慧蕊：您好，杨老师，我家女孩，上五年级，学习成绩不好，很苦恼

杨永龙：嗯，具体原因是什么呢？

慧蕊：做题不仔细，总是漏掉题目上一些关键的词语，总是拿到试卷后看到错了才恍然大悟，可以之后再做题还这样

杨永龙：是不是孩子没有学会审题呢

慧蕊：嗯，这个问题从一开始上学就这样，到现在也还是这个问题，尤其是在做数学题上，这个问题更是突出，如果题念懂了，还是会做，就是题老是不好好念

杨永龙：你到我的博客先看一看《面临高考的孩子总是不能仔细审题怎么办》以及《高三学生粗心的原因及调整的方法》

慧蕊：好的，您先忙，我先仔细学习一下，多谢了

杨永龙：要教会孩子学习课程的基本程序：预习→听课→复习→作业→小结。以及解题的基本程序：读题（弄清题目要求，初步明确题意）→审题（明确题目的条件和所求目标）→分析（找到解题路径） →解题（做到解题规范、严密、正确）→检验（是否有疏忽，遗漏或多余的步骤以及结果是否符合题意）→解后总结（多途径、多角度认识问题，加深理解和推广，能做到一题多变、一题多解、多题一解）。

慧蕊：我正在学习，她做题真的是一看就会，一做就错，所以考试总不得高分，一说还都会

杨永龙：针对你的孩子审题不仔细的问题的解决需要我们在平时的练习和测验要不断提醒和要求孩子认真审题，提取相关信息，找准题眼再下笔。同时要让孩子遇到“熟题”明确很可能在题中埋有“包袱”和设有“暗阻”，因此审题一定要字斟句酌，切不可掉以轻心，随意作答。同时做到每道题审两遍，第一遍搞清楚题目的主要意思，内在联系，以及依据什么条件回答什么问题。第二遍看出题的老师要考察什么知识点。这样就可以达到认真阅读，注意细微变化，挖掘题干关键字词、语句，寻找解题的突破口的目的。

慧蕊：也总是这样说教，她也明白些，可就是做不到呢，其实这个毛病，在生活中做事也是这样，毛毛躁躁的

杨永龙：其实我上面所谈的三点，作为父母要注意在平时就有意识的要求和锻炼孩子，而不是说一说就完事了

慧蕊：嗯，这一点也是我做的不到位，总是看到做错题了要求她要认真读题

杨永龙：从现在起要养成孩子仔细读题、审题的习惯——读题一定要用笔一个字一个字地查看给出的条件。

慧蕊：好的，回去实施起来，要求她用笔点着一个字一个字认真的读

杨永龙：学习课程的基本程序、解题的基本程序以及读题和审题，这都是我们平时的培养和造就，说白了就是反复的强化而来的

慧蕊：嗯，我正在自我反思，我总是说一说了事，她这次数学期末考试计算题部分减6分，这是计算失误，填空题减3分，选择题减3分，应用题减4分除了计算就是读题的问题

杨永龙：孩子学习成绩的提高不外乎抓好抓实以下几点：第一，紧抓学习的关键——课本，课本是一课之本，是考试命题的依据和根源，同时也是试题答案的来源，所以抓住了课本就等于扼住了学习成绩提高的咽喉，这是学习的关键。在我的博文之中有“读课本的方法”（在我博客首页的搜索栏搜索就可以找到相关内容）

第二，运用正确的学习方法，学习方法不外乎三个环节——课前预习，课堂学习，课后复习。课前预习就是把老师所要讲的课本上内容在课前仔仔细细认认真真的过一遍，不放过任何一个字、任何一句话、任何一个图表、任何一个例题，并找出自己不懂得、不明白的地方，带着问题进课堂，在课堂上力争把自己预习所带的问题彻底解决。课后复习也是把老师所讲的内容先再过一遍，然后再做作业。过一遍也是仔细读课本上的内容，不放过任何一个字、任何一句话、任何一个图表、任何一个例题并对它们进行仔细分析。

第三，要有意识地、有规律地、及时地复习——每学过一个知识单元，就应该做一次复习；每个星期都应该对本周的学习内容做一次复习；每一个月也应该对该月的所有学习内容进行一次全面复习。只有这样，我们才能明白自己到底哪里学得好，哪里学得还有不足，然后及时做出相对措施来解决。这样做的最大好处就是能夯实基础，节省时间，提高成绩。

另外别忘了学习英语，在识记好单词的前提之下，每天坚持用四十分钟的时间来读一篇英语课文，要对所学的以及学过课文反复而循环的读，如果坚持到小学毕业、中考和高考的前一天，那么孩子英语一定会取得非常好的成绩的。

慧蕊：暂时她英语在家读的特别少，英语成绩现在看来也可以

杨永龙：如果我们指导孩子把以上几点在平时落实好了，那么考试成绩也就会非常理想的

慧蕊：非常感谢，我会认真反复的读刚才您跟我说的这几点

杨永龙：还有一点需要注意，这就是采取各种方式方法来调动老师抓孩子的积极心，在这里我用了“积极心”这个词语，你要注意琢磨

慧蕊：我跟老师沟通的比较少，积极心，我还真是没琢磨透彻，积极的心态？

杨永龙：不知道你平时注意过没有，有些孩子幼儿园、小学和中学都表现得非常优秀，他们的母亲或父亲与老师相处的也非常好

慧蕊：我大概明白些了，要经常跟老师沟通，跟老师相处，这也是当家长的一门必修课，只有当家长的跟老师的关系近了，老师才会关注到自己的孩子，尤其是班里学生那么多，67个

杨永龙：是啊，我在《《尖子生和普通生的区别在哪里》的探讨》之中有有关这方面论述，建议你去读一读这篇博文

慧蕊：以成功来促进更大的成功，我这是需要反思的地方，她有时候考的好的我都没认真的表扬过她，只是在考不好的时候狠狠的批评，总是略过她优秀的一面，老是强调她差劲的一面

杨永龙：好孩子是父母反复欣赏出来的，好学生是老师反复欣赏出来的。所以我们作为父母不仅自己要采取各种方式方法欣赏孩子，还要调动老师来欣赏孩子

慧蕊：嗯，今天收获颇丰，谢谢老师，有时间再向你学习。