绒绒妈：你的签名档——我为人人，人人为我，我中有你，你中有我，为他人就是为自己——真实反映你的人格的写照啊！我想就女儿购物穿着的事聊一下，等老师有空的时候。

杨永龙：哦，那女儿购物的钱是从哪里来的呢？

绒绒妈：压岁钱，我们想让她上交，她不象初中那会不懂，现在觉醒了。我想让她存钱，她说利息太低，还有扣什么税，她想买基金。

杨永龙：哦，那你具体与孩子探讨过如何理财吗？

绒绒妈：我是这样的：你要买你需要的，她初中会在文具店里花180元买90支圆珠笔，说那叔叔说便宜20元。又买绒线织围巾给我们，当然还有她喜欢的男生。后又买了好多册《柯南》。至于衣服我说你有的穿就可以了，但要买的话就要买料好的，不要买地摊货。我估计没几个女生会这样消费。我都不敢带她上街买东西，逛超市一年一次。

杨永龙：是不是让孩子通过收入或支出的明细账来打理呢？

绒绒妈：好的，我就说杨老师提出的，她已经从我这里知道老师是个很全面的肯帮人的老师。她本来一直记账的。

杨永龙：这些个压岁钱是不是与孩子协商具体要花费趋向呢？其实还有很多是需要我们具体来引导孩子的。

绒绒妈：你好，杨老师，我现在课是上完了，还得批卷子。我们只能断断续续地聊，很抱歉。我今天问问女儿花费趋向。还有很多具体的引导孩子的，能否具体谈谈。很感谢。经济问题过年小乐收了好多压岁钱，虽然她也真心诚意地回绝亲戚朋友了，但要人家收回也是不可能的。我让她自己管理，她说买个基金，看好了一个什么阿尔法还有施罗德的，因没时间具体研究作罢。那么第二个管理方向：自己付学费饭费，结果是拒付！我又转向她想要买的东西，比如书啊，电子词典啊，因买过好几个了，我实在不想再替她买单了，她回答：“我本不指望你，衣服什么不都是我自己的钱吗！”“衣服有的穿就行了，一个小孩子整天穿校服的。”“那些衣服都很幼稚的！”“那也不要乱买，先考虑质地、式样，最后考虑价格，要买就买好的。”我又耐心解释：“你得到的压岁钱，那首先是我们付出去的，礼尚往来懂不懂？所以你要善于用钱，放在家里它不会生仔，小部分放银行，小部分投资，余下你自己用，想怎么用就怎么用！比如，”我顿了一下，“你的补课费，一个寒假我都替你付了好几千了！我不是心疼这些钱，我是想让你学会珍惜，这样你就会努力了，不要把老妈的钱不当钱用！”“说得好听，我18岁还没到呢，你们有义务抚养我！”大喊大叫地。“那这样，你先付了，看你补课效果，我是指年级50名以内！”我灵机一动，她有时会跌到年级较后名次的，爬到50名不容易啊，她还有些偏科的，搞不过那些全科的。果然，开学补了好几周，她回来说老师把我留下来提醒我要付钱了。我以为她付了，结果她守着这些钱连难为情也不怕了。我只好拿出毕生积蓄，哆哆嗦嗦地交到她手里。过了几天，又要我充交通卡，刚充了500元！你自己充吧。每次发生费用，我都要挣扎几下，结果总是不能如愿，“我这次考到年级前几名了，你还没奖励我呢！”头晕了，怕她提条件，爽快地夺过交通卡立刻隐身。还没说手机套餐的事，丢了手机，只好老妈花钱给她买个，她自己拿着身份证签了个什么合同，每月62元，哪用得着那么多？两年合同！说明消费极不理智！这几天放假，我准备逼着她去营业厅死缠烂打也要把合同给注销，自己做的事自己承担后果，否则余额自己补贴，太爱折腾了。我一直反思：怎么整天花钱不心疼呢，还是太宠了。有阵时不时拿着她的账本，嚷嚷着：“妈，你还欠我一千元！”“啥时？”“上次买书用去59元，卡拉OK47元，衣服167元,鞋子……”“停停停！我咋不知道？”母女俩正磨叽的时候，她爸听到了：“你怎么欠小孩的钱呢？爸爸付！”老子装模作样地摸口袋，半天掏出几毛钱，表示过几天去银行取。这件事因小乐的公务繁忙和心地善良而不了了之。为怕她瞎用，我又心生一计，瞄上她爸给她的消费卡，我说你便宜卖给我，你拿着要是掉了咋办？我是不想让她养成乱花钱的毛病。小妮子死不肯，“打折，不划算，我还不如自己用！”只好妥协，“那就全额，平时你要付什么这些钱里扣除直到一千元。”我这样不一举两得吗？谁想她一声怒吼：“你当我是傻瓜啊，那些钱你本来就要替我付的！”只好灰溜溜回房拿钱给她。把这些事和她爸说了，她爸还当着我的面和女儿说：“听说你和你妈斗争了一场，你妈这个脑子想斗过你哪有可能！是不是？”女儿装着羞涩：“争取权益吗！”杨老师，这是我博客上的一篇，复制给你看看，受累了。我希望这些问题能在她小的时候及早发现及早根治。晚上电脑老公霸占着，我明天下午晚些可能有时间。谢谢，估计这个也是众多孩子所存在的问题吧。杨老师啊，我昨晚才知道女儿上次一起买了另外件更离谱的衣服。蕾丝前胸后背都很露的，200元。太过分了。她爸说你重点高中出去这个样子人家认为你是没家教的。你说怎么那么操心呢？

