清蓉：尊敬的杨老师您好，我的孩子现在上高二，小学、初中成绩不错，高一第二学期学习成绩直线下降，上课不专心听讲，你和他谈心，他说“他听不懂”，在这种情况下，他喜欢画画，我让他去画画，可学会了抽烟，我跟他交流，他说“没办法戒烟”，我好苦恼，我给他的吃饭钱，他用来买烟，他在我面前时时撒谎，他向我保证不撒谎，不谈恋爱，可就是做不到，我作为家长又急又苦恼，我应该咋办。他在我面前时时装出听话的样子，可就是口是心非，我请求杨老师的帮助。谢谢。

杨永龙：我建议你让孩子的爸爸来管理孩子的学习与活动。

清蓉：他爸爸在乡镇上班，一周回来一两次。

杨永龙：其实一周来一两次也是没有问题的，关键在于与孩子协商制定学习与活动的规矩与规范。

清蓉：他抽了烟，我听到后气得背过气去，从那以后他在我面前装得很乖，他爸爸说他，他不理睬。

杨永龙：你都把一切都包揽了，自然孩子也就有了如此的表现

清蓉：杨老师，这是他空间的话“突然觉得自己好可笑，等待一个不可能回到身边的人”我应该咋样引导，你咋知道我都把一切包揽了。

杨永龙：其实在这个年龄阶段的孩子喜欢某个异性，这是非常正常的心理表现。

清蓉：可影响学习呀？

杨永龙：孩子不理睬爸爸，是因为爸爸说了话不算数。

清蓉：杨老师，我真佩服您你咋知道我都把一切包揽了。

杨永龙：爸爸没有权威性，自然就看出是妈妈在包揽家中的一切了。

清蓉：处于这种情况，我们现在应该咋办？

杨永龙：把孩子的学习与活动的管理交给爸爸，孩子的学习以及各种各样的活动都是由爸爸来与孩子协商达成目标计划的，也是由爸爸与孩子协商定出规则和规矩的，一旦定出了规则和规矩，那么需要的就是按规矩和规则不折不扣的执行，同时制定好奖罚的规矩，爸爸在管理上要做到严厉和严格。你要知道男人是规则性动物，只有用规则和规范来约束，那么才能形成良好的行为习惯。所以爸爸要给孩子制定具体的学习与活动的规矩，并严格按规矩来行事才是关键。

清蓉：谢谢杨老师，他爸爸在乡镇上班，你不要笑话，几乎回家就是醉的，我很苦闷也很无奈。

杨永龙：上梁不正下梁歪，在孩子关键的阶段，父亲最需要的是以榜样来影响和教育孩子。

清蓉：孩子从小就是我带生活学习全是我照顾，现在真的好累，我只能用眼泪。

杨永龙：孩子抽烟也是在学习和模仿父亲。

清蓉：可他爸爸从来不抽烟。

杨永龙：当然我们不能把孩子抽烟和道德不良联系起来，我们要告诉孩子抽烟不是道德品质问题，主要是在身体未长成之前抽烟，对各器官的危害是巨大的。

清蓉：他爸爸很优秀，可孩子这样，让我无奈。

杨永龙：男长二十八，二十八岁之后抽烟的话对身体的危害相对会减少许多，很优秀的爸爸为什么疏于对孩子的管理呢，我们都知道，母爱是完全不同于父爱的，母亲的爱会让男孩陶醉其中，只想享受这种温暖，而不去思考别的问题。而且在大多数男孩的心目中，母亲只擅长做日常家务，她们并不擅长制定规则，所以男孩常常会对母亲制定的规则持怀疑的态度。当孩子进入青春期，也许就在忽然之间，男孩会发现自己的身体发生了巨大的变化：他们的身高猛增、力气也变大了很多。在面对温柔或者暴躁的妈妈时，即使平时最乖巧的男孩也会产生这样的想法：这下，妈妈再也不能强迫我做任何事情了！因为这种想法的出现，男孩开始不拿妈妈的教育当回事，有时，他甚至还会故意与妈妈作对，向妈妈的权力挑战。当然，如果男孩的这一行为不断地得逞，他就会变得自傲自大，甚至是目无王法。所以，在这种情况下，他需要父亲的权威让他保持清醒。父亲不仅是一种权威，而且还象征着一种力量，正是因为这种力量的存在，父亲就像一股道德的力量，他在时刻束缚着儿子的行为。所以爸爸的规则和规矩要鲜明，而且要严格和严厉，赏罚明确，在定规矩的时候是需要和他心平气和的交流沟通的，所定出的规矩也必须是孩子认可的。有了规矩和规范的约束，以及爸爸的严格管理和要求，那么孩子的问题也就会迎刃而解了。

