淑韵：你好杨老师，我一直没时间和你谈谈孩子的事，孩子已经期中考试已经结束。他的成绩还是那么糟糕，退到后面倒数了。老师说他对学习没有多大的兴趣，这个寒假我不知道怎么和他安排

杨永龙：你儿子读的是几年级呢

淑韵：高一，初中在一所重点校，中考失利了考上一所普通中学，他一直没有接纳这所学校和老师，持反应的态度，对学习一点都不重视，除了第一次月考在前5名，从期中考试退到倒数后一直没有回到前面。

杨永龙：你和儿子交流沟通了吗

淑韵：交流过了，他说脑子空白，没有了信心，上课走神

淑韵：一共9科有三科没及格

杨永龙：那他是怎么想的呢？

淑韵：他没怎么想，现在还看不到他的有积极的一面，每次考完试就都说该好好努力了。本想让他自己和你谈谈的。但他不太主动

杨永龙：这不是等着看，而是需要父母特别是父亲与孩子的交流沟通

淑韵：他父亲很少管他，就算他父亲跟他谈，当时他就会说知道了，但是就是看不到他的行动

杨永龙：儿子到了高中父亲对孩子学习与活动的管理就成为了必须

淑韵：孩子父亲对孩子从来就不太上心，从小他都管

杨永龙：就像你的那个朋友的孩子的问题，就出现在父亲教育和管理的缺席之上

淑韵：是。她的情况跟我有点相像，我孩子他父亲从小不都不管

杨永龙：我觉得你的孩子的问题，也是这个问题，无论过去是不是管，但现在则是必须的

淑韵：哦。孩子父亲总找借口，我都不知道怎么跟他说，他虽然不粗暴，但是嘴巴说话很难听，说话总是打击人

杨永龙：孩子的父亲说话难听，或者对孩子教训，其实从一定的意义上来说也是对的

淑韵：我以前对孩子管得比较严，也存在很多的错误，今天初开始我就接触一些教育上的书，有时也跟老师家长探讨，所以我也在改变自己的方法，可是见不到成效，可是让孩子心里不服气，也不是从心里听他的，只是口头上答应着

杨永龙：我们常说严父慈母，这就是说父亲的严和母亲的慈是相互协调配合的，父亲的严厉和严格也是需要妈妈来对孩子解释的

淑韵：哦，过年我一人离开家一星期，留下他和他的父亲这样你说有用吗？他爸话多，有时一句话说上好几遍，有时他爸比女的还唠叨，所以我也不知道好与不好

杨永龙：爸爸训斥甚至动用了体罚，这个时候妈妈就需要给孩子讲明是爸爸爱孩子的表现，男人所表现的爱与女人所表现的爱是不同的，男人的爱是用嘴巴子（训斥），耳刮子（体罚）来体现的，当孩子从妈妈这儿知道了爸爸对他的爱，那么孩子也就会自觉得来接受爸爸的管理了，妈妈多管理孩子的生活，多多发现孩子的生活和性格等各方面的优点，多和孩子交流，多倾听孩子的心声，多给予孩子欣赏、表扬和鼓励。

淑韵：哦，我明白了。那这样我在春节离开一段时间，让他们爷俩呆十多天应该是好事吧

杨永龙：同时及时的把孩子的心声和所思所想背过孩子讲给父亲，这样父亲就可以更多的了解孩子，进而进行针对性的管理和教育，只要孩子在一点一滴的进步，那么妈妈就应该向更好的方向去看待孩子，爸爸在孩子面前是严厉的，妈妈在孩子面前是慈祥的，多从积极的方面看待孩子，多为孩子创造积极而快乐的家庭氛围，那么你的孩子肯定会从这里受益无穷的。这就是爸爸和妈妈各司其职，各定其位，这样孩子才会越来越优秀起来，男孩与女孩的关注点天生不同，女孩关注的是周围的人际关系，以及她们如何赢得他人的喜爱，所以女孩是关系型的动物；而男孩关注的则是他周围的“规则”，即：这里的“头”是谁？他制定的规则是什么样的？如果打破了这个规则，会出现什么样的后果？所以，男孩被定义成了“规则型的动物”。

淑韵：哦。这考试的成绩我还没有告诉他父亲，你说我是跟他父亲说还是不说好，还是让孩子自己跟说

杨永龙：当男孩进入了青春期，他的身高和力气都超过了母亲，而且试图向母亲的权力挑战，母亲的管教似乎已经对他不起作用了。对于男孩来讲，父亲是权威的，他有权制定规则。所以在这个时候，他最需要的就是父亲给于约束的力量，并为其指引方向才是关键的

淑韵：嗯，这点我也知道。我也跟他父亲说过，让他来管孩子，可是他爸总喜欢推脱，因为他爸从小就是缺少母爱。很不就没有了母亲。我儿子人际交往不是很好，他喜欢交朋友，但是一般相处几天人家就不太喜欢他了

杨永龙：男人是规则性动物，所以爸爸需要表现的是严格与严厉，既然爸爸表现的是严厉和严格，那么就需要爸爸来和孩子交流沟通，在交流沟通中协商制定适合于孩子学习的目标和行动的计划，制定了计划就要严格的执行，当然爸爸就是目标计划的验收者，当然也是严厉和严格的。只有爸爸能让他明白，任何事情都是有规则的，是受规则约束和规范的，如果不接受规则约束和规范，那么就会遭到相应的惩罚的。

