陈仲明

   

    对书法专业的理性思索，我基本持悲观态度。
    我离开书法专业系科至今已经有12年岁月，不参加中国书协的任何活动至今也有12年岁月。严格而言，我属于书法教育的圈外人，我在中文系虽然是教习书法，实际上是寻求一个躲进小楼的读书环境和时间，我所教习的课程，充其量只是简单的书法启蒙,就是让中文系的孩子字写得好些，速度快些.如此而已。根据每学期开始的表格调查，有90%的中文系的孩子从未抓过毛笔，抓过毛笔的孩子已经忘记自己当初临帖是何家之帖了。何况如今是电脑时代，资料，信息，速度等等的优势，加上就业形势的逼迫，大学生很难有那种心情和时间去从容练字了。我估计，毛笔书法以后在文化中会渐渐消失，倒退一步，即使不会消失，日暮西山的大衰退是势所必然的事情。没有政府在教育课程设制上的强化和规定，书法消失的潮流谁也难以阻挡，时代的大势所趋。
    作为局外人，看看书法专业学生的命运，为找工作，那都是备受煎熬的头疼之事。我在美术系主持专业期间的毕业生，基本上都在一些学校或文化部门从事专业，但那是早期的事情，学生就业赶的早，沾了“早”的幸运。后来我离开期间的情况就不容乐观了。
    我在中文系教习书法，对中文系孩子的就业没有直接的关系，或许可以解释为中国文化基本素养的熏陶而已。但据报纸而言，中文系的就业形势也呈低迷之势。如今的大学教育，往往是因人设课，而不是因社会需求设课。比如，那么多的课程，即使一个孩子成绩各科优异，但如果报社需要记者，而他的实际写作能力低微，那他的就业难题就是必然的了。犹如音乐系，如果不能进专门机构研究音乐，那你最起码乐器的演奏、声乐的演唱要拿手，歌厅、走穴，这些起码的生存技能你要会啊。
    书法教育的所谓时髦和红火，其实就是中国人的“跟风病”，说得俗一点，犹如城市到处有人开饭店而已。开了饭店，得利者是饭店的老板。而书法专业的设置，得利者是那些任课者，学生报考，你老师的饭碗就有了，而学生毕业即失业，老师只管自己的饭碗里有没有米饭，学生的就业和他无关。
    前几年据报纸报道，南京的饭店，今天有100家开店，明天有100家倒闭。可书法专业，因为占了国家体制的光，占了学生走投无路乱投医的迷蒙的光，似乎依然“风光”。但将来呢？