这段时间妈妈听Lily练琴时，发现她现在新课里学的曲子很好听，象《啊，我的太阳》、《第二乐章》、《共产儿童团歌》和车尔尼599里的练习曲等等。

    虽然弹琴者只是Lily小同学，琴声不够完美，但妈妈仍然很喜欢，专门给她拍录了几曲。不过拍录的光线等效果都不够好，权当是记录小丫头考级后一个新的开始，以及学琴过程中的一个小站吧。

    《共产儿童团歌》还没弹好，留待下次再录。

   2009年10月25日    星期日    睛天

   美丽的花朵（小作者：Lily）

    我家的阳台上种了三盆花，一盆叫茉莉花，一盆叫米兰，还有一盆开的花是红艳艳的，我也不知道它叫什么名字。

    我很喜欢我家种

    很喜欢把Jack和Lily写的每一篇日记都记录在博客上，不是因为觉得他俩写得好，只是想记下他们从开始学看图说话，到写日记，到以后写作文的过程中，逐渐成长的脚步和进步的一点一滴。

    每每看到他俩的点滴进步，妈妈都会欣喜不已，哪怕只是用好了一个词语或者一个比喻的句子，都会让妈妈细看、回味和开心老半天呢。 

    2009年10月16

    妈妈好长时间没陪Lily学、练钢琴了，其实刚开始对这样独立学琴的效果心里还是有些忐忑的，但尝试一段时间后，让孩子独立学琴的好处就逐渐显现出来了。

    首先妈妈不必再用象个小学生似的坐在老师身旁陪Lily一起上课，其次在家不用象个监工似的坐在Lily身边看她练琴，之前一些不和谐的“音符”再没有出现过。每星期的回课，除了一些小毛病，老师基本上都给予了肯定的评论，也因此，让Lily小同学练琴更加主动和陶醉其中。

    上节课回课的曲目是《共产儿童团歌》、《啊，我的太阳》、贝多芬的《第二乐章》、车尔尼599练习曲第13、14、15、16条，都是十分好听的曲子。老师的反馈是：

    1、《第二乐章》和车尔尼599的几首练习曲都弹得很好，通过；

    2、《共产儿童团团歌》还没学完，

    国庆放假前，老师要求同学们每人要根据观看大阅兵、如何过中秋节和秋天到了的主题分别写三篇日记。妈妈除了提示他们尝试多用形容词、拟人句等方法去写外，就任由他们自己去发挥、去想象了。Jack和Lily小同学写得很快，看完他们的日记，妈妈感觉出虽然篇幅简短，但用词和语句方面比原来进步了，只是遇到不会写的生字，让他们查字典时，小懒虫们只顾着快快写完就去玩，仍然喜欢用拼音代替。

    Jack篇——

    2009年10月1日   星期四     晴

    今天，我看到了庆祝国庆大阅兵。

    昨天，Lily高兴地告诉妈妈，她被同学们评为了“故事大王”，还真让人没想到呢。

    傍晚，爸爸妈妈下班刚进家门，Lily小同学就地冲过来叽叽喳喳地说开了：“妈妈，我今天在班里讲故事讲得很棒，我获得了最多票数，我被评为班里的故事大王”，“妈妈，我讲完故事后，同学们都鼓掌，林老师也鼓掌呢，还奖我一朵小红花”，“妈妈，我告诉你我是怎样讲的，我上讲台后先向大家敬个礼，然后说：今天，我给大家讲一个故事，故事的名字叫做《傻姑娘》。从前，有一个小姑娘生得很傻，于是，大家给她取了一个名字叫傻姑娘。有一天，傻姑娘的奶奶来看望她......”。

    小丫头流利、完整、声情并茂地把故事给爸爸妈妈讲了一遍。在讲到“老奶奶”说话时，小丫头就把声音压低，扮成一个老人的声音；在讲到“小孙女”说话时

    放假时间总是过得特别快，八天长假过得是充实又快乐，人们常说的“快乐不知时日过”也许就是这个道理吧。从今天开始，大家又各就各位，上班的上班、上课的上课了。只不过犯了迷糊的老妈错把今天当成了星期四，估计Jack和Lily小同学今天放学回家肯定会有一通埋怨了——因为带错书了啊。

    还是说说假期里的每一天吧：9月30日晚去江滨公园玩，欣赏市政府燃放庆祝60周年烟花盛典；假期第一天看国庆60周年大阅兵和晚会；第二天去黄腾峡的山水乐园；第三天烧烤和赏月；第四天阿姨请他们去“M记”和逛街购物；第五天去“田园牧歌”度假村；第六天在家弹琴、下棋和写日记；第七天去玩盼望已久的“弹弹床”；第八天在家做家务、洗书包，睡大懒觉。

    片断回放：

    时间每天在忙碌中悄悄溜走了，回头一看，才发现Jack和Lily开学已经两周了。兄妹俩的种种表现让妈妈感觉到，二年级的小学生和一年级时真的有些不一样。

     作业：

    一年级：兄妹俩的作业登记本总抄写得不完整，要爸爸妈妈对照校迅通里老师布置的作业督促他们快写作业。听到吩咐小家伙才拿起书包去写，过程中不时起身去喝水、吃东西，在邻桌和地上找铅笔和橡皮。对于作业提问题多、写错字多、擦作业本多、不认识的生字多，于是写作业时间也长了。

    二年级：放学回家后，先喝水和吃点水果，然后自觉对照记录清晰的作业登记本，一项项认认真真

    昨天，Jack和Lily放学回来后，很迅速地完成了家庭作业，然后和妈妈聊起了第一天上学的事情。

    首先是发新书了。说起新书，小家伙情绪特别高涨，一本本地把课本从书包里取出来，象给妈妈展示作品似的不厌其烦地详细介绍：这本是语文，这本是数学，这本是英语，这本是思想品德......然后再象宝贝似的小心地放进书包里。 

    其次是告诉妈妈任班干部的情况。Lily依然是中队委、值日生（负责管理纪律和同学表现等等）、英语科代表。