琰芬：杨老师：您好！我是高三家长，一早打扰您，真不好意思！

杨永龙：不客气，我上班的时间是六点钟，所以这算不得打扰

琰芬：前天跟您通了电话，晚上回家就按您的建议要家人带她出去旅游，但她不愿意，她一般一坐到电脑上什么都不愿意。

杨永龙：那她的爸爸是什么意见和看法呢？

琰芬：从5月6日晚上开始，她几乎每天都是晚上玩电脑白天睡觉，她以前也玩电脑，但一般玩到晚上11点多，几乎不玩通宵，不知最近怎么了是不是觉得高考没多久了想逃避，本来只要她努力一些考个重本都有希望，她爸爸意见跟我相同

杨永龙：那就有爸爸来做出规矩和规范性的要求

琰芬：她高一高二的班主任跟我们的关系挺好，以前在高三上学期之前她较听她的，现在不是特别听但很怕她，说她在家学习不放心她，要随时来家抽查她，但我女儿不愿意要她来，那个老师经常跟她发信息，但她都不回，我们也怕她很不高兴不敢要老师到家来，这个老师是除了我，她是唯一能走进她心里的人，以前在高三一学期之前也劝个几次，她还听她的，但从这个学期开始就不太听了

杨永龙：嗯，我理解

琰芬：她爸爸的话他更不听，她从小身体不太好，我们把她惯坏了，在家里都是我孩子说了算，尤其是高考前，我们更怕惹她不高兴，怕她不参加高考

杨永龙：既然是孩子说了算，那么你问过孩子什么时间能调节好自己吗？这种黑夜与白昼颠倒，在电脑上耗费身心和大脑的活动，究竟起的是什么作用呢？

琰芬：我每天下午下班后想跟她沟通，她只问我门要吃的，如没其他的事就要我出去，根本就无法谈，我看了您的博客一般等到她心情平静的时候，很温和地跟她说，她都不愿意谈。

真是油盐不进

杨永龙：在这种情况之下，最好请她喜欢的老师来和她交流

琰芬：二月开学也出现个这种情况，寒假过后请了2周的假，当时只是不回学校上课，跟她请的病假，但她是白天玩电脑，晚上睡觉。正月15那个老师来劝她回校上课，她趁老师没注意就跟我说，你要我明天回学校我就---，第2天我就找了个比较有水平的心理医生，跟她聊了2个小时她就答应回学校，后来又连续去了3次她就回学校上课了，一直到二摸后，再也不愿回学校了。后来我又跟孩子说再去看医生，孩子说没用，她不愿意去了，她以前很相信她的。我问过医生，医生说要自己来才有办法。

杨永龙：是的，心理咨询的原则是：来者不拒，去者不留，来去自由。所以只有孩子去找心理医生，那么才能有结果，如果孩子自己不去，那么我们是没有办法的

琰芬：孩子在家很大的脾气，她跟我说过不学习她也很难受，她也想学好，就是控制不住自己，一在电脑上就变了一个人

琰芬：她很害怕那个老师来家里，跟我们说没经过她的同意不要把别人带到家里来，可能就是指的老师，她这么抗拒老师来，那我们要老师来不会发大脾气吧

杨永龙：既然孩子说了“不学习她也很难受，她也想学好”，那么就引导孩子出去旅游也是为了达到这个目的

琰芬：她不愿意去，尽管我们都是工薪阶层，但在孩子的身上我们从没在物质上亏待她，在生活上委屈她，她对物质上的东西很无所谓，还是觉得更喜欢玩电脑，没人管得住她，想怎么玩就怎么玩。杨老师，想她目前这种情况，找这个老师跟她谈谈行吗？老师说过就只有这么久了，我们大家一起想尽一切办法帮她努力度个这个难关。

