芙蓉：杨老师你好，马上就要高考了，我小孩是复读，就是上飞行员的，今年他体检过了，现还是要成看他成绩了，可我觉着他好似体检过了就行了一样。他体检过我没和他老师说，想着让他等高考成绩过了在说，可他很不高兴，他是想让大家都知道。

杨永龙：其实你应该和老师交流沟通，让老师来进行积极的鼓励和诱导是比较好的。

芙蓉：可是我是知道他老师并不是太看好他，他这学期学习仍是不太努力的，我和老师沟通过，可我感觉这老师并不看好他。

杨永龙：老师不看好，但专业过了，老师肯定会向更积极的方向做诱导的。

芙蓉：嗯，我和老师也说过了。

杨永龙：总是你感觉如何如何。

芙蓉：呵呵，就是怕他这样，让人笑，因为去年就是体检过了成绩没过。

杨永龙：那你是不是用实际行动去调动老师促进孩子的积极性了呢？

芙蓉：嗯，去和老师谈过几次，让老师多鼓励他。

杨永龙：那你到老师的家里走动过吗？

芙蓉：没有。

杨永龙：拜访过吗？

芙蓉：没有，就是去的学校。

杨永龙：对啊，其实有时候的到家走动和拜访才是更有效果的

芙蓉：噢，我知道了。

杨永龙：人毕竟是社会的人，也是生活在现实之中的。

芙蓉：嗯，也是，对小孩我要是什么一个态度呢？

杨永龙：这个时候的老师的一句赞扬，对孩子来说就是极大的动力。

芙蓉：嗯，是的。

杨永龙：当然是对他多用良好的语言来鼓励了，多看孩子表现好的地方，多用优点的欣赏和赞美来促动孩子，切忌唠叨和负面的批评。

芙蓉：嗯，是的，就是怕他总是沉浸在体检过的成就中，有时觉着他真象一个小孩子。

杨永龙：你去到我的博客好好读一读《好孩子是夸出来的》《父母是什么样子孩子就会是什么样子》《尊重孩子的个性 激发孩子上进的积极性》

芙蓉：嗯，这看过了。

杨永龙：本来就是个孩子，所以就要用孩子的心理特点来激发和促动孩子。

芙蓉：我常去老师的博客，谢谢杨老师，我会按你说的去做的。