青少年常见心理问题之焦虑症
患者表现焦虑、恐慌和紧张情绪,感到最坏的事即将发生,常坐卧不宁,缺乏安全感,整天提心吊胆,心烦意乱,对外界事物失去兴趣。常伴有头痛、入睡困难、做恶梦、易惊醒、面色苍白或潮红、胸闷、易出汗、四肢发冷、手指发麻、手抖、肌肉跳动、眩晕、心悸、胸部有紧压或窒息感、食欲不振、口干、腹部发胀并有灼热感、便秘或腹泻、尿频、月经不调等。出现难以控制自己的担心,容易激怒,注意力无法集中,睡眠不稳或不踏实,甚至失眠,肌肉紧张,容易疲劳。由于过分紧张或担心影响了正常的学习、工作和生活,影响了应有的思维和判断,而且这种情况在一段时间内重复出现。这些都是焦虑症的临床表现。
对焦虑症患者的治疗,首先是心理治疗。
以同情的心情去关心、体贴患者,协助其消除病因,对病因有正确的认识,解决具体困难,并对疾病的性质加以科学的解释。焦虑的性质是一种心理反应,虽然焦虑时出现各种身体症状,但不是身体发生了严重疾病,因此不要害怕。焦虑反应消退后不会留下任何严重后果。
积极参加文体活动,包括听轻松音乐、打球、跳舞,能迅速减轻焦虑。
个性胆怯、自信不足的人易有焦虑,所以讲究心理卫生,提高自信,充分发挥自己的积极因素,敢于面对现实,在预防焦虑方面有重要意义。
我的催眠治疗详录一
2007-11-15
13:20开始我们先简单聊了一下,她主要是在每个大考之前都非常焦躁,总是担心考不好,即使复习的再好,也没有自信,而且很愿意回忆过去,总是沉浸在过去,我问她今天想解决什么事情呢?她说最好解决的就是为什么总是沉浸在过去,呵呵,那就解决这件事吧!
经过了解我发现她有很多问题,既然想先解决这个就先做这个吧!
我先给她做了催眠敏感度测试,发现她的敏感度一般,我就在引导方面下了点功夫,慢慢的她就进入了很深的催眠状态,随后开始了治疗过程,治疗过程如下:
催眠师:“现在我会从1数到10,当我数到十的时候,你会来到一个白色大厅,这个大厅里有很多扇特殊的门,有一扇门上挂着一个牌子,是关于你为什么总是沉浸在过去,打开
那扇门,你就知道这个事情,而且会从中得到很大的启示。一会不管你看到什么,听到什么,想到什么,都请你说出来,说出来以后,你的不愉快的情绪都是释放掉,你会很开心,很舒服。1。。。。。。2。。。。。。3。。。。。4。。。。。。5。。。。。。6。。。。。。7。。。。。8。。。。9。。。。
催眠师:“现在你在什么地方?”
个案:“白色大厅”
催眠师:“看到有很多扇门了吗?”
个案:“看到了”
催眠师:“看到那扇关于你为什么沉浸在过去的门了吗?”
个案:“看到了”
催眠师:“打开这扇门,现在走进去,看一下到底是什么事情让你会有总是沉浸在过去的那种感觉?看一下到底是什么事情?”
个案:“我感觉自己在森林里”
催眠师:“看一下自己穿的什么衣服?什么鞋?”
个案:“白色的裙子,黑色皮鞋”
催眠师:“看一下那个时候的自己是多大?”
个案:“
催眠师:“现在看一下周围的环境,是白天还是晚上?”
个案:“白天”
催眠师:“你现在在森林里吗?”
个案:“不是,好象又到了高中的学校,一会森林,一会学校”
催眠师:“那现在你在哪?”
个案:“学校,也好像是森林”
催眠师;“好,现在我会从1数到5,当我数到5的时候,你回来到一个固定的场景,看一下到底是什么事情让你总是沉浸在过去?1。。。。。。2。。。。。。3。。。。。。4。。。。。。
催眠师:“现在看一下自己在什么地方?”
个案:“ 在森林里,我走在一个小路上,旁边有很多树,我感觉我好象是个公主,打算在这玩”
催眠师:“很好,接下来呢?”
个案:“路上有鸟有花,我好像就是在这逛着玩”
催眠师:“那感觉一下自己现在的心情是怎么样的?”
