在都江堰仁爱学堂的日子里

（6月5日 下）

    回到北京的家，又回到了熟悉的日子。然而，坐在电脑前，心却仿佛留在了几千里之外的都江堰，一个曾经陌生、如今却让我牵挂的地方。在灾民安置点里的仁爱学堂做志愿者，短短的几天，却承载了太多的记忆、太多的感触。静静地点燃一支香，点亮两只蜡烛，默默地供奉在佛像前，眼前又浮现出那一排排蓝色的救灾帐篷，一个个熟悉的身影，一幕幕难忘的景象。灾区的孩子、来自天南海北的志愿者、士兵，你们都还好吗？还有那倒塌在废墟中的学校……

灾民心中的苦，我们能体会到吗？

    刚到灾民安置点的时候，学堂还没有安顿下来，正午的太阳火辣辣地炙烤着大地。一位头发花白的阿姨把我们让进她家的帐篷，还特意端出一盆洗好的小西红柿让我们吃。患难的时候，平常再不起眼的东西都很令人珍惜。还没有给这里的人们做些什么，我们很愧疚，不肯受用。阿姨说：“你们从北京那么远的地方过来帮助我们，要谢谢你们啊！”话说得很诚恳，让初来乍到的我们感受到当地人的淳朴。与她的眼神相遇，瞬间捕捉到隐隐的忧伤，不禁怦然心动，不敢再直视他们的目光。脑海里闪过一个念头：灾民们内心的痛苦，我们能真正体会到吗？

    过了两天，和这里的人们熟悉了，聊的也多了一些。张阿姨是个热情、开朗的人，然而回忆起地震时的惨状，她还是禁不住黯然落泪。地震发生的时候，天空黑沉沉的，仿佛预示着灾难的降临。她正坐在小区里，突然大地发生剧烈晃动，一些在街上拄着拐的老人一下子被狠狠地摔倒在地上，很多破旧的房屋瞬间坍塌，尘埃弥漫。人们惊慌失措，东奔西跑，哭喊声一片。想到在幼儿园里的孙子，张阿姨的心提到了嗓子眼，“娃儿要是有个好歹，该怎么向他的爸妈交代啊！”本来患有心脏病的她什么也顾不上了，一路狂奔，不断看到有倒塌的房屋，急得眼泪直淌。当她看到老师们已把孩子集中到安全的空地上时，那颗悬着的心才放下来，抱着孙子放声大哭。接着又赶快回去找自己年近80岁的老父、老母，好在知道他们中午没有待在家里，而是在外面散步。原本住的楼房已经摇摇欲坠，再也回不去了。如今四世同堂，全都住在安置点里。我禁不住脱口而出：“那所有的财产呢？”阿姨幽幽地说：“什么都没有了，人在比什么都重要。”

    孟大爷既是灾民，同时也是安置点指挥部里的志愿者。我问：“安置点里，人们吃住都还是有保障的，感觉大家的精神状态都还可以，是这样吗？”老人的目光垂了下来，语气有些低沉：“这里大概四分之一的家庭都有亲人遇难，内心的痛苦是很深的。和我同住一个帐篷的小李，在卡塔尔援外，16号千里迢迢地赶回国，得到的却是父母双亡的噩耗！更糟糕的是，尸体不知道已在哪个火葬场火化了，现在他成天满城找骨灰，一直都没有找到，哭也哭不出来，整天闷着不说话，真怕这小伙子憋坏了啊！”

    对于无数的灾民而言，除了身上的一身衣服，他们倾家荡产、一无所有。一辈子辛苦劳作、省吃俭用积攒下来的家当瞬间付之东流。物质上的损失无疑是巨大的，而家破人亡、流离失所的精神伤痛更是无法衡量，难以愈合。娑婆世界空、苦、无常的本质，在这里得到了真实不虚的体现。想象灾难如果发生在自己身上，真的不知道自己会有多大的勇气承受这一切。面对灾民们巨大的痛苦，我们所做的可能是微不足道的，然而我们会用真诚的爱抚慰一颗颗受伤的心灵，会用最虔敬的心祈求佛菩萨的光芒在这苦难的地方照耀。

帐篷幼儿园

    灾民安置点的仁爱学堂很快建起来了。一共三顶帐篷，其中一顶是独立的，做幼儿部；另外两顶是合在一起打通的，做初中部；小学设在安置点的大活动房里，用彩条防雨布隔开，权且辟出几间教室；高中部设在安置点的食堂里。

