义务教育的强制性、公益性和统一性是义务教育的基本属性。强制性就是适龄儿童必须上学；公益性就是实现免费教育；统一性就是就是享受平等教育的权利。对于中国现阶段实施的九年义务教育，国家三令五申：不得乱收费，不得择校，但现实中执行得如何呢？

小升初考试明里取消了，但各种“外校”“私校”就从来没停止过“招生考试”，每年五六月间，各县区乡镇的小学生在家长的带领下挤爆了市区的“外校”“私校”。就读这样的学校，“正取生”学费近2万，“调剂生”则要缴纳3万4万5万的学费不等。而“正取生”仅占20%，“调剂生”倒占80%，其目的很明确：多收钱。

“外校”“私校”的提前招生，还给农村学校带来了致命打击。一曰“掐尖”，尖子生具有领头羊效应，尖子生到什么学校，其他学生就会跟风；二曰“抽薪”，城里学校收钱多，教师福利待遇好，吸引农村学校教师逆流进城。

除了择校，也择班，连小学一年级就分快慢班，什么奥赛班、实验班、华罗庚班、蔡元培班，五花八门，不一而足，但目的只有一个：收钱。如果不容许收钱，恐怕再没有哪个学校分这样的班。

我没有强迫你择校，也没有强迫你择班啊，这都是学生、家长“自愿”的——有骗子就因为有傻子，外国人骂中国人“中国猪”并没有冤枉我的中华同胞。在义务教育阶段有必要送孩子到那么远的地方读书吗？德先生以为，县区初中甚至乡镇初中能足以满足学生的学习需求。看家长们排队争相送钱的火爆程度，也该“骗子”们开心。

中国人普遍好高，包括小学生本人，就读学校所在的城市越大就越觉得自己有面子，即便是花钱买来的；还有一种怪现象，越是不懂教育的家长越“重视”孩子的教育，在孩子到什么地方读书的问题上，那个文化层次低的父亲或母亲更主张孩子进城读书，尤以母亲居多。要是中国家长不那么“重视”孩子的教育倒是中国孩子之大幸！

无知的家长以为，孩子进了“好”学校就进了保险箱，刚进初中似乎已看到了重点大学在招手。殊不知，有为数不少的“乡下”孩子（包括县城的）进城后反而读废了。如今社会比不得从前，诱惑太多，孩子太小远离家长的管束与监督学坏很容易，但家长们还是前赴后继地把孩子往城里送。

    即便有的家长能认识到择校、择班不好，也会跟风。作家池莉说，我的孩子本来成绩就好，可为什么还要交钱呢？像池莉这样的大作家能提出疑问来，当然不是傻子，但看到其他成绩好的孩子都择校择班，也顶不住压力。再则，快班一个班30人，慢班一个班50人，你进哪个班？孩子在慢班说起来也不好听啊。

这不是家长的错，招生骗子正是利用了中国家长重视孩子教育又不懂教育这一特点。傻子可悲，但可恨的还是骗子，特别是高级骗子。这些“外校”“私校”“贵族学校”之所以有吸引力主要是利用了公共资源，有的挂靠重点公立学校，利用了公立学校的无形资产；有的名义上是私校，实际上公私不分，校产、师资与原公立学校说不清道不明；有的说是股份制，敢公开股东名单吗？官员敢拍着胸脯说与这样的学校毫无利益瓜葛吗？公然违反义务教育法的学校，为什么不封杀呢？不错，外国也有私立学校，但人家那是真正的私立。

普及九年义务教育1986年就提出了，2000年还进行了声势浩大的普九验收，经过这么多年，免除农村学生义务教育的学费并不是一件容易的事，但广大农村孩子并未从中受益，择校风择班风反而使家长花钱更多了，一个初中生的学费抵得上一个大学生的费用！留守乡镇的学生虽然不花钱，但乡镇学校越办越差，学生享受不到公平的教育服务，人坐在教室里也是心猿意马，即使初一没择校，到了初二初三也会陆续转学。

要是大家都统一行动不择校该多好啊，都不交钱和都交钱其实是一回事，学校一样照办，该成才的学生一样成才。目前这种畸形的义务教育现状，国家拿出大笔钱为学生免费，但家长却拿出更多的钱肥了少数人。

义务教育失去了公益性和平等性，义务教育的魂都丢了，这还是义务教育吗？