完全不能想象，一帮散兵游勇的小家伙怎么办运动会～～

老师建议录像，哈哈～～做准备先！

  

嘿嘿，实况（晚上记）：

      照片放前面，很久没放过小朋友的照片了，是DV机照的，效果不好。

      录像废了一个，后面录的比赛现场效果不太好，就不放了

      等闹妈武艺精进了再那啥哈～～：））

 

               等待演节目的间隙

             赛完

              让他笑一下，不情愿

            回到教室，老师让坐好听故事，目光朝着妈妈的方向凝滞

                 听故事

             响应老师拍手说儿歌

             集体生活的感觉还不错

                为什么举手

                手放下，没有失落

               平静接受一切

 

下午按规定2:40到达幼儿园。为了对儿子所谓的运动会表示郑重，我和闹爸下午都没有上班。

到了闹闹所在的班里，看见已经是一幅乱哄哄的景象，或坐或站的家长，我怎么也找不到儿子。喊了两声之后，班主任过来拽了我一下，来了一句：你儿子的问题我等下跟你说。

我怔了一下想起应该是为闹闹被小朋友抓了一下的事情，心里也很安慰，期待老师说点什么。

场面很乱，我找到闹闹之后，娘俩儿亲密了一阵之后老师宣布让家长帮孩子搬着凳子下楼。

我赶紧给车里的闹爸打电话，他在那里临时抱佛脚为DV机充电呢。

 

音乐响起，孩子们在中间占成几行纵队开始做广播操。队伍里的闹闹响应得很好，并且也很开心。闹爸在那里认真录了半天，却发现DV机在照相状态，嘿嘿～～白录了。

所以后来我要求他给闹闹照相好了，虽然DV照出的效果不好，不过以我们的水平，录像效果估计更差。

集体广播操做完，就开始分班做游戏。

接下来根据每个孩子报的运动项目参赛。

老师问闹闹你报的什么啊？闹闹迷糊地不语，问旁边的孩子，也是茫然不知。老师于是说，在教室门口贴着呢，你们看到没有？家长也纷纷摇头。怎么全是些不靠谱的？老师无奈只好又跑到楼上去找各个项目的参赛名单！

所谓的运动项目分别是兔子拔萝卜，猴子摘水果，小猪运西瓜和蜗牛爬爬。

我以为闹闹会选兔子拔萝卜，可是名单上闹闹的运动项目是小猪运西瓜。

所谓的兔子拔萝卜是这样的：孩子带上小兔子头套就是小兔子了，家长推着独轮车，独轮车里坐着抱红萝卜的小兔子。谁的车不倒萝卜不掉并且先到终点谁赢（不过名称要是改成兔子抱萝卜可能更切题，嘿嘿）！

猴子摘苹果呢，小朋友带上小猴子头套，钻过一个小洞，由爸爸妈妈牵着到终点挂着水果的地方。谁先抱着孩子把高处的水果摘下来谁赢。

小猪运西瓜其实就是小猪推个大球球往前跑，谁先到终点谁赢。

闹闹在那一组里居然当了第一个运西瓜成功的，很棒啊！妈妈都没想到。

最后一个蜗牛爬爬就是小朋友在一个环形软纸箱里爬行，也是比赛爬行速度。

 

几个比赛折腾完，运动会就结束了

 

结束之后回到教室准备吃饭，今天比较特殊，允许家长看着孩子在幼儿园吃饭。孩子还像平时一样围着小桌子坐在自己的位置上。家长只能站远点看。

因为饭还没有送到，等待的时间老师先是给孩子们讲故事。因为有家长在，孩子们的情绪明显有点激越，于是故事没讲完孩子就你一声爸爸，我一声妈妈地叫了起来。于是老师改每个孩子表演节目。

闹闹第一个举手，还有很多小孩都把小手举了起来。老师挑了一个出来～～孩子的节目很短，几秒钟就结束了，闹闹又举手！又是挑了别的小孩，唱了两只老虎；再后面一个孩子吼了一嗓子就下去了～～接连挑了七八个孩子，闹闹一再举手，还试过两只手同时举起来，还在妈妈示意下站了起来举手，也始终没有轮到机会。孩子大概是习惯了，脸上并无明显的失落……

 

我一下子想起早上和荣老师聊天，荣老师一直计划办一个幼儿园，但苦于没有合适的位置！荣老师感慨地说：想教好孩子，说一千道一万还是小班授课效果好啊！可是实现起来，几乎不可能。

是啊！这样多的孩子，你怎么可能要求老师给你的孩子一个机会。

我心里也一下子明白那么多幼儿园小学的孩子家长想办法给老师送礼，巴结老师。

那是多被我不齿的行为啊，可是现在，我真的太能理解了。

因为倘若确定有用的话，我也情不自禁要尝试了。

 

做妈妈的心，忍不住惆怅啊。

 

饭送来了。老师先给每个孩子盛小半碗青菜，再分小馒头，一人一个火腿肠。

闹闹先吃了半个馒头，再开始吃火腿肠，完了又是半个馒头，也不知道吃青菜。老师在那里说：青菜很有营养，我看哪个小朋友先吃完。他也无感，直到属于他的一个小馒头吃完，才动勺子扒菜吃，菜很不容易才吃完……

菜吃完之后他举起了小手示意老师给他盛饭……

可是两个老师都没有看见——一个老师嘴里还说着谁把菜吃完了老师帮他添饭！

我想静观这场景，可是实在忍不住，到后来还是用手势示意了一下老师，老师才帮举了半天手的孩子添饭。

 

我又是一阵伤怀～～

也想，老师怎么也不引导孩子吃馒头的时候就着菜吃呢？

 

对了对了，要跟我谈谈儿子的事的班主任老师运动会后始终没有现身。

一直到我们离开幼儿园。

 

家长和孩子比较多，老师说谁的孩子吃完，家长就可以领着孩子走了。闹闹吃完的时候我带着闹闹把他的被褥枕头收拾一下，是老师要求拿回家洗的。卷起包袱牵着孩子走到门口的时候，闹闹大声冲着老师说：老师再见！我这个妈倒是忘了这茬的，心里赞：咱这孩子，真是乖巧知礼！

可是——

我能感觉老师是听到了的，她的身体动了一下，但终于没有反应孩子。我赶紧掩饰地也大叫一声：老师再见！好了，我们走吧。想营造嘈杂中他可能收听不到讯息的可能，并让孩子意识到礼数到了，我们可以走了。孩子回头看了一下，还是顺着妈妈的牵引离开了教室。

 

当然，平时倒不会这样，家长每天下午去接的时候，老师都会主动给孩子说：宝贝再见！

也许，今天，操心的事情太多，太累了！

 

按说筹办个活动不易，班主任没必要先走丢下两个年轻经验不丰富的老师吧！ 

较真都无从较真起。

 

要赶快赚钱啊，有了钱才能给孩子换个孩子少老师多的环境里。

我是真的真的难掩伤感……