“我是他老子”、“人家管自己的孩子谁管得着啊”，如此之类的话我们经常听到，而且大家都会觉得很正常，这反映了我们教育中存在的一个错误观念：把孩子当成自己的个人财产。

可是，当你把某个东西当成自己的个人财产时，你就不会对他有社会责任感，你就不会去尊重他，你就会按照自己的习惯、喜好去做事情而不考虑你的“个人财产”会怎样，因为你认为：反正这是我的，我爱怎么着就怎么着。

事实上孩子是最简单的：当他得不到他人尊重的时候，他就不会去尊重他人。

事实上孩子是最需要尊重和鼓励的。孩子只有在尊重、鼓励、表扬下才能产生一种神奇的上进力量。

教育孩子不仅仅要有作为父母的爱心，还必须有一种社会责任感在身上：孩子是属于社会、国家的一分子，不是你的个人财产。孩子积极上进长大了为社会做出了贡献，这不仅仅是父母的个人荣誉，更是作为社会人的社会价值的体现；孩子长大了成为社会的累赘甚至违法乱纪成为社会的危害，不单单是家长个人的耻辱，更是作为社会人的社会责任的丢失！

教育孩子不是简单的事情！！愿中国的大人们都能建立起教育的社会责任感，都能把孩子当作社会、国家的一分子去教育而不仅仅当成“自己”的孩子。

教育的社会责任感还必须得到延伸，你不单单要把自己孩子的教育作为一项社会责任，还要把其他孩子的教育也当作自己的社会责任，原来在某杂志上看到一篇文章，很有感触，刚才网上搜索找到了，与大家分享：

在德国，只要看见孩子有不规的行为，任何人都会去制止。据说，德国对钓鱼有三条规定，一是一个人只能拥有一根鱼竿；二是要有执照；三是要带上尺子，如果钓上来的鱼太小就要放回水中。一天，一个中国商人和他的德国朋友在河边散步，当德国朋友看到一个小孩身边有两根鱼竿时，就问他怎么有两根鱼竿？孩子说另一根是他一个朋友的，他上厕所去了。德国朋友就认真地在那里等，直到那个小孩子的朋友回来，之后又检查了他们的执照和尺子，发现没有问题时才离开。中国商人不解地问，那个孩子是你家的孩子，还是朋友的孩子？德国朋友回答：在德国，所有的孩子都是我的孩子。