我是"老大"

(2007-11-22 22:54:47)

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  卢路是班里最高的学生,同时也是班内最有劲的学生.长得又壮.时不时的他就比其他同学多做写体力上的劳动.如扫地,打水,搬动桌椅等的活.时间长了,就有点露尾巴了.因为自己做的多,就对别的同学指手画脚,有的时候,其他同学不听的时候,还会动动自己的拳头和脚力.有的学生向我报告,说是卢路打他了.同时我自己也发现过他的不良习惯.针对他的毛病,我想在今天的班会课上讲一讲.怎么讲,一是不能挫败他的积极性.二是不能刺上他的自尊心.三还要讲的到位.即要让学生听懂,还能收到效果.想来想去,没有想出好的办法.无意中,我在网上游荡,看见一个动画课件,觉的很有意思,就收留下来.其内容就是我要对学生讲的内容.只是将人物变成动物.实在的太符合我的要求了.这堂班会课,可以说是收到了很好的效果.我只是在最后看完后补充了两句话:动物中存在的问题,我希望不会在我们人类中出现.我们班里谁有这样的问题和毛病请自觉改掉.

一块糖的诱惑

(2007-11-22 23:17:42)

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   今天又是周一,还未到教室就听见姚瑞雷的妈妈在嚷嚷.原因是他又在哭.没到教室,我就为他备好一块糖.待我走到他的跟前对他说"今天你表现的不错,老师奖励你一块糖.因为你进步了,你今天的哭声比上周一小了很多.一会儿你在没有人的地方把它吃掉."他眼含热泪地看了看手里的糖并止住了哭声.回到自己的座位上,拿出书本,读了起来.这见小事不大,但值得我们思考,更值得我们去探究.

知道感恩

(2007-11-22 23:31:26)

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   唉...这几天了,牙总是不好.隐隐做痛.给上课也带来不便.去医院几次还没有修好.钻了补,补了洗,洗了又装的...麻烦,够烦的啊.幸亏前两周讲的快些,还有的复习.不然的话就惨了.

  看牙回来,我的课.主要以写为主.我用手语给他们讲了要求后,便写起作业来.时间不是很长就下课了.坐立不安的的我就爬在桌子上小憩一下.待上课铃声再次响起的时候,我发现桌子上多了一杯水,还有一代小儿感冒冲济.看着这东西,你会发笑吧,你可不要忘了啊他们可是一年级的学生,虽然他们不知道我该吃什么药,但这举动着实的让我感动一阵子.

   是的,小小年纪就知道感恩,还不值得一提吗?

四根小红薯

(2007-11-23 00:03:57)

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 今天是周五,学生该回家了.用学生的语言"好不容易到下课的时候了."赵新雨的姥姥来了.在这问我新雨的表现如何,我向她姥姥做了简要的答复后,就去招呼其他的家长.待其他的家长都走后,我发现新雨的姥姥还没有走,我就问"您还有什么事吗?"她支吾了几句,没听清说什么.这时班里还有2位学生没有接.我送她们到教室的门口,新雨的姥姥从上衣的左口袋里掏出2个小红薯,接着又从右口袋里掏出2个小红薯塞在我的手里,我执意的不肯接受,可看的出,那是一份诚心,一颗真心.还说什么"你们城里没有,吃着新鲜".我不在乎它的多与少,只在乎那颗心那份情.

她不想学游泳了

(2007-11-23 12:36:02)

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      今天又是周一.早晨我进行晨检时发现赵新雨的妈妈正在对其说什么.她妈妈见我进来就马上转过身对我说,"她最近不想学习游泳了.再说她本周也感冒了,您就不要让她去了."我同意了.是因为她病了.

     她妈妈走后,问她是否拿药了,并叮嘱她要按时吃药.下午游泳的时间我给她安排了事情,给她找来几本小人书,一根跳绳,一个皮球,还给她准备了开水,并在教室里陪她度过一个愉快的下午.晚上下班回家时,我告诉生活老师晚上提醒赵新雨吃药.

    第二天,我来到学校,第一个就想看看她的病是否好了.还没容我说话,他就打着手势告诉我"好了""好了"..笑容又重新绽放在的脸上.还用问吗,下午她又照常去游泳了.

反思:

    有时我们大人心情不好,情绪也很不好控制,更何况一个孩子.

国旗下讲话

(2007-11-23 12:50:49)

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  今天天气还算比较好.风比较小,但还是比较冷.上上周小殷就说要我们班进行国旗下讲话,由于其他原因,没有如期进行.今天是真的该了.第二节课间我告诉学生,讲话要进行评比,讲的不好要被减分的.排着队下去时,刘博就说,我好好地讲,听你的话.卢路也打了个"努力加油"的手势.国旗下讲话进行的比较顺利.学生配合的也比较好,待到下课时,我听到的却是"骂"声一片.是的,在这里向同志们说声"对不起了,让同志们挨冻了".但我们班的学生却问我"减分了吗?"

 反思:

     1. 是的,孩子的心是多么的纯真啊.老师说什么他们都相信.我们做老师的是否要以身作则呀,要说实话,不说谎话.

第一次看见思佳犯脾气

(2007-11-23 17:15:29)

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 　　早晨是思佳的二姨把她送来的．原因是她妈妈去北京学习３天．这３天她就要与她的二姨一起住．可能是她妈妈交代的不够也可能是她自己没有听懂．今天放学时分，她见不是自己妈妈来接，立刻就问：＂妈妈呢？＂一连的问了几遍．她二姨一边给她穿衣服一边还向她解释，衣服没有穿完，她二姨还在与我说话的工夫她就一个人跑了．我忙说，马上去追孩子吧．我隔窗看见她都快到大门口了．

反思：

　　１.孩子那眼神很是无奈，想去自己的家想与自己的妈妈团聚．没有别的办法，只有用跑来发泄自己心中的不快．

　　２.对于这样的孩子我们更要做耐心细致的思想工作或者是多给他们一些与外人相处的机会．

我们班早读的学生

(2007-11-25 22:59:11)

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  我们班早读的学生">   我们班早读的学生">    我们班早读的学生">     这就是我们班正在进行早读的学生.

很可爱的