蕊雨：你好杨老师，我怎么办呢整天和她吵架就是不学习。

杨永龙：孩子的爸爸呢？

蕊雨：他也管不了她，因为她是女儿我管理的多。

杨永龙：孩子的学习与活动由爸爸来管理，爸爸和妈妈在管理孩子之上是需要分工配合的。爸爸管理孩子的学习与活动，爸爸所扮演的事严厉和严格的角色。蕊雨：那你说现在该怎么办？

杨永龙：在学习与活动之上妈妈不去插手。

蕊雨：搞对象是疏还是堵呢？妈妈该扮演啥角色呢？

杨永龙：你说的搞对象当然是要疏导了，你要知道有句话叫做“情绪如潮越堵越高”。

蕊雨：不学习该怎样解决呢？

杨永龙：爸爸要与孩子协商制定学习的目标，以及实现目标的具体而明确的切实可行的计划，当然这个计划要给孩子留出自主活动的的时间，爸爸一旦确立了学习与活动的规则，那么就必须严格管理孩子按部就班完成计划。完成计划及时给予表扬、认可、肯定、欣赏和鼓励，反之就及时给予惩罚。

蕊雨：是的，怎样惩罚最合理呢？

杨永龙：取消她最喜欢的事情三天或五天。

蕊雨：那我该怎样和孩子沟通呢？

杨永龙：惩罚事先爸爸要和孩子协商好。妈妈需要以智慧来做好孩子的心理工作，同时也要注意确立爸爸在家中的权威地位，如果家中什么事妈妈来做主的话，很可能爸爸的规则性和权威性是会失效的。所以妈妈需要的是用智慧来引导和诱发孩子，这样才能让孩子知道为什么要遵守规则，在什么阶段必须做什么事情，这不是随心所欲的，也不是由着自己的性子的。

蕊雨：杨老师这点说的非常好，做为妈妈没做好。

杨永龙：爸爸是严厉、严格和威严的化身，妈妈是慈祥、祥和与恩宠的化身，妈妈多管理孩子的生活，多多发现孩子的生活和性格等各方面的优点，多和孩子交流，多倾听孩子的心声，多给予孩子欣赏、表扬和鼓励，只要孩子在一点一滴的进步，那么妈妈就应该向更好的方向去看待孩子。妈妈在孩子面前是慈祥的，多从积极的方面看待孩子，多为孩子创造积极而快乐的家庭氛围，这就是爸爸和妈妈各司其职，各定其位，这样孩子才会越来越优秀起来，这样妈妈就能很融洽的与孩子交流沟通，也就能知道孩子是怎么想的、怎么打算的，通过爸爸与妈妈背过孩子的交流，孩子的爸爸也就会有依据地对孩子进行诱导和指引。妈妈还需要用智慧来向孩子解释爸爸的一些惩罚行为，当然也要对孩子解释爸爸是多么多么的喜欢和爱孩子，在孩子的背后怎么怎么表扬了孩子的良好品行等等。这些优点和良好的品行必须是孩子具体存在的，而不是我们想象的。人人都说母爱是最伟大的，这不仅包括关心、关爱、欣赏、表扬、认可和肯定孩子，更重要的是用智慧解释爸爸严厉和严格后面的大爱，借爸爸之名来表扬和欣赏孩子，让孩子既心悦诚服地服从爸爸，又认为自己在父母的眼中是优秀的孩子，所以我说孩子的优秀与否与妈妈的智慧是分不开的。

