小皮球香蕉梨，马莲开花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一……，相信对于八零后的人来说，这首跳皮筋时常唱的歌谣并不陌生，我记得当时的最高纪录是：从脚脖子可以一直跳到腰部。是不是一下子就回忆起童年那段美好的记忆了？马上就是六一国际儿童节了，对于儿童节你有什么样的回忆呢？cctv-3《文化正午》主持人王宁和嘉宾孙宏艳老师，蒋小涵老师，石述思老师与您一起探讨儿童节的回忆。

      
              从左到右：  王宁    孙宏艳   蒋小涵    石述思

曾经玩过的游戏

   游戏，是我们在儿童时代获得快乐的最大源泉。而随着社会的不断发展，我们的游戏方式也在随之发生着变化。七零后的童年游戏：捉迷藏，斗鸡，玩弹弓。八零后的童年游戏：过家家，搭房子，跳皮筋等。

过家家是很多女生的最爱，在游戏中可以尝试扮演不同的家庭成员，女孩子都喜欢当妈妈，可以照顾别人。这也许是天生母性的表现吧。

   捉迷藏是很多七零后男生的最爱，因为小时候不懂事贪玩，不好好学习，会经常受到父母的“追杀”，为了躲避父母的“追杀”，所以练得跑得特别快，躲藏的技术非常好。正所谓“哪里有压迫，哪里就有反抗。反抗的乐趣是无穷的”。

    那时候的游戏有几个特点：第一，跟许多同龄的孩子一块玩；第二，都是在户外进行的，比如像斗鸡，把一条腿抬起来，放到另一条大腿上，用手抱着抬起的脚，单腿在地上蹦。玩的时候大家都用抬起的那条腿膝盖来攻击别人，可以进行单挑独斗，也可以进行集体项目，以脚落地为输。第三，动手能力极强，比如像玩弹弓，找一个大树杈子，去皮，把树杈削整齐，再用砂纸打磨光滑，然后把自行车内胎剪成细长条捆在树杈子上，就成了弹弓，碎石子、橡皮泥、泥团都可以作为子弹。也许有特别强的时代感，赶上了科学的春天，父母的感念就是，要从小培养孩子爱科学，会给孩子订许多科普杂志，兴趣就在这时诞生了，搞破坏拆东西，把家里能拆的，都背着父母拆了，之后成立了一个学科学兴趣小组，现在这个兴趣小组的成员在工作上都是卓有成绩的。

游戏对孩子的成长

    其实游戏对人的一生都特别重要，尤其在童年时期，它并不是像有的家长看到可有可无，这个阶段只要学习就行，其实它的价值非常大，首先游戏是人的一个权利，联合国有一个儿童权利公约，公约就规定，儿童有休息和闲暇的权利,有他从事娱乐活动的权利。

    第二，游戏对于孩子的成长是非常有益的，游戏可发展孩子的社会交往能力；游戏可发展孩子的语言能力；游戏可发展孩子的数形认识能力；游戏可发展孩子的艺术能力；游戏可发展孩子的创造才能和探索精神。

以前的孩子玩游戏，由于受条件的限制，只能自己动手做玩具玩游戏，动手能力强；要到户外去跑，亲近大自然，强健体魄；大家一起玩，懂得共享，分享。现在的孩子玩游戏，生活条件好了，过度的拥有，出现了选择障碍。

现在的孩子离游戏很远

    看到过一个故事，孩子过暑假，家长希望给孩子找个家教。找个家教干嘛？希望两个小时陪孩子学习，剩下六个小时陪孩子玩，几次家教后，父亲跟家教谈，竟然发现家教带孩子玩的主要内容，就是带他上网，带他玩电子游戏、……。

    我知道的一个孩子，学习特别好，眼镜度数很高，考试结束以后，有人问他，你考完试了，可以放松了，想做点什么？他沉吟了很长时间说，我想把没有做完的练习题做完。他的话特别让人震惊，就是感觉除了做题已经没有别的乐趣、或者没有别的事情让他觉得可以打发时间了。

    现在的孩子在娱乐的方面存在四个问题：第一，没有时间玩。上学放学晚，作业多；放假，课外辅导班多，比上学还忙。第二，没有伙伴玩，经过调查，一半以上的父母都是陪着孩子在城市里玩，要不就是自己在家里玩，家长不让出家门或者不让伙伴上家里来。第三，没有地方玩，学校放假了，操场就不开了。到外面也很难找到合适的场地。

    可怜天下父母心，也是被应试教育逼的，都变成直升机父母，什么叫直升机父母？上一代人没有完成的心愿，强迫下一代完成，而且再加上应试教育本身这个体制，就决定了整齐划一。我们把一个娱人的游戏，变成了一个技术活。人不是人，是一个机器，然后熟悉了各种各样的技能。

   现在的孩子肯定比上一代人聪明，见多识广，但在人格上会出现诸多问题，社会交往能力低，孤僻，自我，他们沉迷于网络，知识上皇帝，能力上是乞丐。这跟城市发展，到处都是高楼大厦，现代的邻里关系邻里关系：鸡犬之声相闻，老死不相往来也，都有关系。

   电子游戏，虽然可以灵活手指头，但是它还是存在跟多的弊端，研究发现，接触电脑时间过长的孩子，他经常会情感上比较冷漠，他思考问题经常是直线的。想象力就没有经常能够出去玩、或者经常能够阅读书籍的孩子想象力丰富。

拉近孩子与游戏的距离

    首先要解决大家一个心理问题，要强化大家对于快乐的定义，游戏是快乐的一个来源，其实游戏本身对于孩子的成长有不可替代的作用，而不是不务正业。欧洲有句谚语：只会学习不会玩，再聪明的孩子也变傻。

    在英国读书的时候，感觉英国孩子的想象力得到了最大限度的开发，这跟他们从小没有学习压力，老师鼓励他们在能力上自主思维、创造，有直接的关系，所以实际上成绩不是他们最重视，最重视的是你有多少社会经验的积累，想法有多么独特，跟别人不一样。

    建议家长可以带孩子去亲近一下大自然，带他回老家看看，如果有条件，一定要给孩子找一个陪同的伙伴，希望孩子在玩的过程不要那么功力，要有大的自主性，现在的孩子玩什么他说了不算，他经常只能去画画，弹钢琴，所以作为父母，要想让孩子有真正的快乐，一定要让他自己做主，因为有的时候，大人认为这样玩很有价值，但是对于孩子来说，这并不是特别快乐。

    游戏本身并不重要，是玩跳房子还是玩弹弓不重要，重要的是我们在游戏当中找到游戏的内涵，带着孩子在阳光当中奔跑，让我们找到这种自由、找到这种乐趣，真正人和人之间的分享这才是孩子快乐的另外一个层面，游戏的深刻的意义。

    人生有三大愿望，第一愿望当骆驼，你要做壮小伙、不肯老，为获得体面尊严的生活，你得付出努力。第二愿望当狮子，你得有所成就，对社会有所贡献，最重要第三个阶段你老了，就要回到幼童，给心灵自由。

     如果大家有更多更好的儿童节的回忆，可以通过新浪微博的方式发给我，我会把大家的回忆在节目当中有所呈现。