秀雄：您好，我很困惑，我读高补习班，数学资料的题有些难，想问您面对高考数学题该如何对待，如何取舍一些题，我该如何有效提高成绩呢？

杨永龙：你把课本读精读透了吗？

秀雄：如何算读精读透啊？

杨永龙：在我的博文中有读课本的方法，你到我的博客好好学习一下《提高学习成绩的方法》。

秀雄：那读完课本再如何呢？

杨永龙：要想学习成绩提高，那么还需要注意以下三点：

第一，指紧抓课本，课本是一课之本，是考试命题的依据和根源，同时也是试题答案的来源，所以抓住了课本就等于扼住了学习成绩提高的咽喉，这是学习的关键。

第二，运用正确的学习方法，学习方法不外乎三个环节——课前预习，课堂学习，课后复习。课前预习就是把老师所要讲的课本上内容在课前仔仔细细认认真真的过一遍，不放过任何一个字、任何一句话、任何一个图表、任何一个例题，并找出自己不懂得、不明白的地方，带着问题进课堂，在课堂上力争把自己预习所带的问题彻底解决。课后复习也是把老师所讲的内容先再过一遍，然后再做作业。过一遍也是仔细读课本上的内容，不放过任何一个字、任何一句话、任何一个图表、任何一个例题并对它们进行仔细分析。

第三，有意识地、有规律地、及时地复习——每学过一个知识单元，就应该做一次复习；每个星期都应该对本周的学习内容做一次复习；每一个月也应该对该月的所有学习内容进行一次全面复习。只有这样，我们才能明白自己到底哪里学得好，哪里学得还有不足，然后及时做出相对措施来解决。这样做的最大好处就是能夯实基础，节省时间，提高成绩。

假设你把以上三点真正落到了实处，那么在未来的高考中肯定会取得优异的成绩的。今年的高考中有一个高三的同学一模结束后找我，我把这些内容告诉了她，她按部就班的去做，成绩从三百多到四百多次次都提升，最后考了五百零七分，上了当地的一本分数线。

另外还有一点需要注意，这就是坚持每天读一篇英语课文（出声读出来）40分钟，如果读到高考的那一天，高一到高三的课文反复循环读，那么英语肯定会考出好成绩的。

秀雄：数学题该如何取舍呢？

杨永龙：要学会归纳分析。对于学习成绩比较好的同学来说，他们都比较重视知识的归类总结，而且也善于归纳分析，比如，遇到新问题，学到新方法，都会及时记下来；每次练习或考试，对于新题型的解法思路、典型试题答错的习题等都会及时整理分析（被同学们称之为“经典题、错题备用本”——用来记录典型题、新颖题、自己出错的题等等，记录时，一定要排除偏、难、怪题，重点记录典型例题、高考题以及处理错题的关键点，以便于是复习、揣摩、探究以及错因分析）。

要有“经典题、错题备用本”并对之反复研读，一方面可以做到以后解题心中有数，避免重犯过去犯过的错误；另一方面通过及时归类和归纳分析，把所以后复习的知识归类有序，不仅应用起来得心应手，而且解题的速度也会加快，准确度也会得到相应的提高，所以学习效果比较明显。

在看书的时候要先看书上的概念；将概念做到心中有数后做书上的练习题，用书上的练习题熟悉概念、强化概念；之后作课外的练习题，可选择有易到难的做，但一定要保证练题量。最后还原到课本，研究书上例题和课后练习的题，这样就会达到弄懂弄通的目的。

多和同学交流，与同学交流能帮助自己提高对知识点的理解，同时在交流中还能得到别人学习的经验和各种解题思路，这不仅扩大了自己的知识面，而且还习得了学好数学的经验。

秀雄：谢谢您杨老师，我知道怎么去做了。