杨永龙：是的，我认为找这个老师来是可以的

琰芬：杨老师孩子现在这种状态是网瘾还是考前焦虑，或是您说的考前高原反映，老师，您要上课了吧，您6点就上班真辛苦，耽误您这么多时间了，真不好意思。

杨永龙：应该是对考试压力的宣泄

琰芬：如不是网瘾还好一点，除了要老师来跟她谈谈您觉得还有什么办法呢？

杨永龙：告诉孩子考成什么样算什么样，高考的成绩并不能决定整个人生的成功或幸福

琰芬：好的，谢谢您的指导，已跟她老师联系，有什么情况，再向您请教。

杨永龙：好的

琰芬：麻烦您了！

杨永龙：不客气，这是我的职责哦

琰芬：如果我们的老师都象您这样的话，我们的国家真是有希望了。您真是干了一件造福千秋万代的大事。谢谢您！

杨永龙：呵呵，其实也就是做了自己能做的或该做的而已

琰芬：您真是比陶行知还伟大的教育家，向您致敬！

杨永龙：不是伟大，仅仅是做了平常该做的事儿罢了

琰芬：您有机会来广州，一定要告诉我，当面感谢！

杨永龙：呵呵，我会的，毕竟我们是有缘的朋友哦

琰芬：读了您的博客，觉得您知识面广，总是以自己的亲身经历，去打动求助者，这就是您说的共情吧。

杨永龙：是的

琰芬：您受了那么多委屈，还那么开朗乐观、豁达大度以怨报德去帮助别人，您是我们学习的榜样。

杨永龙：呵呵，开心也是一天，不开心也是一天，不如开心快乐的度过一天

琰芬：是的。她老师中午到家里来，有什么情况下午再请教您，如您没时间就明天也行。谢谢您！

杨永龙：我一般都是上午八点到十一点，下午五点到六点半在线

琰芬：好的

琰芬：杨老师：早上好！又来打扰您了！昨天中午一点多老师到我家去了，孩子正在床上睡觉，没起床，蒙着头，老师跟她说话，她不太搭理，老师关着房门单独跟她说：“我跟你打电话你也不接，发信息也不会，老师不放心你就来看你了”。孩子蒙着头说：“你不要跟我打电话了，我不会接的，我谁的电话都不接，你也不要来看我了，你就跟我发信息吧。”老师看她不起来，呆了10多分钟就走了。当时我不在家，家里有一个远方姑姑在家。没经过她的同意就让老师进到她的房间，我们都以为老师走了会发大脾气的，但她姑姑说她情绪还可以，起来吃了饭，还要她姑姑买冰汽淋，还特意要她自己出了钱，她姑还说了，再不学习我就不给你买吃的了，她只望了她一眼没说什么，要是在几天她姑可不敢说

杨永龙：嗯，这就是进步哦

琰芬：我5点30下班回到家，她躺在床上，我还在床边的凳子上坐下来，她脚放在我的身上，我们还比较轻松地聊了几句话，有好些天她没这么亲近我了

杨永龙：嗯，你的孩子关系比较好的同学有几个呢？

琰芬：几乎没有朋友，班上只有一两个稍微过得去的

杨永龙：哦，可不可以请那个老师调动一下这一两个关系过得去的同学，来家里关心一下她呢？

琰芬：老师，我打字有点慢，我现在打电话给您行吗？

杨永龙：可以

琰芬：老师，您刚才说，通过老师找几个她不反感，成绩差不多的同学鼓励她一下是吗？

杨永龙：来看一下她，看看她的状态怎么样，其实无需让他们谈学习，也无需作特别的鼓励，孩子的同学来看她，本身就是对她的促动，也是他自我肯定自己人际关系不赖的方式方法

琰芬：但孩子很封闭，很反感外人来家里，尤其在家天天上网睡觉，蓬头垢面的，她很好面子的，我又不能告诉她有同学来要她准备一下，她特别排斥别人到家里来

杨永龙：活人本身就是以自然面目出现在别人面前的，有个词语叫做“自然自如”，只有我们自然的表现自己了，那么我们才能在别人面前表现的自如起来

琰芬：其实我跟我先生很多人都认为我们很好相处，尤其是我先生很优秀，人很宽容，很有修养，读书、工作都很棒，但确实是在做父亲这方面不太称职，一直很溺爱她，按美国的民主自由的思想来培养她，孩子从小就特别任性，几乎是想干什么就干什么。

琰芬：好的，杨老师我就按照您的方法试试。

杨永龙：嗯，你先试一试，然后我们再交流

琰芬：您说目前读不读书都是次要的，主要是先把她的作息时间调一下是吗？

杨永龙：是的，有了同学来看她的促动，那么他自己就会自己积极想办法来面对高考的，所以我们目前的关注点不在他的学习与否上，而是对他的促动上

琰芬：那谢谢您！又浪费了您许多宝贵的时间。好的，再见！