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怎样教育和管理高中的孩子

(2015-04-16 06:19:07)
标签:

育儿

孩子

目标

教育

高中

分类: 教育学习

春华:杨老师你好:我儿子是高二的学生,他现在好玩手机着迷,学校不让带手机可是他不听劝,而且感觉晚上也在玩,担心这样影响学习和他身体,你方便时我们聊聊好吗?我很无助,只有求救你。

杨永龙:你说你的儿子玩手机着迷的表现是什么呢

春华:有个事情我不知道如何跟你讲!孩子是高二学生,初中成绩很棒,到高中一直退步,刚开始发现早恋。

杨永龙:真的是在早恋吗

春华:后来我给他换了学校,可是这几月发现他迷恋手机游戏,刚开始我也不信。可是后来发现他们qq留言,而且说谎,压根不想跟我们交流,有意回避一些话题

杨永龙:你是怎样与孩子交流沟通的呢

春华:这几天我很想跟你见面聊聊,可是我很矛盾,不知如何说起,开始我跟他讲跟同学相处我不反对,但要清楚是同学关系不能超越,因为他们同学也说是在早恋,后来我也不知如何劝说就选择让他离开那所学校,也是他自己愿意的

杨永龙:还有呢

春华:在这之前他说我们舍不得钱才不让他去现在的学校,我想如果满足他的愿望或许有利于他学习

杨永龙:青春期的孩子与异性交往是非常正常的

春华:可是在现在还学校他刚开始还比较用功,没多久就把分心了。这个我也能理解,可是在年初他拿手机玩游戏和那个女孩短信交流,甚至在现在学校也找一个女孩,短信发的很勤啊,甚至把手机带学校。晚上学习说很困,可是等我休息就聊天玩游戏。

杨永龙:那你们对孩子的管理是不是分工的呢?

春华:我们不是分工,因为现在是单位目前这个家两边跑,我们夫妻跟我父亲三人轮换管他,因为他很聪明,也很懂礼节,觉得这样下去会毁了他的前途。所以我很着急,而且这几天我们发现他俩手机后没收了,看到他跟那些女孩的信息我就当啥也没看到,但是他最近情绪很差,而且问我人死了是不是可以解脱?

杨永龙:对于孩子的管理是需要分工的,由爸爸来管孩子的学习与活动

春华:他爸性格比较内向,嘴拙,还提出回原来的学校

杨永龙:爸爸需要的是与孩子交流沟通,与孩子协商制定孩子跳一跳就能够得着的目标

春华:上高中在试着放手不换孩子好的学习,只负责生活,可是孩子退步很大,且一些行为让我很担心,老公让我怎么说呢?我也好多次跟他讲多和孩子交流,可是他根本就不注意

杨永龙:你们是不是与孩子协商制定过学习的具体而明确的目标呢

春华:原来我一直给他定学习计划之类的东西,他从没有,上高中他几乎不愿和我们交流,而是有意回避一些问题

杨永龙:是你在给他制定而不是与孩子协商而制定的

春华:原来孩子的人生目标很高,现在压根不提他的理想之类的话题

杨永龙:这个目标只要孩子稍加努力就可以达到,一旦达到就及时的给予欣赏、表扬和鼓励

春华:因为从刚上学他就很乖,我制定的他很少不满意,有时不妥他也提出,合理的我就听他的,说到这个上次期末考试他考的比较差,当时我再气头说了一些火的话,过后他说喔伤害到他,他很在乎我对他的看法。我也给他道歉。

杨永龙:你制定的是什么样的目标呢,能不能给我说一说

春华:也许是我的心情影响到他,这一年多我工作不是太如意,心情不好脾气也大。在再加工作忙对他照顾不周,才导致他越来越仵逆我,比如每天早读时间,晚间在作业前先背30分钟,学校作业以外做些奥数。让他看部分课外读物。适当出去体育锻炼,上网,这些在高中前他几乎是执行了,在外人看我的孩子很优秀。懂礼貌,性格开朗