蕊雨：孩子心情浮躁，学习成绩下降是搞对象的原因吧？我坚决反对她和几个学习不好的学生在一起，并且她们也有的搞对象做法对吗？

杨永龙：你要知道孩子为什么和学习不好的学生在一起玩吗？

蕊雨：不知道！

杨永龙：这就是孩子在妈妈和爸爸这儿得不到的关心、关注、关怀，在那些同学之中得到了。

蕊雨：那怎样挽救呢？

杨永龙：这就是我上面所说的妈妈要经常看孩子的优点，关心、关爱、欣赏、表扬、认可和肯定孩子优秀的地方。

蕊雨：我做不到，一说她就犟的不行，一说就吵架。就那刚才说吧不让她到同学家玩，她偏要去。

杨永龙：这是爸爸要管理的，一旦孩子要出门问你，你就说问你爸去。智者的智是知道和说出，说白了就是说出让孩子积极思考爸爸的话语和行为，让孩子知道爸爸所做的一切都是在关心、关爱他的健康成长，说实话没有一个爸爸和妈妈不爱自己的孩子的，既然是爱自己的孩子，那么妈妈就要换一个积极的角度来调动孩子遵从和敬重爸爸的规矩和规范，这样孩子就会以乐观的心态来接受爸爸的管理和教育了。我们常说知恩才能感恩，感恩才能报恩，在孩子的行为规范培养方面，妈妈要让孩子知道爸爸严厉和严格的大爱，那么孩子才能感受爸爸严厉和严格的管理是在爱孩子，这样孩子感受到了爸爸的爱，当然孩子也就会对爸爸的要求和规范来遵从与执行了。妈妈是慈祥的、宽容的、欣赏孩子的，只要有利于这方面的，妈妈都是可以去做的，这样孩子有严格要求与管理，也有被爸爸妈妈欣赏、认可、可定和表扬，她就会处于一种信心和向上的状态。

蕊雨：孩子衣服挺多的，可她就是想买，我不让她就跟你吵架，这不是怕她出去搞对象吗，在说买了新衣服旧衣服她就不穿了。

杨永龙：在这个年龄阶段的孩子有喜欢的异性是非常正常的事儿。其实，孩子进入青春期之后，有自己喜欢的异性，以及与自己喜欢的异性走得近一点，这是非常正常的生理和心理表现，既然是非常正常的心理和行为表现，那么我们需要的就是肯定孩子喜欢异性和异性交往是没有什么错误的，这是我们必须要具备的心态，同时我们也要向孩子表明自己的这种态度，当我们表明了这样的态度之后，那么我们就需要在这个基础上来恰当的引导孩子。喜欢一个人或者爱一个人是非常正常的事情，但是要为自己所喜欢或爱的人负责任尽义务的。这个责任就是怎么能让自己所喜欢或爱的人永远喜欢或爱我们，我们怎么做才能让对方更加喜欢或爱自己呢？这当然就引出了优秀的完成自己当前的任务，以及对自己的良好品行培育的问题。当前的任务自然是学习，良好的品行自然也就是向一个目标坚韧、顽强、按部就班低头耕耘。

蕊雨：我在银行上班，我们这去年银行搞置换就是只要是自己的孩子是全日制大专以上毕业，自己退下，孩子就可以上班，告诉孩子这个消息她能积极向上吗？

杨永龙：教育孩子需要的是循心而育，而不是讲什么大道理的，只有顺着孩子的心理，与孩子达成了心灵共鸣，那么孩子才乐意接受我们教育与修剪。

蕊雨：顺着孩子的心里，可她的心里就是吃点好的。玩好的，一提学习就不行，你能顺着她吗？

杨永龙：妈妈在与孩子和谐交流的前提之下，要给孩子讲人际交往的距离、隐私部位的保护，婚前性行为将对自己人生所带来的恶果，我说的是学习与活动的管理交给爸爸，爸爸要严厉与严格的对孩子进行管理！！妈妈不要去唠叨孩子学习上的事情。

蕊雨：我就是看不惯她不学习，一看她不学心就烦，就想发火。

杨永龙：是啊，你都不能尽到做妈妈该尽的职责，那孩子怎么能管理好呢？

蕊雨：暑假她爸爸也说了她好几次去学习，或这是去上个学习班她就不去。

杨永龙：不是仅仅说说而已，而是郑重其事的与孩子坐下来交流沟通，协商制定孩子跳一跳就能够得着的目标，并制定按这个目标具体而明确的切实可行的行动计划，同时制定出奖惩措施，严格要求、严格管理，赏罚分明，你好好抽时间回味一下我跟你的交流内容，相信你会总结出更好的管理教育孩子的方法的。

蕊雨：好的，谢谢杨老师指点，我会总结经验教训的，再有问题还向你请教。