杨永龙：你们与孩子探讨过什么是气质、什么是美吗？

绒绒妈：好感谢杨老师，我们平时还是蛮注意的，学生要有学生样，淳朴点，清纯点。我说内在很重要，穿布衣布裤也有种书卷气。真不知她咋想的，怎么下得去手的。

杨永龙：这就是你们平时对于孩子的教育、引导以及影响有关。

绒绒妈：啊，不明白啊？

杨永龙：你们家平时的消费是不是很高呢？是不是家中设置也很阔气呢？

绒绒妈：我也在反思，怕她买地摊货，我买的都是贵的，没时间淘是一因素，另想让她不要买档次低的。家中是破破烂烂的，没啥高档货的，我们地方小。我现在要教她花最少的钱买好东西。

杨永龙：我们常说贵养女贱养男，其主要真义是从小要培养她的气质，开阔她的视野，增加她的阅世能力，增强她的见识。

绒绒妈：我这些都在努力做啊？不信你来看看我的博哦！专门写她的是高中生涯。谢谢你的诠释，我很赞同。

杨永龙：贵养女孩主要培养她见多识广、独立、有主见、有智慧，很清楚自己要的是什么，什么是真正值得追求的东西。

绒绒妈：好，我给女儿看去。

杨永龙：这些都需要在日常生活的点点滴滴来培养和陶冶，并不是我们写什么文章、让孩子看了什么。

绒绒妈：你能和女儿聊聊吗？就五分钟，不多打扰。

杨永龙：从你女儿的情况来看，你们最缺乏的就是在平时生活中的行为的约束、规范，使孩子没有养成良好的习惯或品行。

绒绒：杨老师，我是绒绒，妈妈说你在我的消费问题，所以想来听听你的教导，也可以给些建议啊，让我控制自己的消费。

杨永龙：我没有评价你的消费，而是想与你探讨什么是美，你能告诉我美是什么吗？

绒绒：美一方面是内在的，一方面是外在的。

杨永龙：理解的非常好。

绒绒：内在的美包括一个人气质好、人格健全、知识面广、有爱心、有孝心，另一方面讲的具体点是人品好。有内在的表现可能是交的朋友很多，和朋友、老师、上下级的关系都很融洽。现在只能想到这些，外在的美包括外貌、身材，可能气质也包括在内。

杨永龙：那内在的美我可不可以理解成得体的穿着，恰当的修饰，谨慎的小节，适中的言谈，高雅的品位，良好的品德等等呢？

绒绒：可以，得体的穿着是否包括一部分的外在，一部分内在？

杨永龙：外在的美可不可以理解成容颜倩美，体姿绰约，惹人喜爱呢？

绒绒：可以啊！

杨永龙：呵呵，你很聪明。

绒绒：谢谢杨老师赞扬，哪里看出来了呢？

杨永龙：呵呵，因为你对美理解的非常好。

绒绒：扯出去一点，我的优点很多甚至是全部都不是我自己发现的，很多都是同学、朋友这样讲，我才意识到。妈妈以前也讲过，但是我是觉得妈妈是为了培养我的自信，才这样讲的。但是也不能说我是个没自信的人。

杨永龙：呵呵，没有人说你不自信。

绒绒：但是为什么我的优点要靠别人告诉，我才知道呢？

杨永龙：呵呵，这就是照镜子的原理。

绒绒：求解什么是照镜子原理呢？

杨永龙：认识自己的过程一方面来自于自我的发现，另一方面来自于别人的回馈，这都是犹如自己照镜子一般。

绒绒：哦，知道了。

杨永龙：那你能告诉我什么是衣着得体呢？

绒绒：适合自己的年龄、身份、身材的衣着，颜色、大小适当的衣着是得体的，杨老师，我要去做作业，能否今天就聊到这里，之后继续？

杨永龙：呵呵，那你现在是不是按自己的身份、年龄以及所处的环境穿着的呢？

绒绒：双休日里穿的有些成熟。

杨永龙：那你少年的童真是不是会被成熟的着装掩盖或减弱了呢？

绒绒：我还不知道我是否还保留了年少的童真呢？

杨永龙：是不是这样会失去了惹人喜爱的一面了呢？

绒绒：好像是呀。

杨永龙：你有那样好的对美的认识，假设穿着雍容华贵，会不会损害你高贵的气质呢？

绒绒：对呀，我知道了。

杨永龙：呵呵，好了，不耽误你的学习了，以后再聊。

绒绒：好，谢谢杨老师！我以后会有出息吗？

杨永龙：你肯定是一个非常有出息的好孩子，我坚信你会出落得更加高贵的。

绒绒：太好了，不过是虚言吧？我妈说从小看到大，说我小时候就要漂亮。长大肯定虚荣，容易上弹受骗！

杨永龙：其实妈妈的这些提醒也是非常好的，这样你会更加明白高贵的气质修炼，以及更好的为自己创设愉悦和快乐的心情和条件。

绒绒：恩，对哦，那你说我现在自信吗，看看杨老师能说对吗？

杨永龙：其实你是很自信的一个孩子，正因为自信，所以要让自己打扮的更成熟一点。但却忘了自己的身份、年龄以及所处的环境穿着会更惹人喜爱的一面了。

绒绒：哦，是这样哦。谢谢你杨老师，打扰了。我去写作业了。

杨永龙：好的，去写作业吧，以后再聊。

绒绒妈：杨老师谢谢你了，聊下来你觉得她有问题吗？她现在不在。我相信你说的对她有触动的。

杨永龙：呵呵，你看看我和她的聊天记录，你就知道怎样引导和教育孩子了。

绒绒妈：好的，我学着，真的再次感谢。以后少不得还得麻烦你！