白菜地的天合希望小学包括校长在内一共有七名教师。他们每个人都身兼数职，从语文数学，到音乐体育，这个小学所有的课程，都由这七名教师并肩担起。他们把学生一批批培养长大，看他们走出白菜地，走向外面的世界。而这些园丁们，依然在这里，守望着这所他们倾注了全部时间和情感的学校，和这片他们热爱的土地。

    今天是来到天合希望小学的第三天。这几天里，志愿者们和学生交流比较多，和老师的交流相对少一些。老师们也似乎对雪佛兰志愿者还保持着观望态度，不知道我们是一些什么人，我们为什么来这里。为了打破僵局，志愿者队长许老师组织雪佛兰志愿者和天合的老师利用午休时间开了一场座谈会。我们让老师们了解了雪佛兰红粉笔计划，也就这几天上课的情况进行了交流。随着谈话的深入，气氛慢慢好了起来。老师们没有了以往的拘束，开始畅所欲言，我们也逐渐了解了这几位老师。全校算上校长一共有7名教职工，每个年级的班主任同时负责语文和数学课，老师们都很辛苦。

    于老师已经在这里工作了33年，课讲得非常好，是一位非常负责的老师。其实于老师已经退休了，但学校没有老师,于老师便放弃了安逸的退休生活又回到学校。于老师可以说是乡村教师的一个代表，勤勤恳恳很多年如一日，退休之后还继续散发光和热。

    这位齐老师也已经在农村小学工作近30年了。他原先工作的学校由于没有学生今年被合并，他被调到了天合。现在齐老师每天上下班要骑摩托车走40多分钟。其实不光是齐老师，这里的每一位老师上下班时间都很长。校长每天要先做公共汽车再骑摩托车才能到学校，三年就骑坏了一辆摩托。

    关老师是七位老师中最年轻的，今年30岁，是学校的中坚力量。除了要带六年级的几门课程，学校里的一些体力活也都是由他来干。

    下午老师们没有课，都来问志愿者有关电脑的知识。学校一共有7台电脑，其中的六台已经坏掉，唯一一台能用的还不是很好使，但老师们不会修。关老师说，电脑开机很慢，每次要用都是上课前开机，然后去上课，下课之后才能用。

    老师们都很谦虚、很认真的跟着学。

    这些老师真的让我很感动。乡村教师们无论从薪金待遇还是教学环境，都无法与城里的教师相比。但他们依然无怨无悔地付出着，从经验和知识、耐心和爱心，到自己的一生年华。我从内心对他们表示深深的敬意。