昨天妈妈一进家门，正在写作业的Jack就高呼着妈妈兴高采烈地迎了上来。什么事这么开心呀？妈妈问他。于是，Jack迫不及待地和妈妈聊起了和小伙伴分享的乐趣。

    原来在课间休息时，Jack的好朋友A送给他一个金色的玩具小苹果，他很喜欢。同桌看见了央求他把金苹果给她玩，于是他就把金苹果让给了同桌玩。小同桌开心之余立即拿出一本笑话书、魔方和帖纸送给Jack，两人都皆大欢喜。

    Jack边说边向大家展示同桌送他的小魔方，小脸上绽放着快乐的光彩。看到他学会分享并体会到与人分享的快乐，妈妈心里也高兴。先表扬一番，然后问他是不是分享会让人获得很多快乐啊？小家伙连连点头称是，还说现在越来越多小同学要和他做好朋友了。

    不知道“独享”是不是小朋友的天性，记得Jack小的时候对好吃的东西或喜爱的玩具总是特别宝贝，不喜欢给别人玩，有小朋友到家里来，他会把自己的东西保护得特别好，总会因为谁的玩具或者先后问题发生争执。有一次，外公外婆送了一架直升飞机和潜水艇给他们，Jack特别喜爱这架会飞天的直升飞机，生怕别人操作不当摔坏了，谁也不让碰。那时，妈妈总担心Jack这样下去会不会变得太“自私”了，在幼儿园会合群吗？小朋友们爱和他玩吗？于是妈妈就留了一个心眼，在生活中处处留意培养兄妹俩的“分享”意识。

     多听讲关于分享的故事，让孩子们听完故事后自由发挥说说想法，希望他们从中领悟到一个懂得分享的孩子在平时生活中会有好玩伴不说，还会成为一个受欢迎的人；当小朋友到家中做客时，让兄妹俩带着小伙伴们在一起玩玩具、绘画、搭积木、看图书；吃东西时，请兄妹俩先拿给老人和客人们；郊游时，鼓励他们把自己带去的食品与小朋友们一起共享；玩游戏的过程中要彼此合作和遵守，避免发生冲突，如果发生碰撞争执时，要表现大方大度一些，记着主人让客人、大的让小的、男孩让女孩，从别人的立场去想，学会体谅和原谅别人；妈妈把他们自己作例子让他们学习把一份快乐变成两份快乐的办法，比如Jack只有直升飞机，Lily只有潜水艇，如果大家都做小气包不愿分享，结果不仅只能玩一样，心里还会生闷气，可如果共同分享，就彼此都能多玩一种玩具和得到愉快的心情了；爸爸还在他们生日的时候，专门买了蛋糕和水果送到班上，让全班小朋友一起分享他们过生日的快乐，当小朋友们一起拍着小手唱完生日歌又高高兴兴地吃蛋糕时，兄妹俩开心极了；每当看到他们有了分享行为时，妈妈就抓住时机，及时表扬他们一番，让分享潜移默化地成为孩子们的习惯。

    办法想了不少，故事也讲了很多，慢慢的孩子们心里都有了分享和谦让的意识。象在小聚会里，妈妈发现兄妹俩每次都会高兴地把一大堆喜爱的玩具拿出来和大家一起玩，等聚会结束时再一起收拾放好；兄妹俩会把腊笔画纸拿出来和大家一起画，把故事书分给大家看；休息时，会把牛奶和最喜欢的朱古力分给大家吃；当小朋友们为同一样玩具争执时，兄妹俩会先让客人，兄妹俩起争执时，Jack也会谦让妹妹这个“小女子”了。

    当然，孩子们一起也仍然不是每次都能这样“无私”的，“战争”仍难以避免，只是次数少了、战火小了、笑声多了。

    妈妈希望Jack和Lily能做个友爱谦让、乐于助人、爱分享的孩子，相信学会分享一定会给他们带来快乐与平安的。

• 学会分享很快乐！                     twinblog