绿荣：你好,你是心理咨询师吗？

杨永龙：我是学校心理健康教育中心的兼职辅导员

绿荣：是中学吗

杨永龙：是的

绿荣：我希望得到你的帮助

杨永龙：哦，那说说需要帮助的事情

绿荣：我儿子总说自己有病不去上学。

杨永龙：说自己是什么病呢？是不是真的有病？

绿荣：有一点不舒服，没大病

杨永龙：从什么时候开始有这种情况的

绿荣：去年，没引起重视

杨永龙：起因是什么呢？

绿荣：我估计是他要求完美，达不到要求，就找借口逃避。

杨永龙：你估计的完美是什么呢？

绿荣： 比如想考班上前几名

杨永龙：他上几年级了

绿荣：初二考过班上第一名，现在高一 

杨永龙：你和孩子心平气和的交流过吗

绿荣：这学期，听不懂，他说有病就不去了

杨永龙：孩子反馈给你的是什么呢？现在是不是已经在家里呆下了

绿荣：是不想上学。也爱玩电脑，去上了两天就不去了

杨永龙：很有可能他说“听不懂”是实际情况

绿荣：是的

杨永龙：不过我们需要的是多多心平气和地与孩子交流沟通，多倾听孩子的心声，在这个基础上要征求他是怎么打算的，征求他是怎么打算的很重要

绿荣：他不跟我们说话，钢琴过完了业余十级

杨永龙：是不是你们经常的批评、否定和唠叨孩子呢？

绿荣：不是经常，是偶尔。

杨永龙：你是孩子的妈妈？

绿荣：是

杨永龙：是你一手在管孩子的一切？

绿荣：儿子脾气很不好，没有一个朋友，是我一手在管

杨永龙：他的爸爸呢？

绿荣：性格很内向，从不与别人交流。

杨永龙：孩子从出生到现在都不和你们交流吗？

绿荣：爸爸只管吃穿，从不跟儿子交流。

绿荣：有时候跟我交流 

杨永龙：看来问题出在你们父母的身上

绿荣： 他就说要好了才上学

杨永龙：我觉得你们有必要改变对孩子管理的方式方法

绿荣：是

杨永龙：把孩子的学习与活动全部交给爸爸

绿荣：在改变

杨永龙：你来管理孩子的生活，与孩子多多交流沟通，多多倾听孩子的心声，多多发现孩子生活以及性格之上的优点，多多对孩子欣赏、表扬和激励

绿荣： 有点晚了

杨永龙： 只要我们改变，那么就永远不晚

绿荣：我是小学老师

杨永龙：爸爸管理的关键是严格和严厉，妈妈管理的关键是慈祥和慈爱

绿荣：儿子从小到大都是我在管

杨永龙：哦，记得我说过在孩子的管理之上有两种人是最糟糕的，一种人是孩子的妈妈，一种人就是我们老师

绿荣： 为什么？

杨永龙：妈妈的管理是细微、细小，让孩子失去了属于自己的生活空间和心理空间，使孩子生活在一中缺乏安全感的环境之中；老师自以为懂得孩子的心理，把孩子紧紧的抓在自己的手心里，让孩子没有属于自己自由和快乐成长的空间。所以我说在孩子的管理之上这两种人是最糟糕的，你具有着这双重的身份，你把孩子的生活空间和心理空间几乎给全部剥夺了，那么你的孩子就会自我封闭内心，继续这样下去，孩子就会出现更多的问题，所以对于你们来讲，现在最需要的就是改变对孩子管理的方式方法，也许我所说的你不爱听，但我从对很多的管理孩子的案例之中发现了这个问题，经过父母管理角色的转变，有不少的孩子已经得到了很大的转变。妈妈是发现孩子优点的第一人，多发现孩子的优点，多欣赏、激励和表扬才是关键

绿荣：如果你忙我就不打搅你了。谢谢你。

杨永龙：也没有什么忙的，因为孩子对于一个家庭来说是100%。男子汉本来是要肩挑重担的，本来也是要迎风击浪的，这些本领从哪里来，就需要从日常生活中妈妈的依赖之上来，妈妈要学会弱化自己，让自己再弱一点，依赖孩子去做男子汉所要做的事情，让孩子在困难和障碍中不断的成长

绿荣：我儿子认为先在男女平等。

杨永龙：这个认为是不错的，但对于自己的孩子是需要培养其男子汉的气质的，现在你的孩子因为一点不舒服就不去上学了，这与男女平等有关系吗？

绿荣： 糟了

杨永龙：只要改变我们过去的说话方式，多多从欣赏、肯定和激励的方向去做，哪怕是简单的一两句话，也是非常有效果的，我们自己改变了，那么孩子是能感觉得到的，只要我们是发自内心的欣赏、肯定和激励，那么我们的行为也能感染孩子，当我们的行为感染了孩子，那么孩子也就会逐渐向我们敞开心扉了。当孩子向我们敞开心扉了，那么我们的诱导和激励也就会产生作用

绿荣：知道了，谢谢你

杨永龙：当我们的诱导和激励产生作用了，孩子是不是也就会从心理和行为上发生改变了呢？

绿荣： 是的

杨永龙：如果我们改变自己习惯了的说法和做法，经常发现欣赏孩子的优秀的地方并多多给予表扬和鼓励，那么孩子也就会越来越优秀

绿荣：是的

杨永龙：有一句话叫做“家和万事兴”，家挺和睦和谐了，大家都会往好的方面看，好的方面想，那么就会向好的方面做，这样万事就兴盛了起来，对于孩子的教育也是这么一个道理，多多欣赏、肯定和表扬孩子，那么孩子的情绪就会非常好，在好的情绪之下是不是他的脾气、他的为人、他的做事都会向积极的方面去发展呢？你虽然把孩子学习和活动的管理交给了孩子的爸爸，虽然你平时也没有对儿子谈学习，但你欣赏了孩子优秀的方面，那么从间接之上促进了孩子的学习，最后的落脚点其实等于回到了学习，这就是不着一字，而达到了所想要达到的目的的原理所在。

绿荣：哦

杨永龙：从表面上来看，爸爸和妈妈在管理孩子之上的分工和方式是相反的，但最终的结果却是一致的

绿荣：哦

杨永龙：所以我给你的建议就是：闭上挑剔孩子的眼睛和嘴巴，张开发现和欣赏孩子优点的眼睛和嘴巴

绿荣：好的，可能是我以前要求高，就爱挑剔

杨永龙：这样不仅会和谐你们母子之间的关系，融洽的和孩子交流沟通，而且也会把会让孩子出落得越来越优秀

绿荣： 哦，谢谢

杨永龙：今天就聊到这儿，以后再聊 88

绿荣：好的