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(2009-06-02 10:32:00)
标签:

竞选

武汉常青小学

纪录片

影评

分类: 电影院

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在汗牛充栋的片海中,这是一部很不起眼的纪录片,它记录了武汉常青小学三年级三位小学生竞选班长的整个过程。因为之前看过编导陈为军的另一部纪录片《好死不如赖活着》,所以,也便信任这一部主题看似不那么宏大、也不那么沉重的影片。

影片的开始,像是那上一部片子的延续,一个结尾,一个开头,都采用了一问一答的形式。这一次,陈导的问题是“什么是民主?”“什么是投票?”这样的提问,在年幼的孩子们口中,换来了反问,可能,这样的效果便是陈导期望的一种引出内容的结构吧。

本来以为,这样的内容会有一个轻松的表达,因为儿子同样竞选过班干部,也有过片中主人公那般的小忐忑,可始终还是一个轻松而简单的过程,但让我诧异的是,片中的竞选过程却是一个如此真实折射现实成人世界的故事。于是,轻松的预期变得沉重。

儿子在班干部竞选中,一直选择了小队长的位置,问他为什么?他说大队长和中队长在小队中也要听小队长的。但在影片中,孩子们显然比我家头脑简单的大头儿子更了解权力的含义。不过,即便如此,当我看到两个男孩子为了竞选成功而对对手展开人身攻击、用小恩小惠贿选、用副班长等职位换选票、找小伙伴给别人拆台时,还是惊得张大了嘴巴。

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有什么样的家长,就有什么样的孩子吧。当这个现实的世界硬挤进孩子们的空间,片中孩子们那带着些迷惘的早熟,怎么能说没有家长们的影子与揠苗助长。我一直以为,在孩子的成长过程中,家长不需要用童话给孩子编织一个虚假的世界,让他们在温室中躲避着风雨,而需要告诉他们真实的世界中就是有着这样那样的不公平,甚至是丑恶。但这样告知的目的,并非一定要提前把他们拖入现实和势利的状态之中,只不过是希望他们多一些面对的勇气和承受的准备,更重要的还是要告诉他们,在这样的世界中仍然有很多其他的真善美,一样可以去选择,去享受。

除了教育,影片或许也用最后的竞选结果告诉我们,民主有时未必就对等着一个最好的结果,因为个人利益、眼前利益的存在,人们的选择往往是趋近利而非逐远谋的。所以,好的选择如果没有明显的利益做陪衬,也会被民主驱逐。或许,这是影片之外更深刻的启示。

 

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