过把导演瘾

照片编号：IMG_20200323_105821

照片说明：校园里盛开的玉兰花

三天一个循环，今天上午的第一节课又轮到我给学生上语文——但我又得把课调到晚上。我不喜欢这样做，白天的课一节1.5小时，晚上则为50分钟，如果顺手牵羊，将第三节的学生自由自习课收入囊中，也不过才100分钟，可这多出来的10分钟会名不正言不顺，上课的不自在，听课的或许会有想法。

但我必须换课。

昨天说好的，今天早晨8点就要组织开学后的疫qing防控演练。按顺序，这应该是第三次。第一次的演练，组织得很仓促，很临时，也很随意，连很多关键性的问题都没有来得及弄明白，就一挥而就，草草了事地交了差。就学校工作而言，有不少是可做可不做，但囿于“考核积分”的威严，不得不采取应付策略——不做，追究的是态度，做得不好，顶多牵扯到水平；而水平，是有弹性的；态度则很容易触碰“高压线”。但没想到的是，水平低也碰了钉子——要求重演。

好吧，第二次开始了。

毕竟隔了两天，文件精神的领悟程度也就能深一些；然而更重要的，是逐渐意识到此次新guan肺yan疫qing防kong工作的落实，似乎不太容易对付，虽然依然不具备做好的势力，也找不到做好的窍门，但是积极做事的态度总要有。于是，就召集同事补了几个上次没有演，但经请示得到“还得搞”答复的环节，连同上一次演练中自认为做得“还算说得过去”的部分编辑到一起，总算是完成了任务。

——没有再追究，就是合格。

开学的日子依然无期，因为疫qing防kong的重点已经由省内转向境外。文件依然如雪片，上级的督查也越来越严格；由最初的教育系统内部组织检查，演变成连卫健部门、市场监管部门也加入了进来。看来不认真落实，真的不行了——文件里不也说了么，凡是有一项核验标准不达标，也开不了学。我的天，这下可真割到我的肉了。我历来认为，教体局给学校的考核成绩与我学生的中考成绩，根本不在一个等量级，前者跟我不搭边，而后者却时刻令我牵挂不已。

自从接到前文曾提到过的烟台市教育局下发的那份104页的《关于学校开学复课新guan肺yan疫qing防kong工作26项具体实施方案》，原本就有些焦虑的情绪，更加慌乱了起来。昨天的那场争论，始作俑者就是我终于忍不住提出要再演练一次的建议——既然联合调查组已经指出了存在问题和补救建议，既然第二次演练真的暴露出了不少问题，实践出真知，那就再搞一次。

“你不喊刘主任和陈主任他俩过来进行课堂演练吗？”进行完了开学日校门口yi情fang控演练，下一个场景开始之前，正等在教学楼前等人手，一把手朝我建议道。

“刘主任钻进角色里出不来了，”我想起陈主任刚才好像有事，直接从总务处往他的伙管室去了，就笑笑说，“其实，眼前这些人也差不多够了，你也可以不参加的。”

“哈哈，”一把手打声哈哈，“还不让我跟着你们学习了呢。”

或许也是突然有事，也或者是我的委婉真的产生作用，接下来的课堂场景演练，一把手果然没有参加。于是大家就放松下来，无论是既定套路把握还是临场发挥水平，都有了显著提高，第二个场景演练一气呵成，老师、学生、消毒员表现得堪称完美，我甚至都没有机会摁下手机的暂停键。如法炮制，学生课间上厕所、大课间体育活动的场景演练也相继完成。

“大家都帮忙想一想，”我问道，“还有没有遗漏的场景？”

“再有的话，就是宿舍了。”

“宿舍，宿舍怎么演练——依然让学生间隔距离不低于两米？”我反问。

说起“两米”，还有个插曲。

昨天晚上，又接到烟台市教育局转发的《山东省中小学校2020年春季学期开学工作指南》，鉴于与自己之前所发的26个《方案》有内容上的冲突，便在转发通知中不苦不甜地加了句“以省厅规定为准”的话。首当其冲，学生间的间隔距离立马变成了两米，所以才有了我今天校门口演练时的再三强调——我是生怕有人在检查的时候出错。

其实，尽管“两米”和“一米”在数值上是倍数关系，但在实际操作中并无太大区别——只要要求学生有意识保持间隔，绝对就会长于一米。

闲聊中，我忽地想起：“最后一个——周末学生离校场景的演练。”

我们是寄宿学校，只要师生进、出校门的防kong环节能做好，每天也就剩下晨午晚检，fang控压力自然小很多——谢天谢地，学校小，有时候还真有天大的好处。

很快，演练结束。在众人吵着要向我索要盒饭的玩笑声中，我上楼了：“你们先等着，我可要上楼剪辑视频了哈。”

我的心头终于一阵轻松。

真应了老古语说的那句话：眼经不如手经，手经不如常舞弄。凡事多做几次，收获就一定多。然而此刻，我最想说的，是真应该给演练过程中同事们的积极参与、完美配合点赞。任何一个群体，只要大家能心往一处想劲往一处使，没有克服不了的问题，也就不会有内忧滋生的市场。

这，简直是一定的！

2020年3月24日23:59于书房