杨老师：

您好！拜读您的文章，受益菲浅，虽不曾谋面，却觉得像是一位良师益友，想想如果能有像您这样的朋友或三五知己聚在一起，打开心扉，舒所欲言地谈天说地，真是美好的人生境界。

每个人的一生都会遇见不同的人，周遭不同的际遇，各人秉性不同、经历不同，体会自然不同。对于遇到人际关系的问题，我总是喜欢从心理学的角度去研究，人的外在言行举止不外乎出于内心世界的一个反映。我对于自己的内心世界以及外在的客观世界的认识也有不少迷惑，希望能和杨老师共同探讨，请您解惑释疑、指点迷津。——学生：笨孩子

这位朋友：

您好！从你写信的水平以及言谈，我怎么也不能把你与“笨孩子”联系起来，这反而使我觉得你是一个聪明、智慧、思维独特、善于发现和超越的人！呵呵，所以我也非常乐意向你想象的那样——“如果能有像你这样的朋友或三五知己聚在一起，打开心扉，舒所欲言地谈天说地，真是美好的人生境界。”——去结交朋友。

记得我曾在一篇文章中写过这样的文字——每一个人不仅遗传特质是独一无二的，而且“灵魂”也是独一无二的。顺着这些文字我们可以进一步推出：每个人的经历和体会是独一无二的，所以它对世界和人生的看法也是独一无二的。这三位一体的“独一无二”性，也就决定了我们每个人属于自己的独特发展的成长之路。所以我非常赞同你所说的“人的外在言行举止不外乎出于内心世界的一个反映”，其实你所说的这句话就是一个心理法则——即反映法则，它的意思是你外在世界反映了你的内心世界。反映法则是了解个体行为的基本原则，它几乎可以解释个体生活中的每一部分。人的外在言行举止就像一面镜子，它会真真实实的反映出每一寸的真实自我，你对别人与环境的态度所反映的是你起初的个性，别人对你的反应是你对他们的态度，别人对待你的方式其实就是你对自己和他人态度的一种反射。所以，要想别人对你好以及有一个积极的态度，那么我们就一定首先要对别人有一个积极的态度以及行为。所以我曾经写过一篇文章，它的题目就叫做《学习爱  学会爱（1）》《学习爱  学会爱（2）》（你可一点即阅读）。

有人常常抱怨：我的老师看不上我；我的同学、同事不喜欢我；……。在这个时候我们就需要扪心自问：我为我的老师做了令他高兴的事了吗？我能为我的同学、同事做些什么呢？当你这样想问题和付诸行动的时候，你的老师、同学或同事就会感受到被喜欢或被爱的感觉，那么他们也就会把更多地喜欢或爱回馈给你！

我们常常所迷惑或迷茫的是经常想着的是自己的需求，而不是别人的，你想一想在这种情况之下别人会无缘无故的喜欢或爱你吗？所以要想得到别人的喜欢或爱，那么我们必须考虑到别人的需要。具体的做法就是，我们要把自己的脚放进他人的鞋子里，从别人的角度去看事情、去尝试一下。

不知以上所谈你是否认同，你的朋友杨永龙敬请你批评赐正！