我们的师生缘
作者:张东升
去年,就想写写邵祺昌老师,苦于腹中无词,怕写出来大家笑话,故此不敢动笔。
经过了一年的交流,又是疫情期间,居家隔离,遂将孙方之老师的《云水集》细细地看起来。当看到第171页那篇《襟怀浩然气,秉笔写春秋》时,便仔细阅读起来。这是孙方之老师为邵老师《山村的记忆》写的序言,字里行间充满对邵老师的肯定和鼓励。读完之后,邵老师对我一年的培育之情清晰地浮现在我的脑海里。
在2021年3月5号参加学雷锋志愿服务暨“三八”妇女节主题活动时,由于是第一次参加社会组织的活动,便提前十几分钟到。不一会儿,人们陆陆续续地来了。其中一个老师叫了声:“张老师,你早来了。”当时我正在低头看手机,听到声音,不由地抬头一看,原来是邵老师。我赶紧答应了一声,并回了一句“邵老师好”。
在展馆里坐下后,邵老师亲切地把我叫到他身边,完全没有架子,除了嘘寒问暖之外,还问我怎样加入阳光救援队的,入队要求,疫情期间的出队情况等等。我都一一回答。孙建国老师在一旁听了,似开玩笑地说:“邵老师可能待写写你这事。”当时我并没当回事,只当是拉家常。
谁知回家正在吃饭呢,邵老师一个微信呼叫,要我把一些在阳光救援队出勤的图片给他,我赶紧找了几张发给他。没想到第二天早上一篇《我是一名阳光救援队员》竟然在《老邵说说》上发了出来。让我感到既惊又喜,惊得是我何德何能,能让邵老师动此大笔;喜得是还将俺写得那么高、大、上。
后来我的每篇小文都先让邵老师过目,邵老师也不吝赐教,不管多忙,都一一斧正。一年多来,我写的10多篇稿件都陆续发在润心书屋公众号上,可以说邵老师的帮助让我受益匪浅。