过一种幸福完整的教育生活

——民进中央专职副主席朱永新教授在北京龙泉寺作讲座

　　2012年2月4日上午，民进中央专职副主席、中国教育学会副会长朱永新教授在北京龙泉寺作了题为“过一种幸福完整的教育生活”的讲座。讲座由中国佛教协会副会长、北京龙泉寺方丈学诚法师主持。

　　讲座中，朱教授将洋洋洒洒数十万言的新教育理论高度浓缩为六个字：新、心、行、幸、星、信。朱教授结合幻灯片，向大众解释了其中的含义：新教育是“新”的教育；新教育是“心”的教育；新教育是“行”的教育；新教育是“幸（福）”的教育；新教育是“星”的教育，同时也是“信”的教育。朱永新教授对“信”的解释是信心、信任和信念。

　　教师的发展为起点和重心——法师、讲师的成长和全面发展为起点和重心；

　　采用晨诵、午读、暮省的方式实现心灵的教育——通过经典读诵、唱诵等方式以及晚上的一日反省实现与古人的对接和人格的自我升华；

　　行动才有收获，坚持才有奇迹——有愿、有见还要有行，同时要有长久坚持的力量；

　　通过共读、共写、共同生活实现幸福完整的教育生活——通过共住、共学、共事、共修来实现佛法的全面体验和紧密的师友缘分，保证佛法体验的长久增上；

　　通过让父母晨诵、共读分享会、公益讲座，实现星星之火可以燎原之势——通过共读、分享、讲座、共同组织参与活动，来实现佛教走向社会、走向主流的途径；

　　对自己职业的最终的体认，相信种子、相信岁月，无限相信教师的可能实现信心、信任、信仰的教育——对信仰的不断确认，给予信心、信任和时间，则能实现大众的佛法道业的成就；

　　改变人们的生活才是有意义的教育，知识只有与生活、生命结合才能产生共鸣——佛法只有和生活、生命联系，方能有绵延不断的生命力，单纯的理论是有限的；

　　只有行动就有收获，只有坚持才有奇迹——同理，佛法的熏修非朝夕之功，没有岁月的经历，没有长久的行动，则永远不可能会有收获；

　　建立会心的团队——建立清净、和合、增上，有感染力和爱心的团队；

　　营造书香校园——闻思修方能入三摩地，但他强调书，我们更强调人一些，书的价值同样不可忽略，原典的价值是永恒的，让我们的思想回归于根本和终极的问题；

　　师生共写随笔，教育日记，用心记录交往、生活和思考——用心记录善行日记及其他一切日记，这是我们生命的真实返照；

　　聆听窗外声音，用多样的视角，用优秀的丰碑和感人的故事来启发人的灵性、悟性——多样化的优秀讲座，有价值的人生分享，能给人以心灵的提升和启发；

　　培养卓越口才，让教师愿说、敢说、会说——佛教需要优秀的弘法人才，如何让每个法师、讲师也有卓越的口才？

　　构筑理想课堂，创设平等、民主、和谐的课堂气氛——通达一切圣教无违，超越一切对立，回归佛法根本，以开放、尊重、欣赏的心态营造每一个学佛小组乃至一切的活动课堂和活动氛围；

　　建设数码社区，建立学习型环境——充分利用网络的条件，形成网络教育学院，将是未来佛教走出围墙的重要途径；

　　每月一事，从培养好习惯入手——佛法的落实正当从好习惯开始。

　　还有优秀讲师的寻找和发现、经验的推广以及观摩，好的学修氛围的营造，在我们的教室里、斋堂里、佛堂里、大路上，处处都可以思考如何让教育融入生活，成为我们触手可及的一种存在。

　　我们唯一不同的基于对佛法的信仰而最终实践和体验到它，而他则是将教育变成一种幸福的生活。佛法的信仰涉及到无限生命，但无限生命正当从眼下开始着手。最感佩他们的是一种纯信仰的理想，却在十年之中造就了这样的效果。人才并不一定需要通过很久的时间才能成长，奇迹的创造也不一定需要很久的时间才会发生。