（山东工艺美院学生郎雯作品）

（山东工艺美术学院教学计划是学校教育、教学工作的重要依据，对学科专业建设和人才培养具有深远的指导意义。）

　　我在以前讲座中，曾多次强调我们大学生在学习过程中和将来的设计实践中，要充分考虑产品及包装之间的关系，考虑它存在的环境属性，主动了解并掌握“绿色设计”理念。“绿色设计”是一种先进的设计思想，是配合可持续发展观念而成长起来的。“绿色设计”是以环境和资源保护为核心理念的设计过程。当经济发展到一定时期，设计的“绿色”、节能、环保就必须提高到应有的位置，这也是物质文明可持续发展战略的一个具体措施。我国目前提出“科学发展观”，是非常及时的，这不仅仅是事业的发展问题，更是一个关系到民族与国家能否长期健康发展的关键所在。目前全球经济高速发展，人类的物质文明程度达到了前所未有的高度，但是由于无视环境与资源的影响，人类不得不面对随之带来的一系列严峻的后果。
　　我国近几年来提倡可持续发展观念，构建和谐社会，建立节约型社会，这是针对资源危机和环境危机所做出的重大战略调整。我们要想在未来的设计行业中渗透可持续发展理念，就必须在各设计艺术专业的教育中融入“绿色设计”的理念。培养绿色生态设计理念，不仅需要我们具备专业的基本技能和对社会的认知能力，更需要树立科学的人生观和可持续发展观。可持续发展理念既包含了对资源的合理开发，也包含了对环境的保护意识。高等院校作为专业人才的培养基地，课程设置决定了他们的专业视野与培养目标，所以学校在课程体系上要加强对学生“可持续发展”理念的教育，动态地完善学科建设。