小志：您好杨老师，我是一名大学生，在班里任班长一职，班里有好多人无故旷课，您说我该怎么管理呢？想了好多办法也没能解决。

杨永龙：其实在大学里这种情况是比较多见的，你们的任课老师是怎么对待的呢？

小志：任课老实不管就记上旷课  每科旷够六分之一就取消考试资格，就是指导员总说我，说我管理的不行。

杨永龙：大学生已经是成人了，对自己的行为已经具有了担当的能力了，过去管中小学生的方式方法显然是不起作用了。

小志：是的。

杨永龙：既然指导员说你的管理方法不行，那么你可以以学生的身份请教他最好的管理方法。

小志：我请教了，他说我要告你怎么管，还要你干嘛。

杨永龙：就翘课这件事儿，在二十七八年之前我上大学的时候就存在着，那个时候我也是班长，对于翘课的同学我也没有办法管理，所以每个老师上课都用点名的方法在规范。

小志：嗯是。

杨永龙：而班长所管的是班级的活动等方面的事务。

小志：但是他总拿我班跟其他班比，其他班跟我班的特色很不一样。

杨永龙：那你也可以和别的班的班长进行交流哦，翘课一般都是那些公共课。

小志：您听我跟您介绍一下啊，我们是体院的，一班体教专业，学习考上来的，二班全是女生，三班全是百米的，四班是二四百的，我们是五班有投掷的跳的跨栏的竞走的八百的，其他班的都挺老实的，为我们却都比较活跃。

杨永龙：嗯，我很理解，其实我当年上的也是体育系。

小志：呵呵，跟您还挺有缘分啊。

杨永龙：本来考上体育的男生在中学的时候就是随意惯了，行为习惯不是很好，所以进入大学的管理是比艰难的。

小志：嗯，唉，导员要是总这样下去，您说我是不是该辞职了呢？

杨永龙：如果你能把班级事务管理好，该组织的班级活动组织好，用这些活动来增强同学们的凝聚力，这就足够了。

小志：嗯嗯，您说我该怎么跟我们导员沟通一下呢？

杨永龙：你是不是经常给指导员汇报班级的上课情况呢？

小志：嗯，他也经常找课任老师调查。

杨永龙：呵呵，我们当年就很少给班主任（我们当年没有指导员）汇报这些的。

小志：哦！

杨永龙：其实上课是课任老师来管理的，当然处理也是由课任老师来处理的，翘课的管理不是班长所管理的范围。

小志：嗯，我知道了，谢谢您啊！