红 娘

最近，为了了解一下外国留学生对中国文化的熟悉情况，作了一个小小的试验：向一些汉语水平比较高的各国留学生调查“红娘”是什么意思。

结果，只有个别学生答对，绝大多数答错。真可谓：正确的答案都是相似的，错误的答案各有各的错法。错误的答案一共有如下七种：

一曰：红娘就是害羞、脸红的姑娘；

二曰：红娘就是脸色健康、漂亮的姑娘；

三曰：红娘就是性感的姑娘，因为红色代表性感；

四曰：红娘就是穿着红色衣服的姑娘；

五曰：红娘就是像男孩子一样的姑娘，因为汉语有“红男绿女”的说法；

六曰：红娘就是红灯区工作的姑娘，也可以说三陪小姐；

七曰：红娘就是思想跟共产党高度一致的姑娘，比如女共产党员。

我只调查了二十来个学生，就有这么多的答案，若是调查二百来个学生，真不知道还会出来些什么样稀奇古怪的答案！

虽小道亦有可观焉。这个在我们中国人看来相当可笑的事情，我以为，至少可以作如下一些解读：

其一曰：让外国人真正了解、理解中国文化，决非易事。我所询问的各国学生中，有华侨子弟，有讲“华语”的新加坡人，有汉语水平考试可以取得顶级成绩者，有平时说话跟中国人没有明显差别者。

其二曰：向海外推广汉语、宣传中国文化，任重道远。这样一个国人家喻户晓的常用词语，外国学生竟然绝大部分不知所云。我们在为中华文化博大精深感到自豪的同时，也应该意识到继承和传播的困难。

其三曰：我国的对外汉语教学领导机构需要反思。“红娘”是如此活泼可爱的文学人物，她的所作所为又事关一对有情男女的终生幸福，由此引申的职业更可以解决普天下孤男寡女的人生头等问题——婚姻问题。众多的对外汉语教学教材、读物竟然都没有提到这个词语，这可能说明我们的对外汉语教学指导思想中缺失人文关怀精神。

其四曰：外国学生思维活跃，充满奇思妙想。他们虽然答错了，但是错得有趣，错得有理，错得离奇。这反映了外国学生的发散性思维特点。发散性思维是一种创造性思维，运用得当，效益巨大。他山之石可以攻玉，惯于线性思维的中国学生有必要好好学习他们的这个特点。         2006-11-4