淑韵：哦，明白。他爸很少打他因为相处的时间相对少。他爸有时说话做事他是热情几分，过了热度又会放下忘记自己说过的事，怎么说呢他不是个成熟的男人

杨永龙：母爱是完全不同于父爱的，母亲的爱会让男孩陶醉其中，只想享受这种温暖，而不去思考别的问题。而且在大多数男孩的心目中，母亲只擅长做日常家务，她们并不擅长制定规则，所以男孩常常会对母亲制定的规则持怀疑的态度，当然妈妈管理起男孩子来，也就会表现得心有余而力不足了。

淑韵：嗯，对的。你说的没错，我现在就是这样

杨永龙：其实这种心有余而力不足已经在你的孩子身上表现出来了

淑韵：嗯，是。孩子缺少一位有力的领航人，谢谢杨老师你，我会把你说的话打印出来让他爸看看

杨永龙：当然爸爸的严厉与严格的管理是需要妈妈来与爸爸协商和探讨的，更是需要你们夫妻二人相互提醒性的，当然这种协商、探讨和提醒是需要背过孩子的

淑韵：嗯好。我的语言表达比较差，心里知道，但是说出来就没有那么好，你的博客大多我都看过，都很有建设性，我觉得如果孩子能主动上去看看就好了。

杨永龙：爸爸管理孩子的学习和活动的时候，妈妈是不参与的，爸爸的教育结束之后，当妈妈与孩子单独交流的时候，要用智慧来解释爸爸严格和严厉的行为是最爱孩子的表现

淑韵：好，我记住了。谢谢杨老师

杨永龙：从你的孩子的情况来看，其实是有一种自己水平高而这样的学校的老师不配教他的心理在起作用

淑韵：是有点。但是我认为他的基础还是不够扎实，也大多数老师点评他机灵聪明，但是不够严谨

杨永龙：同时他也认为自己是鸡群之中的鹤，这些同学是不配与他为伍的。在这种心理的作用之下，由此开始了吊儿郎当的学习生活

淑韵：你说的一点没错，他还不喜欢现在的同学，他说他们不配和交朋友。我儿子的脾气也十分浮躁，昨天又差点跟数学老师骂起来了，说数学老师神经病，见人就骂，他就想反击老师

杨永龙：配与不配是拿事实来说话，事实上的他已经与别人有了很大的差距了，有了差距所说出来的话就像是风中的鸟儿放屁——是根本听不到动静的

淑韵：是的，他现在已经退步太多了，又说没有信心了

杨永龙：要像让自己所说的话成为军号声，那么需要的就是让自己爬到最高的位置，在最高的位置上所发出的声音才是最嘹亮的

淑韵：是啊！现在班级座位是按分数排座的，他个子不高但是排到最后了，一开始老师说还难过了几天后来就没事了，也看不到他的反醒和努力

杨永龙：这就是爸爸缺乏管理的表现

淑韵：是的，现在他整天闹着要买一台好相机，因为一直他喜欢摄影，我一直就没给他买，本来说放寒假给他买的，但是一看到他的成绩我又不想跟他买了

杨永龙：如果是爸爸参与了孩子的学习与活动管理，而且在他自己感到难受的时候及时的与他交流沟通，及时的和他协商制定适合于他自己的学习目标和计划，同时监督和督促孩子亦步亦趋的完成目标和计划，那么你儿子的成绩肯定也就提升上来了。“他整天闹着要买一台好相机”这是一个非常好的机遇，也是爸爸与孩子进行目标计划制定的好时机

淑韵：嗯，是。我今天把你这些话孩子爸看看，商量一下按你说的去试试，孩子他爸也是孩子气我有是很无奈，希望能在这个寒假安排了

杨永龙：以这个假期学习计划的制定和实施作为考核的内容，如果在这个假期之中完成了每天的学习任务，那么寒假结束就买相机，如果不能按部就班的完成任务，那么就得不到相机。在这里给你们的建议是：爸爸管理孩子的学习与活动，在与孩子交流沟通的前提之下，与孩子协商制定目标计划，什么时间学习，什么时间活动，有了这样一个目标计划之后，要让孩子张贴在墙上，只要孩子该做的事儿做好了，那么目的就达到了。这需要的是父亲的严厉，当然妈妈也要让孩子知道爸爸就是规则。妈妈管理孩子的生活，倾听孩子的心声，解释爸爸严厉背后对孩子的爱，多发现孩子生活和性格上的优点，多多对孩子表扬、欣赏和鼓励，多多与孩子的父亲（背过孩子）交流孩子的情况，多多让孩子的父亲了解和掌握孩子。当你真正这样做的时候，那么你就会彻底了解孩子，也就能为父亲对孩子的教育提供更好的依据，孩子的父亲再说孩子的不足的时候一定要记住是他自己的“发现”，而不能让孩子知道这是妈妈告诉父亲的，这样你不仅能与孩子一直相处得更和谐，而且孩子接受父亲的管理方面也就会有更好的效果

淑韵：好的。谢谢杨老师的指导。一定要让孩子进行计划了。我有事今天就先谈到这里，有问题我再请教你，谢谢你！祝你健康快乐！