很多孩子业余学习内容，其实是父母的未了情结或者父母对孩子未来形象的期待。

   比如，很多父母小时候羡慕班级家境好的同学练钢琴，而自己家没有条件。所以落下一个“结”，就是一定要给孩子从小学钢琴。其实是解自己心头之憾。

   比如，父母如果希望女儿长大有款有型，气质形体好，那就会给让孩子学舞蹈；如果希望女儿长大有才情，能说能写就会给报小记者团之类。

    从我自己经验来看，孩子本身没有兴趣的，就不能持久，因为那不是她自己要的，是大人希望她要，逼她要的。如果涉及到逼，那就更加速逆反和结束。

   在对楚楚的兴趣培养上，我有过三次失败的尝试：

1、学电子琴。（我是以较小的成本投石问路看有没有学钢琴的兴趣）结果因为我的太急于指导纠正，传达自己的学琴心得，而加速这件事情灭亡。

 2、学芭蕾舞。（也是寄托自己的舞蹈梦想）但是通过观察她在学习舞蹈过程中的心不在焉，敷衍了事的状态，让我清楚知道孩子只是在用自己的时间帮我圆梦。这不是我要的，也不会有任何结果的。

 3、新概念英语。听女儿以前班主任说，如果同步学新概念英语，会对学校的英语成绩也会明显辅助提高作用。学了一学期，结果是因为老师的应试教育法（每次布置很多很多的语法、单词作业，每节课要考试上一课单词、语法、知识点），直接导致每次上课前都忧心忡忡，压力很大，甚至影响了对学校学习英语的兴趣。觉得学英语是很讨厌的一件事。尝试以失败告终。

    也有一些成功经验：

     1、古筝。是她在看了一个动画片后，自己觉得古筝曲很美，自己强烈要求学的。所以她能够忍受几十遍几百遍认真练习曲目，所以她能够自己投入和享受在那些古曲之中。所以她自己有宏大的目标，要一直学下去，要能弹出妈妈喜欢的《梁祝》和爸爸喜欢的《高山流水》难的曲目。要学到以后在国外读书时教外国小朋友学古筝。

    2、侦探。从哪里开始喜欢我已经不知道了，似乎最初是自己提出要买《冒险小虎队》，是的这是一个系列的侦探的儿童书。每一次去书店，她自己选两本，也会作为考试好的奖励，总之已经买了十多本。楚楚给自己起名“福尔摩月”，自己在班级组织了一个“侦破组”，专门破班级里的“案件”，（也就是帮同学找找丢失的橡皮，小尺什么的），自己挂帅队长，出面试题，选她认为有条件进侦探组的报名的同学。在这个过程中，充分得享受着成就感。我之前买的训练逻辑力、推理力、观察力的书，也被又拿出来反复再读。我一直的真诚的好奇（好奇她们又破了什么大案）和崇拜的反馈，也加强了她的自信。我对她说，既然你是组长，你的侦破能力就该比别人更强一些， 否则别人怎么能服你管理呢？所以，妈妈给你推荐一个侦探大王“福尔摩斯”，你如果把他的本领都学会，你就真是一个“侦探家”了。然后，我给她买了一全套八本的《福尔摩斯探案全集》，和《小福尔摩斯训练营》。看着楚楚每天作业后，捧着厚厚的成人版本的福尔摩斯全集在如痴如醉研读，我在遐想，我的女儿，以后到底会是什么样子的女子呢？

    当然，我很清楚，我并没有期待女儿以后能够成为一个古筝家，或者一个女侦探，我只是希望她在有这些经验和特长后，生活能更丰富一些，能力能更全面一些，心态能更好一些。而且，我知道会的，因为，这些都是她自己的兴趣！