我们的师生缘
作者：张东升
去年，就想写写邵祺昌老师，苦于腹中无词，怕写出来大家笑话，故此不敢动笔。
经过了一年的交流，又是疫情期间，居家隔离，遂将孙方之老师的《云水集》细细地看起来。当看到第171页那篇《襟怀浩然气，秉笔写春秋》时，便仔细阅读起来。这是孙方之老师为邵老师《山村的记忆》写的序言，字里行间充满对邵老师的肯定和鼓励。读完之后，邵老师对我一年的培育之情清晰地浮现在我的脑海里。
在2021年3月5号参加学雷锋志愿服务暨“三八”妇女节主题活动时，由于是第一次参加社会组织的活动，便提前十几分钟到。不一会儿，人们陆陆续续地来了。其中一个老师叫了声：“张老师，你早来了。”当时我正在低头看手机，听到声音，不由地抬头一看，原来是邵老师。我赶紧答应了一声，并回了一句“邵老师好”。
在展馆里坐下后，邵老师亲切地把我叫到他身边，完全没有架子，除了嘘寒问暖之外，还问我怎样加入阳光救援队的，入队要求，疫情期间的出队情况等等。我都一一回答。孙建国老师在一旁听了，似开玩笑地说：“邵老师可能待写写你这事。”当时我并没当回事，只当是拉家常。
谁知回家正在吃饭呢，邵老师一个微信呼叫，要我把一些在阳光救援队出勤的图片给他，我赶紧找了几张发给他。没想到第二天早上一篇《我是一名阳光救援队员》竟然在《老邵说说》上发了出来。让我感到既惊又喜，惊得是我何德何能，能让邵老师动此大笔；喜得是还将俺写得那么高、大、上。
后来我的每篇小文都先让邵老师过目，邵老师也不吝赐教，不管多忙，都一一斧正。一年多来，我写的10多篇稿件都陆续发在润心书屋公众号上，可以说邵老师的帮助让我受益匪浅。
(2022-04-25 09:19:21) 
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