    建学堂的速度是惊人的。5月26日那天，基金会林秘书长带着几名志愿者从成都赶到温馨家园灾民安置点，巧遇成都团市委的慧书记，虽然素不相识，但想为孩子办点实事的愿望不谋而合。在这个安置点，川大的学生已开始为孩子们做学习辅导，到处可以看到他们白T恤、红帽子的统一着装，热情活泼的身影给劫后的灾区平添了许多青春的色彩。但大学生们毕竟还有自己的学业要完成，需要每天轮流从成都赶过来。而仁爱的志愿者人员相对固定，而且都住在安置点里，可以有更多的时间和孩子们一起度过，还能给他们带来一些有趣的新课程，像快乐的童谣表演唱、熏陶传统文化的《弟子规》等。此外，来自全国各地的心理专家还将陪伴孩子们学习，润物细无声地进行心理辅导。大家继而与安置点指挥部沟通，“温馨家园·川大阳光·仁爱学堂”由此诞生。

    27日，仁爱的各路志愿者汇聚都江堰，搭帐篷、招学生、安排课程和教师，一直忙到深夜一点多。28日，学堂从幼儿园到高中的课程全面启动。早上7：30，第一堂《弟子规》吸引了100多个小学生高声齐诵经典，孩子们渴望学习的热情让志愿者们倍受鼓舞。上午10：00，蓝天下，孩子们神情庄重，凝视国旗，发自肺腑的国歌声在学堂上空回荡。

    仁爱学堂开课的消息不胫而走，几百个孩子登记上课，连小小的幼儿部都一下子聚集了十几个3岁到5岁的宝宝。

    帐篷幼儿园里，孩子们光着小脚丫，有的在垫子上看故事书、有的画画、折纸，也有淘气的男孩子忍不住在帐篷里追跑，然后故意在垫子上摔倒，就势打个滚。负责幼儿部的陆师姐和陈师姐一点都不着急，仔细地给每个孩子进行登记，包括孩子的姓名、家长的姓名、手机号以及所住帐篷的编号，接着，带孩子们学唱好听的儿歌：“三朵小红花呀，一朵献给妈呀，一朵献给爸，一朵戴在我头上！”明快的节奏，配上简单易学的手语动作，老师和孩子都一起开心地笑了。

    过了一会儿，宝宝们渴了，没有纸杯，怎么办呢？陆师姐打开矿泉水的瓶子，弯下腰来，揽着孩子们，让宝宝们张开小嘴，一口一口小心地给他们喂水。这可是要很细心的，为了保证卫生，孩子们的小嘴巴都不能碰瓶子，同时还不能喂多，以免孩子呛着。宝宝们很懂事，一个个站好，早早地张开小嘴，像一只只嗷嗷待哺的小鸟。

    接着，老师给大家讲故事。没过一会儿，一只小手举起来，奶声奶气地说：“老师，解便！”“我也解便！”一下子好几只小手都跟着举起来。于是，带着孩子们去几百米外上厕所。该上“劳动课”了，“让我们一起捡垃圾，争当环保小卫士！”快乐的孩子们争着看谁眼最尖，手最快。结束了劳动，洗干净手，每个小手心里都会放一块最甜的糖。一天下来，陆师姐和陈师姐忙个不亦乐乎。因为还兼着小学部的手语童谣课，俩人没几天嗓子就沙哑了，但脸上的笑容却灿烂如初。

    申师兄是刚从清华大学毕业的高材生，想必没有带孩子的经验，但人手不够的时候，也要“挺身而出”看孩子。给孩子们讲故事时，只见他绘声绘色，声情并茂，使出浑身解数模仿各种动物的声音和动作，连大人都会忍俊不禁。中午帐篷里开始闷热，他便拉着孩子们的小手一起去找个阴凉通风的地方做游戏，俨然一个世界上最细心体贴的老师。趁机起哄让他改行做幼教，他会急忙摇头大笑着说：“我可撑不住了，对小孩子没招儿啦！”

    有时，帐篷幼儿园里也会传来阵阵哭声。家长们愿意把孩子送过来，可对于有的小孩子来说，却可能是极其痛苦的事。新来的孩子里，总会有一些宝宝紧紧抱着大人的腿大哭，一步也不肯走进我们的帐篷教室。也有的孩子勉强留下来，过了一会儿，还是忍不住掉眼泪，一问才知道是想妈妈了。往往一个孩子开始哭，就会招来其他孩子也哭。开始不太理解孩子们，慢慢懂了，地震给他们幼小的心灵带来了很多惊吓，失去了原有的安全感，他们心中无形的恐惧需要老师们用悉心的呵护一点点消除。还好，在我们的帐篷幼儿园里待上半天、一天，孩子们都会爱上这个新家。

    不断有家长带着孩子来，好奇地打量着我们的帐篷幼儿园，这里的条件无疑是简陋的，而老师和孩子脸上的笑容却又是最动人的。