个案:“开心,无忧无虑”
催眠师:“非常棒,那接下来再干嘛呢?”
个案:“还是在走”
催眠师:“喜欢这种感觉吗?”
个案:“喜欢”
催眠师:“好,现在我会给你一分钟时间,慢慢享受一下这种开心,无忧无虑的感觉,一分钟后我会带你让你一直沉浸在过去的那件事情上,一分钟之后我会来找你。”
催眠师:“好,现在说一下你的身体和心理是一种什么样的感觉?”
个案:“身体很放松,心里很平静”
催眠师:“那现在我会带你到一直让你沉浸在过去的那件事情上,我会从1数到6,当我数到6的时候你就会回到那个让你一直沉浸在过去的那个事情当中,你会很清楚的看到事情发生的整个过程,而且当你看完以后你会从中拿到一个启示,对你以后的学习,生活都有很大的帮助。
个案:“不是,我想去老师的家里”
催眠师:“好那就去吧,我会从1数到3,当我数到3的时候,你回来到老师家,看到老师,1。。。。。2。。。。。。3。。。。。。”
个案:“我到老师家了”
催眠师:“好,现在把想跟老师说的话全部告诉老师,看老师怎么说?”
个案:“张不开嘴”
催眠师:“那你看到老师了吗?”
个案:“嗯,就是有一种想哭的感觉”
催眠师:“没有关系,释放你的情绪,我会从1数到3,当我数到3的时候,你会发现你心里的一扇闸门打开了
个案在哭,慢慢的啜泣,一会停止了
催眠师:“没有关系,继续往下说”
个案:“老师你肯定觉得我应该发展得比现在好很多,我都没脸回来看您,我觉得我整个高中都很失败的过着,我没回去看您,我觉着您现在肯定不是觉得我没脸过去看您,而是觉得这个孩子就是不知道尊重师长,而且我总觉得我回去看您,您会很不给我面子,您觉得不需要我回去看您”
催眠师:“好,现在感觉一下自己是一种什么样的情绪?”
个案:“觉得自己很不争气,想干很多事情,总是不能彻底的,按自己的计划把它做好,总是有一种力不从心的感觉,想踏出第一步总是那么困难,总是做事的时候思前想后,但是真正做得时候又那么多困难,自己总是知难而退”
催眠师:“好,现在你对老师说完这些话以后,老师是什么表情?”
个案:“摇头,低头不语,一脸失望”
催眠师:“现在你还是站在自己的位置,我会从1数到3,你的灵魂会进入老师的身体里,感受一下老师的心情,然后把它说出来。1。。。。。。2。。。。。。
个案:“我感觉我看错人了,你也就是个一般人,没有刚开始想得那么优秀,估计以后发展也好不到哪去”
催眠师:“好,回到自己的身体,现在我要你对老师说一些心里的话,就是你对老师不满意的地方,自己不满意的情绪都发泄出来,不开心,,然后或者别的,全部发泄出来”
个案:“你凭什么认为我那么优秀,我为什么要做到你想得那样?你这样给我多大压力,你知道吗?我很力不从心,本来可以很轻松的做好一件事情,可是因为有你的压力,就要在想怎么样能做得更好,总是适得其反”
催眠师:“现在是不是很生气,很气愤?”
个案:“嗯”
催眠师:“看一下老师的表情”
个案:“感觉跟他无关似的那种表情”
催眠师:“现在我会从1数到3,当我数到3的时候,你会看到一个很智慧的自己出面在你的面前,你问一下她为什么老师会有一种跟他无关的那种表情?她会告诉你的。1。。。。。。。2。。。。。。。
个
催眠师:“那你看一下老师现在的感受”
个案:“就好像没我这个人一样”
我数到3的时候,那个智慧的自己会出现在你的面前,你问她为什么你说了这么多发自肺腑的话,老师还觉得跟他没有关系,她会告诉你的。1。。。。。。2。。。。。
个案:“就象想当初他豪无依据的人为你很优秀一样,他现在也是一样没有任何依据的认为你不行,别让他看扁了你,知道吗?”
催眠师:“现在让我们再重新看一下这个事情,看看你从这个事情当中得到了什么样的启发?”个案:“别人对你的看法真的那么重要吗?非得想吗?他认为你优秀你真的优秀了吗?他认为你不行,你不也考上大学了吗?别人的想法有用吗?”
然后我又帮她补充了能量,就结束了这次催眠。
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