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观美国中小学美术教育8-名画的解读
(2007-05-12 05:18:47)| 分类： 艺术边缘 |
我想美术普及教育里的一个重要功能就是提高普通学生对美术作品的鉴赏力，
感受视觉艺术的美感。 美国学生就算画不好， 但到了美术博物馆往往也都能说出个头头是道，
至少她对艺术有兴趣，
有体会， 她眼里看见的世界将会不一样，她的生活无疑增加了很多色彩和内容。
为什么国内博物馆那么少？ 因为根本还是看的人太少， 为什么大家不喜欢看 ？因为完全看不懂 ，不了解 ，去博物馆当受罪。 大多数人把艺术当作和自己生活无关的， 可有可无的奢侈品， 好像只有少数艺术家可以享受。
其实艺术不是神话， 它散落在生活的每一个角落，是每个人生来都有权利享受的东西，
只是我们需要给每个人争取这样的机会，教会他们怎样去欣赏。
这一组在初中和高中都反复出现的作业也让我觉得非常有趣。这就是让学生重新创作世界名画。 这比纯粹的临摹似乎更有意义。
学生可以通过这样的形式来更深层次地了解大师的手法。
这组是初中的作业 ，用彩色和黑白来分别注解这些名画
对同一张画每个人的理解是不一样的，
再加上手法也不一样，画出来以后就是完全不同的效果了
这张应该是雷诺啊的那张小女孩吧， 完全变成色块了
高中的作品更加忠实于原作一些， 但都有自己的理解在里面。
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