梅韵：杨老师，你好，我孩子现在升高三了，正在复习，可是孩子不愿意问老师问题怎么办啊？

杨永龙：其实这没有必要强求，只要他愿意学，问的途径是非常多的。

梅韵：可是现在复习了，有不地的她也不问，时间长了，我怕她会落下的。

杨永龙：复习的关键是抓课本以及抓学习方法。

梅韵：孩子住校，我也管不了那么多，她打电话回来总说跟不上，我很为她着急。

杨永龙：课本是一课之本，是考试命题的依据和根源，同时也是试题答案的来源，所以抓住了课本就等于扼住了学习成绩提高的咽喉，这是学习的关键。

梅韵：好，我告诉她。

杨永龙：学习方法不外乎三个环节——课前预习，课堂学习，课后复习。课前预习就是把老师所要讲的课本上内容在课前仔仔细细认认真真的过一遍，不放过任何一个字、任何一句话、任何一个图表、任何一个例题，并找出自己不懂得、不明白的地方，带着问题进课堂，在课堂上力争把自己预习所带的问题彻底解决。课后复习也是把老师所讲的内容先再过一遍，然后再做作业。过一遍也是仔细读课本上的内容，不放过任何一个字、任何一句话、任何一个图表、任何一个例题并对它们进行仔细分析。

梅韵：啊！

杨永龙：除了以上两点之外，还需要有意识地、有规律地、及时地复习——每学过一个知识单元，就应该做一次复习；每个星期都应该对本周的学习内容做一次复习；每一个月也应该对该月的所有学习内容进行一次全面复习。只有这样，我们才能明白自己到底哪里学得好，哪里学得还有不足，然后及时做出相对措施来解决。这样做的最大好处就是能夯实基础，节省时间，提高成绩。

梅韵：杨老师，人们都在说今年的题容易，我是河北的，明年肯定难，你认为呢，我认为今年是第一年高考改革，不会太难，你说呢？

杨永龙：是的，过去我们一直在攻偏难怪题，把学生引向了题海，他们根本不知道学习的关键是什么，目前的新课改就是要解决这些个不良的、畸形的考试，把学习真正回归到课本、回归到生活回归到活森森的人之上来。要解决这个问题，高考这个指挥棒就要发挥导向作用，所以下一年也不会偏离课本。

梅韵：哦！

杨永龙：所以我们要让孩子知道考试的试题都是课本上的要点、重点、难点和知识点翻新和运用，这就是说能不能考出理想成绩，关键就看我们是否吃透了课本。所以对你的孩子来说紧紧抓住课本，弄清、弄懂基本概念、基本规律、基本公式、基本实验以及认真做完课本上的每一道例题和练习题就显得非常重要，当她抓住了课本那么也就等于抓住了高分数。

梅韵：我把你告诉我的这些打印出来，等周六去看孩子时交给她。

杨永龙：我要对你的孩子说的是：要相当考场上的常胜将军，那么就需要把课本上任何一个字、任何一句话、任何一个图表、任何一个例题都仔细读过、仔细分析过，并把它们当做常识刻在脑子里。

梅韵：好的，我家孩子学习不是太好，分在实验班了，总在后面，可是想上普通班又去不了，让孩子很纠结，总在后面，心里也很别扭

杨永龙：在五年前的年初，有一个高三的学生坚持运用了我给的这个方法，当时他的成绩是300多分，后来提升了将近两百分，高考上了一本线。

梅韵：太好了。

杨永龙：其实你的孩子需要的是把握自己，坚持按照我所说的学习方法去做，那么他的成绩肯定会逐渐上升的。

梅韵：好！

杨永龙：他在学习上需要的是只跟自己比勿与他人攀。

梅韵：啊！

杨永龙：让自己在点点滴滴的进步中提升和提高自己的自信心

梅韵：嗯。

杨永龙：给自己设定跳一跳就能够得着的目标，也就是在前一次考试总分数的基础上增加10—30分。

梅韵：啊！

杨永龙：这样每一次都能让自己看到进步和成功，自然他所收获的就是自信的提升。

梅韵：好的，谢谢您！