对下一代的教育

如今每一个家庭都会面临同一个问题，就是对下一代的教育问题。谁都想把自家的小孩教育培养好，这种来自于天性的亲亲之爱是每一个家长都会有的，多数的家庭可能还是在小孩呀呀学主的时候就重视这个问题了，吃好穿好教育培养好，家长们早就为小孩设计好了前进的道路。当小孩入学的时候有的家长已为他报名上兴趣班了，其实很多是家长的兴趣而不是小孩自己的兴趣。

其实教育小孩是一个很难复杂的问题，现在大都是独生子女，教育起来难度就更大了。别的家庭行之有效的办法用到自己小孩身上未必就有效，要知道每个人的性格不一样，俗话说龙生九还没有两个相同的，“龙生九子，不成龙，各有所好”。那就得要因材施教，话虽这么说做起来就不容易的，所以有专家说不把学生教坏的老师就是好老师，可见教育的一件十分困难的事情。

现在的家长最关心的是小孩上什么学校，从初中开始就得上重点中学，好像考大学的序幕是从初中阶段徐徐拉开的，现在家里一切问题都围绕着小孩在学校成绩和排名。只要是这二个问题解决了，家里所有的问题都没有了，真是“一好带三好”，一好什么都好。由于有这个压倒一切的任务在身，一切为了冲进大学校门，在这样的教育体系中，对人的教育和培养是不可能全面的，有不少的问题都得待后来“补课”，当然有的课能补上，有的课可能补不上了。

大学是考上了，可能你会突然发现自己的小孩不爱劳动，还看不起做具体工作的普通工作人员，好像什么事只要花钱就能办到。上大学吃饭不用洗碗因为有洗碗机，不用洗衣服因为有洗衣房。以前说所摒弃的饭来张口、衣来伸手就是今天的现实。还有的人感觉与下一代无法沟通；感觉独生子女任性；如果存在这些问题那都是因为从小不关心这些问题造成的，因为从小就没有注意培养一个习惯。少成若天性，习惯成自然。不知是那位心理学家说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”

现在做家长的，自己也都是文革后成长起来的，那时自己也没有受到什么良好的教育，因为“破四旧”打破的旧式教育方式，而所谓的“立四新”也没有也不可能有什么“新”的教育方式，生活在一个文化的断裂代就不可能有什么系统好方法。做家长的爱心谁都不会怀疑，但对待小孩的教育方法就各不相同了，再说教育也不是一个封闭系统，必须和社会教育和社会形态接合起来。再加上现在社会就业等堆积如山的问题，要把小孩教育好实在太难了。