《中国秘密》

宋壮壮

初中二年级

我哥和全校学生

被卡车拉到公路两侧

每个人的手中

拿了塑料的假花

等待很久之后

晃动着塑料花

喊着“欢迎！欢迎！……”

几辆轿车快速过去了

他们再爬上卡车

返回学校

自始至终

他们都不知道

欢迎的是谁

2016.2.3

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中国孩子，只要有上过学的，大抵都有这样的经验，即使自己没有，也会有观看其他同学这样做的经验。有太多大大小小的官员需要孩子们拿着塑料假花夹道欢迎了。可是为什么只有宋壮壮写了出来？2016年新诗典泰新马之行某晚的赛诗会上，宋壮壮读了这首诗当场被伊沙订货，也当场进入了我心里。很多人爱说口语诗简单、好写，那是在他/她读了别人写的口语诗之后，别人没写出之前，为什么你没写出你认为的简单、好写的口语诗？这里面确实有口语诗人对生活的发现问题以及第一时间抢先表达的问题。相比于其他类型的写作，口语诗没有固定的句式，每一首口语诗后面，都站着一个面目清晰的作者。好的口语诗都是一次性写作，你写出了这一首，这一首铁定属于你，别人不能再写了。譬如这个题材一经宋壮壮写出，它就属于宋壮壮了。另外我想说的是，口语诗不是只能写小情感小细节，它抓取生活现场的能力足以让它宏大叙事。譬如本诗，这个欢迎现场依然在一代又一代中国孩子的身上演练，这个中国秘密时至今日依然是中国秘密。

                                      2016-9-7