杨永龙:这是具体事务的安排,而不是学习的目标。

春华:杨老师请教我该怎么做

杨永龙:学习的目标是考某一类型的大学是一个大目标,在这个大目标之下有一个个的小目标,这个小目标就是每次考试的具体分数,比如上次考试的比如上次考试各科的总成绩是400分,那么下一次就在这个基础上增加30-50分,然后再把这个增加的分数根据孩子各科学习的情况具体分配到各科,这样各科也就有了一个具体明确的目标

春华:这个我们要求不高只要能考个好的一本,现在分数期望他能上600,年级在每次能前进几名,刚开始他也答应的更好,可是做起来就离谱

杨永龙:这个我很理解,但你所说的600分这是需要像登山的台阶一样一级一级上的,这个一级一级的台阶就是孩子前进的具体目标。有了这样的具体而明确的目标之后,然后让孩子根据这个目标作出相应的学习计划。当然这个计划要留出孩子自由支配的时间

春华:他最大的敌人就是自己,自我约束力很差。

杨永龙:然后让孩子每天坚持严格的执行,当孩子完成了当天的学习计划,那么我们就给予物质或精神上的奖励,这样就会更进一步激发孩子学习的积极性和主动性

春华:初中晚上能学习到1点左右,用她的话要想有好成绩就要努力,可是高中晚上11点多就睡了,早上也是赖床。不付出能有回报吗,物质奖励没有少。 

杨永龙:是啊,过去你是在用赏识的眼睛和嘴巴在表扬和鼓励孩子,而现在你是在用挑剔的眼睛和嘴巴在否定和打击孩子

春华:现在给我感觉不光是我们家长有问题,孩子身上也存在不少问题,而高考时间不会等待我们。现在有个想法是请你做我们的心里辅导老师。不知你能否在百忙之中帮帮我们?这个孩子真的很优秀我不想放弃,也舍不得放弃,他是我全部希望。现在的他给我感觉变了个人,让我觉得很陌生,我期望你能帮帮我们。我曾经找过别人劝说他,可是表面答应,实际还是我行我素。如果你能帮我这个忙我会很感激你,如果杨老师有心帮我给我留言。谢谢你!

杨永龙:你孩子上次期末考试的总成绩是多少呢  

春华:480多分,年级名次230

杨永龙:跟孩子协商制定下一个目标了吗

春华:其中的成绩和期末差近100分,名次从183退到230 ,现在跟他谈目标总是敷衍我们

杨永龙:那你们给孩子设定的下一个目标是什么呢

春华:我们谈到一些话题他总是一句再议,让我不知所措,上次他说数学失误,所以我希望他在其中的基础前进几名,最终是在能进入150

杨永龙:不是再议,而是要有具体而明确的学习目标

春华:数学上次118分期末69分,他不在乎我们的话总是敷衍

杨永龙:这个目标从总分数的增加着手

春华:现在他说只想学习数学生物,其余课程学习起来没精神,他是个很在乎老师对他的看法。我在想是不是因为这

杨永龙:先不要考虑孩子下一次的名次,而是考虑具体增加的分数

春华:哦,我做母亲很失败……孩子到目前这个情况我却没有一点办法

杨永龙:如果孩子的学习、活动以及生活是你一个人管理的话,势必有许多不可调和的矛盾

春华:以前是我管的比较多,就在去年9学开始我们三人开始管。

杨永龙:我的建议是爸爸来管理孩子的学习与活动,妈妈来管理孩子的生活以及与孩子的交流沟通

春华:杨老师孩子也是你学生,我怕他知道我找你会埋怨我,所以一直不敢跟你说,可是也许只有你才能引导他,所以我才冒昧求你,现在我们是轮换班值,每人照顾他三天。我坚信只要引导的好,这孩子会有很好前途,不想让他毁在我们手里,当初我们不想让他来可是他自己非要来,我们是工作孩子两边跑,其实也很辛苦

杨永龙:其实这是最差的管理方法,对于你们的情况,我觉得你和孩子的爸爸到我这儿来面谈一下比较好,好了,我们还是面谈吧

春华:好的,我们来找你

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