵：哦，没有反复吗？

杨永龙：走进校园、走进课堂之后，他们再没有找过我，所以我也不知道哦。

茜韵：那就是没有反复，昨天写了一封信给他，重温了他儿时的幸福时光，告诉他不管怎么样我和他爸爸是最关心他支持他的 。

杨永龙：嗯，这很好。

茜韵：他的健康快乐永远是最重要的，他心情还不错，我也实在没有办法了，一想到儿子现在这样我就没法入睡，醒得也特别早。痛苦啊！

杨永龙：嗯，心情和感受我非常理解。其实过去我们对孩子的要求比较高，孩子也在不自觉中抬高了自己的奢求。

茜韵：是这样的，特别是老师子女，我也在信中进行了检讨。

杨永龙：同时也觉得妈妈是老师，自己考得不好妈妈没面子。

茜韵：对他要求太高，从不肯定他。是的，死要面子。

杨永龙：说实话，活人不是比来比去的，是为自己的幸福愉悦轻松自由和快乐而活的。

茜韵：是的，没有必要比 。

杨永龙：是的，这些我们要在后续的交流沟通之中，一定要引导孩子从这些方面来认识了解和发现。

茜韵：现在我对他没有要求了，但他倒一直想考本一，慢慢试试吧 ！

杨永龙：其实你可以用考二本以及大专的具体成功人物来引导和启发孩子。

茜韵：就是身边没有这样的例子，而且他不肯和我多交流，没说两句就就烦，不肯听了，所以我才写信的 。

杨永龙：我的老乡李灿就是一个非常好的例子，目前他是中国科学院最年轻的院士，他毕业于甘肃的张掖师专 。

茜韵：哦，他不认识的人可能没有说服力。

杨永龙：你可以在网上查这个人。

茜韵：好的。

杨永龙：就我本人也是毕业于西北师大体育系的。

茜韵：哦，不错啊！

杨永龙：你要让孩子明白，上学的过程只不过是了让自己习得走向成功的思维，以及锻炼坚韧、顽强、自信等品质的过程而已，真正决定我们的命运的却是我们的心态以及投身于切实行动的实践。所以你要让孩子明白：现在最重要的不是考虑能考上一本与否，而应该是否养成坚韧、顽强、按部就班低头耕耘的习惯。只要在中小学、大学的过程中养成了向一个目标坚韧、顽强、按部就班低头耕耘的习惯或品行，即便是他无论能否考上一本，幸福的人生都会与他在成功之巅握手言欢。

茜韵：是的。他就是怕吃苦。

茜韵：看来下封信的主题就是让他怎样练就能吃苦的品质。最近忙吗？我儿子还有几天要高考了

杨永龙：还行，不忙是假话。

茜韵： 前一阵子孩子陆陆续续去上课的，就是偶尔也会缺一天半天的，两次模拟考试都踩了一本线。

杨永龙：顺其自然最为好。

茜韵：就是今天他又不肯去了，我们就是顺其自然的，总算要等到高考了，怎么又要反复了，真是急啊！

杨永龙：其实孩子不去，有孩子的道理。

茜韵：就是不知是为什么？

杨永龙：说实话，最近我们的高三学生有不少也和你的儿子的情况一样，学校老师和班主任也没有对他们过多的要求。

茜韵：还有这几天不去倒也不去追究，关键是他会不会不参加高考，学校里的事我也不清楚。

杨永龙：所有的模拟考试他都参加了吧。

茜韵：第一次没参加，第二、三次参加的，我现在只要他肯参加高考就行了，考什么学校也无所谓了，我们没有给他任何压力。

杨永龙：其实我们对他参加高考不要太去关注，也不要去问高考的事儿，也不要谈论有关高考的传言或消息。

茜韵： 哦，他昨天在问他爸爸什么暑假休假，他爸说7号。

杨永龙：儿子给我们说的时候，我们带着耳朵听。

茜韵：他要叫他爸爸早点休假，他爸没同意，说他要把工作安排好了才能休，我现在就是这样的，听听。

杨永龙：我们该做什么事就做什么事。

茜韵：好的。

杨永龙：对于考一本还是二本，不要去看重，随便他考成什么样，这样孩子就会以平常的心态来对待。

茜韵：是这样想的，原本以为他会坚持到底的，我老公说现在不是他考什么学校，是他去不去考的问题。

杨永龙：其实高考之前自己放松调整一下没有什么坏处。

茜韵：最近我们的心情是挺平静的，随他去考成什么样，听天由命。

杨永龙：是啊。

茜韵：那现在不去上学没关系吗？

杨永龙：是啊！

茜韵：就让他放松放松？没关系？在家他也就睡睡觉看看电视。

杨永龙：这难道不是孩子在为自己减压吗？

茜韵：是减压，就是怕他不去考。会不会？

杨永龙： 一般来讲是不会的。

茜韵：那就好。为了这个孩子我们不知花了多少心思，总算去了成绩也比预想的好。为什么不坚持这最后几天呢？

杨永龙：其实这是爸爸在孩子的管理上缺乏规则和规矩的表现。

茜韵：是的。

杨永龙：越是临近高考，孩子们越是心烦意乱，越是压力巨大。

茜韵：他爸爸小时候一点也不管他，现在又拿他没办法，什么都依着他，他爸是警察。

杨永龙：所以为了减轻在学校的这种心烦意乱、压力巨大，所以也就不到学校来了。

茜韵：学样应该也不会给他太大压力，他的情况他班主任是很了解的，家里是什么都依他的。

杨永龙：呵呵，是环境和气氛所造成的压力。做事有始有终的规则教育缺乏。

茜韵：是啊，我呢小时候管他太严，所以他很狠我的，现在都是他爸管他。我只在生活上照顾他。

杨永龙：嗯，所以你们的怕就是来自与爸爸缺乏规则管理的原因。

茜韵： 他爸只求他太太平平地上完，所以就什么都依着他。

杨永龙： 既然平常都这么依下来了，那么参加高考必须是要参加的，这是为自己的中学生涯画上圆满句号的表现。

茜韵：最好是这样，但还有一星期就让他在家睡觉看电视？心理真不是滋味。

杨永龙：这当然是不可以的，至少最近上下午按高考的时间各做一套试卷。

茜韵：在家是不可能做题目的，在家他就是在床上和沙发的，要么睡觉，要么看电视。

杨永龙：这需要爸爸提要求的。

茜韵：好的，让他爸爸和他说说看。

您好，这几天儿子都去复习了，情绪还不错。他爸爸从昨天开始去学校为他送饭。

杨永龙：嗯，这就好

茜韵：谢谢。杨老师您好，我儿子被南京大学金陵学院录取了，昨天收到了通知书 。

杨永龙：祝贺。

茜韵：总算是个圆满的结局。

杨永龙：是啊，的确是一个圆满的结局。

茜韵：这三年真不容易。

杨永龙：是啊，我非常理解。

茜韵：谢谢您一直以来的扶持和指点。