我原以为孩子上幼儿园最痛苦的时间在最初的1个月，初上幼儿园彤彤仅用一周时间就可以愉快和我说再见，那段时间，每次和彤彤愉快的在幼儿园门口道别，老师夸奖彤彤真棒都让我为彤彤可以这么快战胜入园焦虑而欣慰，就当我以为接下来送幼儿园的日子顺其自然的进行下去的时候，彤彤却在毫无任何征兆的情况下出现了入园反复情绪，这一反复情绪来势之凶远远超出了入园初期的不愉快。

    彤彤的入园反复期来得特别突然，在某天早上，突然在幼儿园门口大哭，在彤彤出现负面情绪的第二天，彤彤的幼儿园老师很负责任的就主动找我了解情况。说实话，到目前为止，我和老师都没能搞清楚到底因为什么原因，彤彤会出现这样突如其来的反复情绪。只是凭借我和彤彤聊天的结果，还有老师在幼儿园的观察，进行各种猜测，并不断进行调整。我所看到的，就是彤彤每天从幼儿园带回来更多的表扬小贴纸和糖果，每每此时，除了感谢老师的细心照顾以为，更能联想到彤彤在幼儿园的状态不佳。就这样，坚持了3天以后，恰巧彤彤感冒发烧，考虑到彤彤情绪欠佳，我同意让彤彤在家休息一周，一周过后，再次送园的过程变得越发的艰难痛苦。

    孩子都是在经历中成长，反复期之所以更加难以控制，是因为彤彤已经对幼儿园有了清晰的认识，经历了生病不送园以及看见其它小朋友临时接走的情况，也让小家伙知道了更多不上幼儿园的途径。于是乎，彤彤拒绝入园的招数不断推陈出新。

一、不睡觉

    彤彤这么小的孩子没有时间的概念，对于他理解一天的概念大概是和睡觉结合在一起的，正如那句经典的话：“一睁眼一闭眼，一天儿过去了”，然后，彤彤经常问我：“睡醒觉了干嘛”，我则回答：“睡醒觉了上幼儿园啊。”然后，彤彤小朋友就动脑子了，既然睡醒觉就去幼儿园，那么，干脆不要睡觉了吧。某天，彤彤坚持不睡觉，并且要求和妈妈组成“不睡觉小组”，互相提醒不睡觉。事实是，最终还是抵挡不住困卷，躺在我怀里睡着了，第二天醒来一睁眼就说的第一句话：“妈妈，我没有睡觉吧。”

二、头还有点热

    经历了一周的病假，彤彤小朋友有知道了一个新的道理，发烧就可以不用去幼儿园了。于是，每天早上彤彤都会摸着自己的脑袋对我说：“妈妈，我的头还有点热”我想，这可能是很多曾经有过生病翘课经历的孩子常用手法吧，不想用“装病”这个词形容彤彤的行为，她只是在试探行为的因果关系，现在想想，我也曾经用过这样的手段忽悠妈妈，这会儿的彤彤让我深刻体会当年妈妈的感觉，明察秋毫很重要，既不放过一个生病的迹象，也不能被任何伪装蒙蔽，不容易啊！

三、左拐左拐再左拐，靠边停车请直行

    送彤彤去幼儿园的路上，彤彤感觉自己的恐惧越来越近了，于是，会在每一个路口告诉我直行，向右拐的地方让我左拐，实在不行，就对我说：“妈妈，停车，怎么才可以停车”最终彤彤无奈的问我：“怎么才可以拐回家呢？”就这样，伴着一路“左拐”、“直行”外带“停车”的口令，把一个万分不情愿的孩子送到幼儿园。

四、不下车、满地跑

    停车后，彤彤开始变得更加激动，坚持不下车，前后门来回跑，好不容易抱出来，眼看快要到幼儿园门口，彤彤扭动着身子要下地，下地后就往反方向跑，别看彤彤小朋友小，可跑起来要抓也不是件容易的事情。

五、不放手、不让走

    彤彤的情绪在最终看见老师的一刻彻底释放，大哭的抱着我不放手，于是，老师和妈妈上演拉锯战，连续两天，彤彤在大哭中被抱走。

      彤彤的哭闹让我也非常担心，我很想知道孩子到底什么时候才可以喜欢上幼儿园？就这个问题，我问了许多身边的朋友妈妈，有的妈妈告诉我，孩子直到上小学也没有喜欢过幼儿园，而，有的妈妈则说自己的孩子周六日也叫嚷着想去幼儿园。看来，孩子和孩子的差别真是很大。幼儿园老师和我说，孩子上幼儿园情绪波动是正常现象，只希望彤彤可以快一点度过这个情绪波动期。这几天也试图帮助彤彤缓解幼儿园紧张情绪，大概做了这些工作：

1、帮助适应：尽量让彤彤晚一点睡觉，帮助缓解中午睡眠困难的问题，同时，和老师商量，如果彤彤不打扰别人，不要总提醒她闭眼，以免添加精神负担。据老师放映，彤彤中午睡觉质量明显提高了。

2、送园换人：调换送彤彤去幼儿园的人选，改成爸爸送园，期待这样，可以增加彤彤安全感，事实是，这样的方式的确缓和了一些彤彤入园的紧张情绪。

3、思想工作：尽量在入园前和彤彤沟通好，避免出现到园老师强行拉走彤彤的现象。多和孩子沟通，鼓励孩子自己和大人说再见，事实是，如果在谈话中多一些简单的设定条件，比如，咱们再说1分钟，就和妈妈说再见。让孩子有一些缓冲期，似乎效果会好一些。今天，彤彤虽然还是比较难过，带的确是自己和妈妈说再见的。

4、散心调整：孩子不喜欢幼儿园，自然有她的道理，如果是因为不喜欢约束，这个似乎是不能解决的问题。没办法解决，就在休息的日子就多带孩子出去散散心，调整一下情绪。

    这段时间，似乎是彤彤出生以来我感觉最迷茫的时期，一直认为和孩子心有灵犀的我，对彤彤不想去幼儿园的问题百思不得其解，每次沟通，彤彤也不能说出个所以然，于是，就假设各种情况给彤彤讲故事。在各种故事中给彤彤讲明道理，寄希望有一个故事适合彤彤，可以成功打开彤彤的心结。不知道大家还有什么好方法？期待高手爸妈支招～～