教学生把字写好（908字教师手记）

李付春（作者系中学高级教师）

“只要把字写好了，你就成功了。”这是我上课时对学生的口头禅。

作为一名语文教师，教学生的不仅仅是说一口流利的普通话，或是掌握多少语文文学知识，或是有多高的写作水平，教学生把字写好也同样重要。

中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。尤其是，书法字体，各具特长。我们中华汉字，有着五千年的文化底蕴，是方方正正的方块字，写出来非常优美端庄，她不同于西方的拼音文字。

教育学生写好汉字，既是传播中华文化，也是为学生的一生发展所需要。目前的中高考，还是以笔试为主。即使学生的作文写得非常精彩，书写的文字很烂，字体很差，也不会赢。

因此，我认为，学生写字，首先要做到认真仔细，这是最起码的要求，就像一个人做事前先得学会做人一样。其次，可以临摹一些优秀的书法作品。

一般来讲，语文考试致胜的法宝有两个：一是提高学生的语文文学素养，二是书写要过关。众所周知，语文考试中，习作的分数占1/3以上。无论是基础知识、文学常识，还是习作部分，都需要写出规范、优美的汉字。

假如是两张一模一样的的“雷同卷”，书写认真、规范、美观的，要比书写潦草的试卷高出5分左右。人生到最关键的时候，一分之差，何等重要！

我有两个得意门生，师范院校毕业以后，一个留校做了院长助理，另一个回到了母校和我“同台唱戏”，他们的区别就是相差在书写上。在此，我丝毫没有说和我一起做老师的这个学生有多差，他的语文水平一点也不必留校的那个同学逊色。

尽管现在的文字工作几乎都采用电脑打字形式，但我认为，电脑什么时候也不能完全取代手写。写一手漂亮的文字，对人一生都受益匪浅。

教育学生把字写好，最好是小学阶段就开始培养，甚至越早越好。我的做法是，每接触的一个生字时，我首先工笔大字板书到黑板上，然后让学生在方格本上书写3遍。这样，学生不仅掌握了这个字的间架结构、书写笔顺，还会养成写好字的习惯。

我把学生每一次的书写作业、写作练笔和语文测试，都当成规范写字的课堂。要求工整、规范，不得马虎。从小学生开始抓起，练好书写基本功。这不仅仅对于语文学科，写一手好字，对于其他学科的书写，乃至一生，都很重要。

要做事，先做人；先练字，再习文。只要你把字写好了，就预示着人生有了一个好的开端，你就离成功不远了。