杨老师：

您好！呵呵，杨老师，我最近好晕啊——我以前有个男朋友，但那段时间压力太大，就提出分手了，但心里还是忘卜了他……

我现在好像很麻木，根本卜晓得对他的感觉了，总是很想他。我们班有个男生向我表白了，他也很好，我也注意过他。但总卜知道该怎么办？我总想和前男友好，但见到我们班的那个男生就很矛盾，杨老师，能帮我解决我的问题麽？

祝您新年快乐，天天有个好心情——忧郁的女孩

这位朋友：

您好！你现在还是一个初三的学生，我要对你说的是——在你这个年龄阶段与异性交往的目的，主要不是寻找恋爱伴侣，而是为了了解异性，学会与异性相处，并在这个过程中，培养友谊，发展自己。当然也就意味着要与更多的异性交往，也不排除与自己脾气、个性相投的男孩子走的近一些，一句话就是——广泛接触。广泛接触有利于认识、了解更多的异性，对异性有一个基本的总体把握，学会辨别异性——有的中学生外表长得很“酷”，但可能通过交往发现是“金玉其表，败絮其中”；有的人学习成绩顶呱呱，却恃才傲物、颐指气使。如果只进行有限的小范围个别交往，难免会“一叶障目，不见泰山”，对异性的了解不但有限，可能还会失之偏颇。所以我建议你有意识地与更多的男同学交往，达到学习爱——摸索幸福、和谐、喜悦与爱的方式方法或途径；怎样才能时时刻刻保持在一种与异性朋友相处的和谐、愉悦和快乐之中，使自己和他人都能用自己积极的思想和言行影响、督促、鼓励和鞭策而勤奋学习，追求进步；学会与异性接触的分寸，把握自己的身心不受伤害；学习和积累自己在面对大是大非时，调控自我情绪使之向积极的方向发展的经验；学会积极主动迅速处理和解决不良情绪，使大家都处于愉悦和快乐的氛围之中学习文化课程的能力——等目的。

对此我认为，中学生异性之间的交往密切的关键词是“练爱”而不是恋爱，我相信你会理解我所说的这个关键词的，当然我也相信你在把握好这个关键词的前提之下更好的与男同学交往的。当你把握好了这个关键词，而且也明确了目前的主要任务是学习和提高未来生存的知识、技术和技能，学会爱与被爱，并把与男同学的关系定位在了发展友谊以及相互学习与促进的地位之上，同时把自己的视野放得更宽阔、更高远一点。这样我们就会发现每个有个性、有优点的人都有让人喜欢的地方。如果你都学会“取人之长，补己之短”，而健康成长，并分享友谊、成长所带来的成功与喜悦。那么，你就会发现社会是一个自由、坦荡任你遨游的场所，你也将会拥有更多能够理解、欣赏、喜欢自己的异性朋友。到那时，你也就会明白，喜欢异性并不一定要以“恋人”的形式表达以及中学生“练爱”的真正含义。

以上仅是个人的一些意见和建议，你的朋友杨永龙请你批评参考。