香馨：杨老师您好，有几个问题想咨询下，希望您能够帮帮我，我小孩今年6岁，上小学一年级，刚开学没多久老师曾跟我学过，小孩跟别人玩，打了同学，回家我就跟他讲了道里，后来一段时间有所好转。可昨天，老师又告诉我小孩打了同学而且还打了学生家长，说他有暴力倾向，我当时听了很生气，后来回家我就打了他

杨永龙：那你的孩子平时在家的表现是什么呢，平时你们批评他的时候会不会打你们呢

香馨：在家情况很好，我们打他时他从没打过我们，但是有一次他奶奶带着他出去玩，同时还有其他的一人小孩，另外那个小孩就说要回去跟他妈妈说一声，叫我儿子等他，可等了好久没来，他奶奶就说不等了，拉着他就要走，他不肯后来听说打了他奶奶。

杨永龙：你们平时是不是以打孩子来解决问题的呢

香馨：没有，我们很少打孩子，有的时候说要打他也只是吓吓他。当时我也问了他，他告诉我是上学时，那个小孩的妈妈带着他的小孩，我儿子看到同班同学就在后面叫他，可能是同学没听见，他就上去拍两下他的背，然后学生家长就说我儿子打了他儿子，拖着他要去老师办公室，他不肯去才打了学生家长。还有个习惯就是只要别人说他两句，口气重点。他就哭，这两点让我们大人很烦恼，不知该如何引道他

杨永龙：嗯，这就是孩子对你们吓唬的模仿

香馨：那请问我们平时该怎样来教导他呢，比方说，不听话时

杨永龙：当然孩子打人也不是真正的成人意义上的打，而是在探究交往的方式方法

香馨：我觉得你评论的很在理，可老师反映的是有暴力倾向

杨永龙：有些老师从某种意义上不懂得孩子的心理

香馨：现在的孩子真的让人很头痛，你跟他讲道理吧，他说得比你还好，可就是不按说的做

杨永龙：呵呵，孩子毕竟是孩子，良好的行为习惯是需要我们细心的来培养的

香馨：能说得更具体一点吧

杨永龙：你去看看我的博文《七岁的儿子爱动手打人怎么办？》，看完这篇博文中的内容之后，我给你的建议是与老师搞好关系，让老师来用代币法或扬优抑短的方式循序渐进的对孩子的行为进行改进。

香馨：谢谢，我知道怎么去做了。