为何国外院校更重学生素质

           洪巧俊

    有一条新闻十分抢眼，那就是《湖北低分女生因乐于助人被国外大学录取》。据7月13日的《楚天都市报》报道，这位女生叫张孟苏，今年高考考了445分(文科)，高考结束后在一个招生咨询会现场的助人举动，为她赢得被新加坡一所大学录取的机会，并获20万元奖学金。

    其实助人为乐只是她赢得机会的一个契机，而她真正被新加坡政府理工学院录取的原因，却是她的综合素质。正如唐一飞老师所说：张孟苏被新加坡老师“发现”，表面上纯属偶然，但背后蕴涵着必然：主动帮助他人的品质，许多学生根本不注意培养，张孟苏有这样的好习惯，才会在关键时刻赢得机会。

    应该说张孟苏是个低分高能的学生，在学校她是“活跃分子”，担任校学生会宣传部长、团支书、文学社社长，带领社员组稿、编辑、拉广告，出文学刊物，发起暑期社会实践，组织同学去老区体验生活……在全国青少年机器人大赛中获二等奖，全国网络英语综合技能三等奖，全省书信作文大赛一等奖……在同龄人中，张孟苏是一个“强人”。但就是就这样一个“强人”却是高考的低能儿。如果按照她的高考分数，在中国要录取到一所本科院校也很难。

    假说高考只有445分张孟苏不是被新加坡政府理工学院录取，而是被中国的某重点大学录取，哪将是何种局面？不难想象，会引来种种猜疑和口水，甚至又有人会说这是“践踏公平”。 因为“唯分数录取”成了当今高考惟一合理的选择，至于“素质”那是无法量化的标准。再联系日前争议激烈的清华同意将降60分调档录取蒋方舟，不难看出，像清华这样的全国重点院校录取455分的张孟苏几乎没有可能性，因为张孟苏不是相差60分，而是至少相差150分。尽管张孟苏综合素质好，但也不能与蒋方舟相比，蒋方舟早就是个名人，她7岁开始写作，已出版9部作品，被誉于“90后美少女作家”，今年高考语文成绩考了117分。清华招收蒋方舟，有评论就说，在程序上是不公的。张孟苏得到的全是掌声，而蒋方舟却收到的则是一大堆质疑，这又是为什么呢？如果人才的遴选只是局限于考场，必将抹杀更多的才子佳人；如果继续僵化地执行唯分数论英雄的高招模式，对那些学有专长的孩子来说就公平合理吗？

    清华录取蒋方舟、张孟苏这样的学生对于一些人来说都是不公平的，北大招收范美忠这样的高考尖子生却是公平的，但范美忠这样的“高考英雄”，却在汶川地震中成了万夫所指的“范跑跑”。这难道不是对我们当今高考制度的一个莫大讽刺吗？有人说，“范跑跑”之所以成为“范跑跑”，绝不是偶然因素为之，而是长期道德滑坡的结果。这个观点我也很认同，即使高考状元是个很自私的人，重点院校还不照样争着录取？没有听说过哪个省的高考状元不被重点院校录取的。

    国外院校能发现素质全面的中国学生，这并不奇怪，因为国外选取人才的综合评价法与中国不一样，人家并不完全是以分数论英雄。不要说，我们的院校不能发现了素质全面的学生，发现了又怎么样？像张张孟苏这样低分高能学生，北大、清华敢录取吗？院校有这样的自主权吗？这就是中国的国情。