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与高三学生对话:自己的命运自己来掌握

(2015-02-26 08:09:51)
标签:

教育

高考

高三

自己

机率

分类: 高考指导

晓辉:你好,老师,由于一些心理原因,我现在想退学

杨永龙:你现在读的是几年级

晓辉:高三

杨永龙:哦,意思是不参加高考了

晓辉:恩

杨永龙:那你打算干什么呢

晓辉:出来打工或者什么

杨永龙:哦,你觉得凭你现在的情况能养活得了自己吗

晓辉:没想过

杨永龙:假设你放弃了上学,那么就意味着你走进了社会,也意味着你不仅需要养活自己,而且还需要为自己的衣食住行负责

晓辉:我知道

杨永龙:假设你参加高考,上大学,那么有四年的时间是父母在支持你,这样你可以在大学这个为半社会半学校的过程中逐渐转换身份,也就是我们常说的“软着陆”。学习“狠”为先,如果你不够“狠”,你就无法坚持学习下去。怎样才算是“狠”呢?就是按照自己的目标计划用坚如磐石般的恒心和毅力完成之,对所有影响自己的东东任凭它存在而不管不顾,用的实际行动来坚持学习、坚持完成任务!如果坚持不下去了怎么办?还是心无旁骛的坚持学习!如果实在坚持不下去了怎么办?继续用自己的勇气和毅力坚持学习!只要你用学习的行动和男子汉一往无前的勇气和毅力坚持学习,那么那些影响你的东东就会自觉无趣而退缩了,这个时候你就会产生一种一定要取得竞争成功的力量。顺着这股力量坚持下去,那么你就一定会超越自我取得成功!

晓辉:老师谢谢你能跟我聊,但我得去学校了,对不起。不知怎么,现在回到家就不想去学校了

杨永龙:呵呵,趋逸避劳,趋乐避苦是人的本性,这个很正常

晓辉:但是刚去的时候心里很难受

杨永龙:那你想过为什么人们为什么把星期一称之为“黑色的星期一”呢

晓辉:也许就是那样吧,但我是高三学生感觉很紧张,有点吃不消

杨永龙:这个我很理解,我当年在高三的时候就不断给自己许愿

晓辉:许愿,用来调节心情?你对当年的高三有什么感触呢

杨永龙:当年大家都在看霍元甲,我就给自己说等到高考结束了,你有的是时间看等高考结束了,睡个通天透明。

晓辉:老师,我们刚二模,考得很不好,心里有点害怕

杨永龙:那你说模拟考试的目的是什么呢

晓辉:查缺补漏,但学校总会进行表彰大会,我很不愿意参加

杨永龙:这是不是说在考试中我们的问题暴露得越多,也就是说我们全面了解自己,查缺补漏的效果就越扎实,那么就意味着我们在高考中遇到问题的机率相对越来越少呢

晓辉:嗯,老师,也许是高考的压力,我的心情每天都有很多变化

杨永龙:如果高考中遇到问题的机率相对越来越少,那么你高考成功的机率就会相对变大。这是因为我们在高三的考试中把问题都出完了,高考场上怎么还能有问题出现呢?所以高三考试出问题,不仅有利于我们在下面的有效时间内进行针对性地复习,而且还有利于我们高考成绩的提高。所以我们应该以愉悦和快乐的心情来对待这次出现的问题,并以切实的行动将其弥补之。

晓辉:这几天,我一直睡在家里

杨永龙:模拟考试的意义在于找出自己的“盲点”,以便我们及时复习和补救。从这个意义上讲,模拟考试有时没有考出好成绩,不仅对我们的学习无害,而且还对提高高考成绩更加有利,这是因为某次考试的题目正好击中了我们的知识“盲点”,只要我们从此时此刻起及时复习和补救,并把它扎实有效的弥补之,这不仅不会影响我们的高考,而且还会避免高考中会因此而失分。所以面对模拟考试出现的问题,我们应该庆幸自己在终点冲刺的这段时间内找到了自己的“疑难杂症”的关键点,并为自己集中突击和解决考试中所暴露薄弱环节,使我们在高考前妥善解决它们,这样我们就会在高考中把握胜局!

晓辉:嗯,我想我会坚持好这一百多天的,谢谢老师!

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