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如何解决这种类似强迫症的心理怪圈?

(2017-08-26 08:07:41)
标签:

情绪

感觉

强迫症

心理怪圈

思维难停

分类: 强迫

杨老师:

您好!我是一名大一新生,高三生活给我遗留一个心理怪圈,每当我上课,写作业,学习课本时,都会感到全身紧张到发痛的地步,而且,害怕注意到周围事物。举个例子:当我在写作业,旁边有个钢笔躺着,当我余光看到钢笔并注意到它时,便无法集中,过一段时间就头痛而且会持续好长时间。上课时也是如此,一旦余光注意到别的东西,便感到害怕和无法摆脱。我看过您的文章,说把这个当成正常行为,可是,我眼睛看到后,思维很难停住,这种感觉很痛苦,更痛苦的是它只在我学习,看书时出现,现在真的很迷茫。

这位同学:

您好!你在高三的时候属于压力比较大,你反复要求自己集中注意力,在某次偶然的情况之下,眼睛的余光看到了文具盒、钢笔或别的学习用具,使你分散了注意力,之后你在学习的时候总是怕眼睛的余光看到的物体影响你的注意力,所以你形成了用余光看桌面上的东西的习惯,在这种情况之下,你总是怕眼睛余光所看到的物体会影响你的注意力,于是你总是在学习的时候极力摆脱或克服,不让眼睛的余光看到东西,你越是极力摆脱或克服,那么余光所看到的东西就越加干扰和分散你的注意力。现在对你来说,你在学习的时候对身体和心理体验极为敏感,这种敏感又促使你过分注意你对消极体验的感觉,敏感和躯体感觉两者相互作用,使你越来越难以克服消极体验。

有一句话是这样说的:你越怕什么,你所怕的东西就会越加的打扰和捣乱你。假设你持有担心和怕就担心和怕,这也不是什么大不了的事儿,并带着这份担心和怕,去做自己该做的事儿,在你认真做该做的事情之中担心和怕也就消失了。为什么我们会出现越怕什么,所怕的东西就会越加的打扰和捣乱我们呢?原因其实很简单,这就是你把注意力放在了所怕的事物之上了,而把自己该做的事情丢弃了,这样一来你满心都注意的是所怕的事物,所做的正事儿却没有去关心和关注,自然所怕的东西就会越加的打扰和捣乱我们了。当你把自己的心思放到了现实生活之中,并努力的把现实生活之中该做的事做好,自然那些问题也就不会再打扰你和与你捣蛋了。

我们的眼睛是用来看东西的,在学习的时候不仅会看到书本上的东西,而且也会看到周围的东西,这才是非常正常的表现,既然眼睛看到周围的东西是非常正常的表现,那么就接受和接纳余光看到东西的习惯,不要去想它是不是会分散注意力,不要痛恨余光看到周围的东西影响了自己的注意力,而把它当做在正常不过的事情,不管不顾、不理不睬、不关注、不探究、不辩论,用实际行动做我们此时此刻所要做的事情,无论多么痛苦我们也要对其不管不顾、不理不睬、不关注、不探究、不辩论的把心思放在此时此刻所要去做的事情上去。在这个过程之中你很可能会感到痛苦到了极点,体会到自己确实是无力反抗这种痛苦的地步,如果你继续坚持为当所为——坚持做该做的事情,你的心理冲突很快就会被冲破,这时你就会感到痛苦立刻不可思议地减轻了。

另外,在你遇到余光看到周围的东西而浮想联翩时,你马上进行慢慢闭上眼睛,深吸一口气,再缓缓吐气这个练习,当你做这个练习一直三分钟之后你就能集中做你该做的事情了。如果你觉得被余光所看到的物体困扰而让自己不舒服的时候,请你立刻使劲地握紧拳头,咬紧牙关,在内心里大声地暗示自己:我浑身充满了无穷的力量、我非常的自信!不停地反复暗示多次,并且要用心地去体会那种充满力量的感觉。一般而言,只需做要13分钟,你将体会到自己先前的不舒服或焦虑减轻了,内心里出现了一种非常振奋的感觉,这时你要立刻去做自己该做的事情。只要你记住任何时候都只活此时此刻的人,只做此时此刻的事,对那些余光所看到的东西不关注、不理睬、不辩论、不探究,那么你的问题也就会在不知不觉中消失的。

关于你“上课,写作业,学习课本时,都会感到全身紧张到发痛的地步”的情形,你可以通过下面的方法来进行调节:

先坐在一个舒服的座位上,有规律地做深呼吸(吸气心中默念四个千分之一——“一个千分之一、两个千分之一、三个千分之一、四个千分之一”;呼气默念四个千分之一。),让全身放松,当身体进入完全松弛状态后,想象自己正要与同学走进教室上课(情景想象得越逼真、越鲜明越好),如果你感到全身紧张,那么就停下来做深呼吸使自己再度松弛下来,当完全松弛后,重新想象想象自己正要走进教室上课的情景。若感到全身紧张的症状再次发生,就再停下来做深呼吸放松,当完全松弛后,重新想象自己正要走进教室上课的情景,如此反复,直至自己正要走进教室上课感觉不到紧张为止。然后再想象你正在与同学在一起上课、学习或写作业(情景想象得越逼真、越鲜明越好),用上面同样的方式和方法放松,直到想象自己正在与同学在一起上课、学习或写作业不会再使你感到紧张现象为止。接下来将此方法放到具体的现实情境中去,同样用上面的方式和方法放松,直到自己上课、学习或写作业不会再使你感到紧张现象为止。运用以上的方式和方法,你就可以彻底矫正自己这一毛病。

对于你“上课,写作业,学习课本时,都会感到全身紧张到发痛的地步”的情形,你也可以采用情绪稳定的方法来进行调节,这个方法不仅可以我们自己的情绪很快稳定,而且也可以让我们在面临特殊情景出现紧张焦虑的情况下放松身心,集中精力。坐在椅子上,上体保持正直,双脚分开与肩同宽,眼睛微闭,双手轻轻放到大腿上或桌子上,舌头顶着上颚,均匀呼吸一分钟,然后开始深呼吸(长长地、慢慢地吸气。你可以将你的肺部想象成一个气球,你想尽量将这个气球充满。当你感到气球已经全部膨胀了起来,就表明已经气沉丹田,保留两秒钟。然后,轻轻地、慢慢地将气呼出。吸气持续四秒钟,呼气也持续四秒钟。你可以一边呼吸一边数秒。为了放慢速度,你数秒的方法可以做些改变,将“一秒”变成“一个千分之一”这样可以将速度基本上降到大约一秒钟一个数字。开始吸气时,你的脑子里便开始数:“一个千分之一,两个千分之一,三个千分之一,四个千分之一”,你一定要将吸气坚持到数完“四个千分之一”,然后以同样的方法呼气)三至五次。做完深呼吸以后,开始想象美妙的画面,辽阔的大草原,蓝天白云,无数的彩色气球徐徐升上天空,自己的身体也感觉随着气球升上了天空,那样的愉悦,那样的轻盈……这样,经过三五分钟的调节,紧张、焦虑、慌乱、烦闷的情绪很快调整到放松、舒适、愉悦的情绪中来。这个方法要经过自己每天早中晚三次不断的训练,效果会越来越好。

以上仅是个人的一些意见和建议,你的朋友杨永龙请你批评参考。

如何解决这种类似强迫症的心理怪圈?

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