早上和一位老同学一起参加一所小学的开学仪式．校长面对一年级的新同学，没有洋洋洒洒地讲形势，说道理，而是提出几个具体的希望，他希望刚刚上学的同学能够做到四件事情：一．学会漂漂亮亮地写自己的名字，二．学会与人交谈，不喊叫，三．学会走路，不猛跑，四．上完厕所冲马桶．

　　听起来很具体，也很具有可操作性．当然在生理层面学会走路和说话并不难，难的是在广义的社会层面学会走路和说话．

　　在私下的交谈中，校长说，几乎每个学校都有自己的校训，而大多数的校训中都包含＂团结＂和＂创新＂这两个关键词．但我们的学校是否真的培养出了团结型和创新型为主要特征的大量人才呢？可见校训往往象正大光明牌匾一样只是高高地挂着，可见学校的理念是需要渗透在具体的目标之中的．比如团结和团队精神，是不是可以从懂得欣赏别人做起，懂得不吝惜地给别人赞扬和掌声，通过日常的提问和引导，让人养成一个不由自主的习惯，习惯性地去想某个同学的优点是什么？什么是和谐社会？和谐社会首先应该是身边的人谁看谁都很顺眼．