清蓉：说得太好了。

杨永龙：妈妈多管理孩子的生活，多多发现孩子的生活和性格等各方面的优点，多和孩子交流，多倾听孩子的心声，多给予孩子欣赏、表扬和鼓励，只要孩子在一点一滴的进步，那么妈妈就应该向更好的方向去看待孩子，爸爸在孩子面前是严厉的，妈妈在孩子面前是慈祥的，多从积极的方面看待孩子，多为孩子创造积极而快乐的家庭氛围，那么你的孩子肯定会从这里受益无穷的。

清蓉：我们的家庭很和睦，他爸爸在抽烟这件事上，他爸爸跟他交流，他对他爸爸说戒不了，杨老师，你不要笑话，我觉得他爸爸对孩子的教育没有办法和方法，我和他交流，他会说我说了人家不听，我咋办，他不学，我咋办？

杨永龙：这就是爸爸和妈妈各司其职，各定其位，这样孩子才会越来越优秀起来，这样妈妈就能很融洽的与孩子交流沟通，也就能知道孩子是怎么想的、怎么打算的，通过爸爸与妈妈背过孩子的交流，孩子的爸爸也就会有依据地对孩子进行诱导和指引。妈妈还需要用智慧来向孩子解释爸爸的一些惩罚行为，当然也要对孩子解释爸爸是多么多么的喜欢和爱孩子，在孩子的背后怎么怎么表扬了孩子的良好品行等等。这些优点和良好的品行必须是孩子具体存在的，而不是我们想象的。

清蓉：他撒了谎，我一揭穿，他就会说我错了对不起妈妈下次不会了，可最近我发现他又在撒谎，饭钱不吃饭买烟抽。

杨永龙：其实要想控制，你完全可以采用给他带饭的方式方法，在钱上控制住了，那么也就断了他买烟的路子。

清蓉：你说到我心里去了，我今天早晨上班时就是这样想的。

杨永龙：人人都说母爱是最伟大的，这不仅包括关心、关爱、欣赏、表扬、认可和肯定孩子，更重要的是用智慧解释爸爸严厉和严格后面的大爱，借爸爸之名来表扬和欣赏孩子，让孩子既心悦诚服地服从爸爸，又认为自己在父母的眼中是优秀的男子汉，所以我说孩子的优秀与否与妈妈的智慧是分不开的。

清蓉：杨老师，我有时觉得我对孩子的教育很失败，是不是很愚蠢啊 。

杨永龙：智者的智是知道和说出，说白了就是说出让孩子积极思考爸爸的话语和行为，让孩子知道爸爸所做的一切都是在关心、关爱他的健康成长，说实话没有一个爸爸和妈妈不爱自己的孩子的，既然是爱自己的孩子，那么我们换一个积极的角度来调动孩子遵从和敬重爸爸的规矩和规范，这样孩子就会以乐观的心态来接受爸爸的管理和教育了。我们常说知恩才能感恩，感恩才能报恩，在孩子的行为规范培养方面，我们让孩子知道爸爸严厉和严格的大爱，那么孩子才能感受爸爸发脾气、大喊大叫的训斥甚至动用惩罚措施是在爱孩子，这样孩子感受到了爸爸的爱，当然孩子也就会对爸爸的要求和规范来遵从与执行了妈妈是慈祥的、宽容的、欣赏孩子的，只要有利于这方面的，妈妈都是可以去做的，这样孩子有严格要求与管理，也有被爸爸妈妈欣赏、认可、可定和表扬，他就会处于一种信心和向上的状态。

清蓉：孩子在外人面前是个乖孩子、好孩子，可就是抽烟、成绩不理想、撒谎。

杨永龙：成绩不理想是没有抓住学习的关键，也没有用正确的方式方法来进行学习。

清蓉：是他不学。

杨永龙：所以我说要让爸爸用规矩和规范来要就与约束，是严厉和严格，是赏罚分明。

清蓉：谢谢，我试试，让他爸爸用规矩和规范来要就与约束，杨老师太感谢您了。

杨永龙：只要每周他的爸爸跟他制定具体的学习内容，每天做多少，完成了给予表扬和奖励，完不成给予批评和惩罚，说到做到绝不姑息，那么就会有效果的。

清蓉：我试试吧，杨老师太感谢了。